Recette De VeloutÉ De Haricots Verts, Aula De Francés Interactivo: J´Attendrai Le Suivant...

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Friday, 5 July 2024

Préparation: env. 15 minutes Éplucher la pomme de terre, la couper en six dans le sens de la longueur, puis en fines tranches. Hacher grossièrement l'oignon. Le faire suer dans l'huile. Y presser l'ail, ajouter la pomme de terre. Faire revenir env. 3 min. Ajouter le concentré de tomates et faire revenir brièvement. Mouiller le tout avec le bouillon. Porter à ébullition et laisser mijoter env. Soupe haricots verts carottes pommes de terre a l eau. 20 min. Détailler les haricots en menus morceaux. Les ajouter au bouillon et les faire cuire env. 6 min en les gardant bien fermes. Débiter les tomates en dés. Les ajouter et faire cuire brièvement le tout. Relever la soupe de noix muscade, sel et poivre. Source: Valeurs nutritives par portion

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Hello tout le monde! Comment allez vous? Ici on rentre d'un week-end dans le Nord, ça fait du bien de revoir sa famille! Et comme d'habitude c'était top! Revenons à l'article du jour, comme vous le savez ici on est assez fan de soupes, on en consomme régulièrement alors ce soir c'est soupe! Carottes, navets et pommes de terre! Oui ça fait beaucoup de soupes mais je dois avouer que Louis en boit tous les jours, le soir et donc en profite aussi! Et puis c'est trop bon! Recette de Velouté de haricots verts. Celle ci est toute simple, à vous de la customiser un peu, avec comme ici des allumettes de jambon fumé ou du fromage! A vous de voir! Vous pouvez également préparer des biscottes au fromage comme pour ma soupe réconfortante à la carotte ou la soupe carottes et curry rouge. Bien on y va? INGRÉDIENTS: – 1L d'eau – beurre – 1 oignon – 4 à 6 carottes – 3 navets (je n'en ai mis qu'un il faisait la taille d'un melon ah ah ah) – 2 pommes de terre – 1 bouillon de légumes type marmite de bouillon – thym – laurier – sel – poivre – crème liquide entière Commencer par éplucher et émincer l'oignon, les faire revenir dans un peu de beurre.

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Velouté de courge butternut - Quand Nad cuisine... Tags: Soupe, Pomme de terre, Poireau, Entrée, Courge, Oignon, Thermomix, Velouté, Butternut, Bouillon, Volaille, Robot Cuiseur, Légume, Aromate, Soupe chaude Si les journées sont encore assez ensoleillées, les températures commencent à baisser sérieusement, et on apprécie le soir de se chauffer les mains autour d'un bol de soupe bien chaud. La photo (pas très belle, je maudis cette nuit qui tombe à 17h! ) date de l'année dernière mais nul doute que ce velouté se retrouvera de nouveau sur ma table cette année. Je l'ai préparé au thermomix mais bien sûr, vous pouvez cuire les légumes à la casserole, et mixer le tout avec un mixer plongeant ensuite. Soupe haricots verts carottes pommes de terre au gratin. Pour 4 bols: 1 oignon 1 petit poireau 1 cs d'huile d'olive 2 pommes de terre 1/2 courge butternut 1 cube de bouillon de volaille Faire d'abord revenir l'oignon et le poireau en morceaux dans l'huile pendant 5 min, à 100°, vitesse 2. Ajouter le reste des ingrédients ainsi que de l'eau (je n'ai pas noté de quantité, je vous laisse juger, mieux vaut ne pas trop en mettre, quitte à en rajouter après cuisson si le velouté vous semble trop épais).

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Nov 28 Quelques pistes pédagogiques pour exploiter Le court métrage de Philippe Orreindy J'attendrai le suivant qui a reçu un oscar en 2004. Synopsis A l'heure de la sortie des bureaux, Antoine, 32 ans, entre dans le métro décidé à trouver l'âme sœur. Las de sa solitude, il interpelle les passagers dans l'espoir de convaincre une des 5 millions de célibataires que compte la France de le rejoindre sur le quai… [youtube]/youtube] Lire la suite

