Une Vie : Chapitre X
Outre les nouvelles qui l'ont fait connaître dans le monde littéraire et qui l'ont rendu célèbre auprès du grand public, Guy de Maupassant a écrit quelques romans dont les plus connus sont Une vie, Bel-Ami et Pierre et Jean. Une vie, le premier auquel il se consacre, l'occupe pendant près de six ans au cours desquels le projet a été abandonné à plusieurs reprises avant d'être mené à bout, au point que l'auteur lui-même a fini par être exaspéré par son héroïne, Jeanne. Une vie maupassant analyse chapitre 1 en pdf. Exemplaire du réalisme tel qu'il est conçu en tant que mouvement littéraire au XIXe siècle, cette œuvre fait concurrence à celle de Flaubert, maître de Maupassant, qui voulait avec Madame Bovary écrire « un livre sur rien ». Le disciple surpasse le maître dans ce projet, car la vie misérable d'une jeune fille dans la campagne normande n'est pas élevée au rang de symbole comme l'est celle d'Emma. Cette réduction du sujet au minimum par Flaubert avait pour but de focaliser entièrement l'attention sur le style, capable de transcender n'importe quelle matière, ce que démontre bien cette œuvre de Maupassant.
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L'incipit d'un roman exerce traditionnellement une double fonction: informer, en présentant le héros dans son décor et son époque, mais aussi séduire en créant chez le lecteur un horizon Peuton ne pas etre soi meme 1671 mots | 7 pages Une Vie Guy de Maupassant Incipit - De "Jeanne, ayant fini ses malles... " à ".. lois sereines de la vie. "Une vie" de Maupassant - La Parafe. " * Recherche Chercher une analyse de texte: ------------------------------------------------- Top of Form Bottom of Form * Rubriques Aidez-moi! Forum Maths première Biologie première Les TPE Avertissement Liens * Oral du bac de français Méthode Révisions Déroulement de l'oral Matériel à apporter Texte officiel * Ecrit du bac de français Accueil Commentaire
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MAIS: Emancipation de la femme grâce à l'adultère.
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Intro: Contexte historique, auteur, l'oeuvre, personnage de Jeanne dans la famille. PB I. Fille de La relation qu'elle a avec ses parents et l'éducation close qu'ils lui donnent entrainent des illusions. a) La relation avec ses parents 0 à 12 ans = chez ses parents Le père: noblesse paysanne haute Normandie. Protecteur, affectueux, soutien moral. Mais il l'a laissée grandir dans l'ignorance, milieu clos, habitudes répétitives. * Toutes les jeunes filles? ( différence noblesse/ paysannerie/ bourgeoisie) Sa mère: personnage tourné vers le passé. Ne s'investit pas dans la vie de sa fille. Une Vie Maupassant Chapitre 1 P 25 à 28 | Etudier. b) Education 12 à 17 ans = couvent Son père est théoricien = veut l'éduquer sans tenir compte de sa personnalité ( pour que ça corresponde à sa vision: chasteté, enfermement, basée sur l'ignorance et la religion) // intellectuel Cette éducation doit créer la bonne épouse et mère. Religion: Rempart contre les passions pour la Femme. Femme honnête = Décence, modestie, retenue + Soumission totale Forme d'éducation la plus répandue chez les nobles Couvent: apprendre à lire, écrire, activités ménagères, catéchisme, bonnes manières (= bonnes maîtresses de maison) Son père décide de l'éducation car mère n'a aucun droit sur elle (malgré les pleurs.. ) c) Illusions Ignorance absolue de sa condition Laisser les femmes dans l'ignorance = Empêcher la révolte Comment étaient considérées les Femmes savantes?
Loin d'être un havre protecteur, le couvent a stimulé de manière excessive l'imagination de la jeune fille. L'esprit de Jeanne n'est pas cette terre vierge souhaitée par son père mais un champ saturé de rêves et d'espoirs. L'énumération ternaire « le désœuvrement des jours, la longueur des nuits, la solitude des espérances » (l. 11) accentue l'impression d'ennui par le vague des substantifs et explique le rôle déformant de la rêverie dans l'âme de Jeanne. Une vie maupassant analyse chapitre 1 la. Conclusion Les deux traits dominants qui se dégagent du portrait de Jeanne, fadeur et vitalité, sont a priori contradictoires? La pâleur de sa chair est un signe d'appartenance à l'aristocratie (l. 17), la classe déclinante: elle préfigure aussi le manque d'énergie morale qui engourdira l'âme de Jeanne devant l'adversité. Sa vitalité exprime l'appétit de vivre. Cette page illustre le réalisme de l'auteur: Jeanne est son père y apparaissent d'abord comme des représentants types de leur groupe social et l'héroïne échappe à toute idéalisation: elle n'est ni exceptionnellement belle, ni douée de qualités remarquables.