Questionnaire De Lecture Sur P.P. Cul-Vert Et Le Mystère Du Loch Ness - Td - Dissertation
Il en est de même du petit singe chuchurda, Sherlock, qui suit Mathilde partout, et va d'ailleurs d'avérer bien utile à la fin. Il est le dernier de son espèce et il est sous la protection de l'oncle. Le message est clair: il faut protéger des animaux de toute tentative de commercialisation et les laisser libres. C'est donc un petit roman-enquête drôle et intelligent sur fond de légende du Loch Ness, que je conseille vivement à tous les petits lecteurs de 9 à 14 ans.
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TD: Questionnaire de lecture sur P. P. Cul-Vert et le mystère du Loch Ness. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 17 Février 2013 • TD • 725 Mots (3 Pages) • 3 331 Vues Page 1 sur 3 NOM: DATE: QUESTIONNAIRE DE LECTURE SUR P. et le mystère du Loch Ness 1) Qui est le narrateur de cette histoire? Quels sont les pronoms personnels utilisés pour raconter ce récit? 2) Où va se passer l'essentiel de cette histoire? 3) A quel moment de l'année se déroule l'histoire? 4) Où étaient Mathilde et Rémi quand ils ont reçus une lettre de P. P? En quoi les messages différaient -ils? 5) Qu'apprendra-t-on sur Cornélia, à la fin du récit, qui peut expliquer son attitude? 5) Quels sont les animaux vus ou entendus par les deux amis quand ils arrivent au château? 6) Pourquoi P. P n'est-il pas venu chercher lui-même ses amis? 7) Qui est Sherlock et quel rôle important joue-t-il dans l'histoire? 8) Qui a dit? - "L'oncle Archibald commençait à me - lbert courir sur le haricot... " - "Que je ne vous entende plus jamais - Mathilde prononcer le mot de monstre devant moi... " - "Et si l'ignoble Sémaphorius était un - Rémi m'extorquer ma recette de morue gratinée aux groseilles" -"Tu commences à me bassiner avec ton monstre... " - l'oncle Archibald 9) Quel pacte font les trois amis quand P. P récite: "Fabulas, fabulis, que je sois transformé en hamster si je mens" 1O) Qui est Pierre- Paul II?
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P. Cul-Vert et le mystère du Loch Ness Rémi et Mathilde ont reçu un message de leur ami Pierre-Paul: ils doivent le rejoindre à Keays Castle, en Ecosse. Mais, à leur arrivée, aucune trace de P. Rugissements de fauves, fracas de vaisselle brisée, bruits de pas, concert de cornemuse... leur séjour au château semble prendre une tournure étrange. Parviendront-ils à élucider l'énigme du monstre du Loch Ness? Livre d'occasion écrit par Jean-Philippe Arrou-Vignod, Serge Bloch (Illustrateur) paru en 2009 aux éditions Gallimard, Gallimard-Jeunesse, Folio Junior. LECTURE 9-12 ANS, LECTEURS 9-12 ANS, FOLIO JUNIOR 169 pages, Broché Code ISBN / EAN: 9782070617098 La photo de couverture n'est pas contractuelle.
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Résumé Que signifient ce message en forme de SOS et cette mystérieuse invitation de Pierre-Paul? Dans le train qui les emmène en Écosse, Rémi et Mathilde s'interrogent. Quel danger menace P. P.? Le rugissement d'un fauve au milieu de l'orage, un fracas de vaisselle brisée, des bruits de pas... leur première nuit à Keays Castle n'a rien de rassurant. Où est donc passé leur ami? Une aventure palpitante dans une atmosphère fantomatique. La plus incroyable énigme de tous les temps, celle du monstre du Loch Ness, sera-t-elle enfin élucidée?
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P. P CUL-VERT ET LE MYSTERE DU LOCH NESS JEAN-PHILIPPE ARROU-VIGNOD Editeur: Gallimard jeunesse Collection: Folio junior N°870 Genre: Mystère Nombre de pages: 112 pages Commentaire: Que signifient ce message en forme de S. O. S. et cette mystérieuse invitation de Pierre-Paul? Dans le train qui les emmène en Ecosse, Rémi et Mathilde s'interrogent. Quel danger menace P. P.? Le rugissement d'un fauve au milieu de l'orage, un fracas de vaisselle brisée, des bruits de pas... leur première nuit à Keays Castle n'a rien de rassurant. Où est donc passé leur ami? Une aventure palpitante dans une atmosphère fantomatique. La plus incroyable énigme de tous les temps, celle du monstre du Loch Ness, sera-t-elle enfin élucidée? Fiche de questionnement Nom – prénom – classe du lecteur: Professeur référent: Où l'histoire se déroule-t-elle? Rémi et Mathilde se rencontrent-ils? Quelle sorte de message P. P. a-t-il envoyé à Rémi? Comment est-il rédigé? sorte de message P. a-t-il envoyé à Mathilde? est le vrai nom de P. Cul-Vert?
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Nos cartes de vœux en classe (Ebanne) Nous avons réalisé nos cartes de vœux nous même. (Zoé) En collant des triangles dorés or argentés, nous avons dessiné une étoile. (Justine) Ensuite nous avons écrit notre texte. Puis nous avons glissé la carte dans une enveloppe, nous avons collé le timbre, écrit l'adresse. Et pour finir nous l'avons mise dans la boîte aux lettres à côté de la mairie de Portes. (Louna) En route pour le destinataire. (Morgane) Nous avons attendu des nouvelles de nos cartes. (Olivia) Elles ont fait plaisir.
Vous donnerez son nom en entier avec ses prénoms. Dans quelle classe sont P. P, Rémi et Mathilde? voiture conduit Rémi et Mathilde au château? Quel est le nom du château? Lors de la première nuit au château, qu'a-t-on volé à Mathilde? est le nom de la femme de chambre-chauffeur? trouve-t-on dans le parc du château? Pour quelle raison P. a-t-il fait venir ses amis finalement? Ses messages étaient-ils vrais? Comment s'appelle l'oncle de P. P.? Vous donnerez son nom en entier avec ses prénoms. A quelle heure prend-on le thé au château? Qui est Sherlock? a vraiment volé les affaires de Mathilde? est Anton Sémaphorius? Est-il ami avec Archibald? Pourquoi le nom Sémaphorius est-il déjà connu de P. P., Rémi et Mathilde? bouscule Rémi au village? fait Rémi pour ne pas se laisser enfermer dans sa chambre au château? de la deuxième nuit au château, P. impose un mot de passe à Rémi avant de lui ouvrir la porte de sa chambre. Complétez ce mot de passe: « Pierre-Paul est ………………………………………………., Rémi est ……………………………………………………………….. » découvrent nos trois amis quand ils descendent pour la première fois dans la fosse au lion?