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Le court métrage de Philippe Orreindy a reçu un oscar en 2004. Synopsis A l'heure de la sortie des bureaux, Antoine, 32 ans, entre dans le métro décidé à trouver l'âme sœur. Las de sa solitude, il interpelle les passagers dans l'espoir de convaincre une des 5 millions de célibataires que compte la France de le rejoindre sur le quai… [youtube]/youtube] Pistes pédagogiques Mise en situation: formuler des hypothèses sur le sujet/l'histoire du court métrage à partir du titre ou le début du court métrage (jusqu'à l'entrée d'Antoine dans la rame de métro). Visionnage du court métrage suivi de questions d'ordre général: Où? Qui? Quoi? Quand? Comment? Pourquoi? Quelles émotions ressenties? Est-ce une histoire drôle? Triste? J'attendrai le suivant. Divisez la classe en groupes de 2-3. Présentez à nouveau le court afin que les apprenants relèvent les éléments d'information sur le métro lyonnais et sur la vie à Lyon en général. Débat régulé: Pour parler de la solitude dans les grandes villes Michel Tournier dit: « Nous vivons enfermés dans une cage de verre ».

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Une femme jeune de 18 à 55 ans qui elle aussi a des difficultés à trouver quelqu'un par les voies normales -Que propose-t-il? ( Correction: Les jeunes femmes intéressées peuvent descendre du métro à la prochaine station) -Vous êtes dans ce métro. Comment réagissez-vous? Quels sont vos sentiments quand vous entendez cet homme? Chacun répond. -Visionnage de 2'26 à 3'07 Un nouveau personnage intervient: Qui est-il? Quelle idée a-t-il? -Visionnage de 3'07 à la fin Que fait la femme? Que lui dit l'homme? Par 2, imaginez quels sont les sentiments de l'homme et de la femme au moment où les portes du métro se ferment. Puis mise en commun. Court-métrage: J´attendrai le suivant. -Que pensez-vous de ce film? Chacun répond. Elargissement: L'amour et Paris A2: Décrire ces images. Qu'est-ce qu'on voit? Qu'en pensez-vous? B1: Article sur les cadenas au pont des arts à Paris.! Pykrm0gYnhDE/ Compréhension écrite puis discussion. Navigation des articles ← Le baiser – « Un homme romantique? » Travailler dur – Travail et/ou détente →

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Les gens riaient, huaient, applaudissaient... » Il se fait sortir par des flics en civil, dissuade une Africaine sans papiers de l'épouser. « Parfois, même, on me reconnaissait dans la rue. » Il assène: « Je voulais faire comédien. Un comédien sans spectateurs, qui reste chez lui à attendre des coups de fil, ça ne sert à rien. » Gaudin tient sa comptabilité comme un petit gérant de salle: « Une douzaine de wagons tous les soirs, à raison d'une centaine de voyageurs par wagon bien rempli... On a eu des centaines de milliers de spectateurs! En moyenne, on se faisait 500 francs (76 euros) chacun en deux heures. » Du bout des lèvres, il admet « la frustration de faire marrer l'équivalent de Chaillot tous les soirs et de rester dans l'anonymat ». L'initiative en elle-même est plutôt intéressante, donner envie de sourire aux personnes que l'on croise à l'endroit même où tous ont tendance à faire la gueule. 12/07/2004, 14h13 Légende Sophie Forte est terrible. J’attendrai le suivant.... Dieu, j'ai failli fondre en larmes.

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I) En classe, oralement Observez la famille Simpson 1-Quelles sont les activités que vous faites? 2-Quelles sont les activités que vous ne faites pas? 3-Quelles sont les activités que vous faites le matin? Le midi? L' après-midi? Le soir? 4- Comment reconnait-on un verbe pronominal? Parmi les activités des Simpson, quels sont les verbes pronominaux? Pour savoir comment les conjuguer... c´est par là! 5- Quel est le pronon réfléchi qui correspond à JE? TU? IL, ELLE, ON? J attendre le suivant fle . NOUS? VOUS? ILS, ELLES? Et n´oubliez pas de faire les exercices en bas de la page! II) Expression écrite Associez les activités des Simpson à une pièce de la maison La chambre La cuisine La salle de bains Le salon III) Compréhension orale (1) On révise l

2012 22/11 Cette semaine, travaillons ensemble la compréhension orale de nos apprenants de niveau B1/B2, grâce à une fiche qui m'a été envoyée par Catherine Armand. Je la remercie de son envoi. Voici un court-métarge fort intéressant que j'aurai moi-meme plaisir à exploiter - J'attendrai le suivant - A découvrir donc! J attendre le suivant fle la. Voici la fiche: Cliquez ici Et pour ceux qui sont en Turquie, comme nous, et qui souhaiteraient les sous-titres en turc... Les voilà! Vous faites un travail formidable. Merci de contribuer, par vos nombreuses ressources pédagogiques, à la formation de la jeunesse dans le monde en général et du Congo démocratique en particulier.