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Mais il existe une autre forme d'intelligence, l'intelligence émotionnelle (QE) tout aussi importante. On vous dit tout sur le haut potentiel émotionnel (HPE). Le haut potentiel, ça veut dire quoi? Le terme haut potentiel décrit une aptitude supérieure aux normes. Il désigne souvent la « précocité intellectuelle » ou la « douance » (le fait d'être surdoué). Mais les individus dotés d'un haut potentiel, c'est-à-dire dotés d'aptitudes supérieures à la moyenne, se rencontrent dans plusieurs domaines d'habileté: intellectuel, créatif, émotionnel… Même si leur exigence ne leur permet pas toujours de se reconnaitre comme « surdoués ». Il existe différents types de haut potentiel. Outre le haut potentiel intellectuel, on peut développer un haut potentiel émotionnel ou encore créatif. Si l'on parle essentiellement du HPI, c'est parce que l'intellect a longtemps fait référence de douance pour beaucoup de praticiens et dans l'inconscient collectif. En effet, jusqu'aux années 1980, seule l'intelligence cognitive (QI) était prise en compte.
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Si l'on entend de plus en plus parler du haut potentiel intellectuel (HPI), le haut potentiel émotionnel reste moins connu. Ce terme correspond à une intelligence émotionnelle élevée, caractérisée par des aptitudes émotionnelles très développées. Une forme de douance qui a, elle aussi, toute son importance. Surdoué, zèbre, précoce… tous ces noms, pas toujours très justes, renvoient à la même particularité présente chez certaines personnes: le haut potentiel. En vogue depuis plusieurs années dans les médias, les personnes à haut potentiel deviennent même des personnages de fiction qui inspirent les cinéastes et écrivains, comme dans la série HPI diffusée sur TF1. Mais attention, cet « effet de mode » qui fait que l'on en dit parfois tout et son contraire ne vient pas pour autant remettre en question l'existence de ce concept existant depuis l'Antiquité. De nombreuses études scientifiques montrent qu'il s'agit bel et bien d'une réalité qui concernerait environ 5% de la population générale (si l'on se réfère aux critères du quotient intellectuel (QI)).
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Je fus invitée à un anniversaire. Mais le maître d'école n'acceptait pas que je sois en avance sur les autres et je m'en trouvais rabaissée. Ma mère, prenant conseils auprès de l'académie on lui conseilla de me changer d'école, car ce maître d'école étant le directeur, les problèmes me suivraient toute ma scolarité durant. Sur ces conseils, j'allais faire ma rentrée de CE1 en école privée. J'avais encore à cette époque de l'espoir. C'était une école privée, les enfants en avaient fini d'apprendre à lire, nous serions tous au même niveau et pourront apprendre ensemble. Sauf que moi j'avais continué à apprendre toute seule, seulement, cette année ce n'était plus seulement le décalage scolaire qui me posa problème. Je me trouvais différente des autres, pas en phase avec eux et eux aussi semblaient le remarquer. Ils ne voulaient plus que je joue avec eux puis commencèrent à me harceler. Au CE1 c'était des coups de pieds qu'ils me donnaient en me tenant, me mordaient ils étaient une dizaine contre moi, les filles me pincaient, en CE2 ça a été à peu près puis au CM1 ce fus le harcèlement moral.
- Intensité. - hyperstimulabilité (niveau de réaction plus élevé aux stimuli, être "plus" tout: plus rapide, plus agité, plus attachant, plus exigeant, plus généreux, plus impatient,... ). - Hyperesthésie ou exacerbation des cinq sens (hyper-réactif aux stimuli sensoriels). - Curiosité exceptionnelle. - Imagination débordante, grande créativité. - Grande capacité d'observation, note les plus petits détails. - Intérêts très variés, saute facilement d'un domaine à l'autre. - Peut faire plusieurs choses en même temps (suivre deux conversations en parallèle, parler et écrire, rêver et pourtant écouter,... - Recherche la compagnie de personnes plus âgées. - Capacité d'attention, persévérance: forte si l'intérêt y est; faible, voire nulle, sinon. - Grand sens de l'humour (et humour très particulier, souvent incompris). - Rapidement frustré s'il ne trouve pas les personnes ou les ressources pour réaliser ses grandes idées. - Grand sens de la justice, de l'équité, moralité. Intolérance à l'injustice, pour lui et pour les autres.