La Nuit D Avril 1915 Sujet Brevet La
464 mots 2 pages La nuit d'avril 1915 de Guillaume Apollinaire (in Calligrammes 1918) La nuit d'avril 1915 Le poème est dédié à Louise de Chatillon Coligny, dite « Lou » dont il fut très amoureux mais qui le quitta. Activité dominante: lecture Objectifs: -Étudier un poème d'Apollinaire dans lequel la guerre et la mort sont évoquées très clairement mais dans lequel la guerre est présentée comme une sorte de fête. - Étudier le rôle de la métaphore et de la comparaison dans ce texte. - Étudier le rôle de l'alexandrin et des diérèses dans le texte. Champs lexicaux: - Celui de la fête et de la musique: la forêt « merveilleuse » est le lieu d'un « bal » avec feu d'artifice: « ciel étoilé par les obus », « air à triples-croches », « obus » qui « miaulaient » (comme des chats amoureux), « orgues »: au double sens d'instrument de musique et d'armes (pièces d'artillerie). « chanter » (strophe 3). - Le champ lexical de l'amour est présent par la métaphore du « cœur obus », d'« un amour à mourir », « un amour qui se meurt », la comparaison avec Ulysse de retour dans Ithaque fait allusion aux retrouvailles avec Pénélope, le mot « aphrodisiaque » évoque lui le désir.
- La nuit d avril 1915 sujet brevet et
- La nuit d avril 1915 sujet brevet dans
- La nuit d avril 1915 sujet brevet au
La Nuit D Avril 1915 Sujet Brevet Et
Lettres et Sciences humaines Fermer Manuels de Lettres et Sciences humaines Manuels de langues vivantes Recherche Connexion S'inscrire Sujet brevet 11 P. 316-317 Ferdinand, un narrateur bien singulier, raconte le dernier assaut allemand lors de la bataille de Verdun. LA NUIT D'AVRIL 1915 Le ciel est étoilé par les obus des Boches 2 La forêt merveilleuse où je vis donne un bal La mitrailleuse joue un air à triples-croches 3 Mais avez-vous le mot Eh!
La Nuit D Avril 1915 Sujet Brevet Dans
b) Relevez plusieurs termes appartenant au champ lexical de la musique. c) Quel(s) sentiment(s) suscite-t-il? Justifiez. Question 6 (4 points) a) Dans la strophe des vers 12 à 17, de quel sentiment est-il surtout question? b) Que pensez-vous de l'apparition de ce thème au milieu de la guerre? Question 7 (3 points) Selon vous, pourquoi le poète fait-il allusion à Ulysse et à son long voyage de retour vers Ithaque? Question 8 (6 points) Pourquoi peut-on dire que ce poème est lyrique? Justifiez votre réponse à l'aide d'exemples variés et en vous appuyant sur les réponses précédentes. Question 9 (4 points) Image Pensez-vous que le tableau de Félix Vallotton illustre au mieux le poème d'Apollinaire? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur des exemples précis du texte et sur le vocabulaire d'analyse d'image. Grammaire et compétences linguistiques Question 10 (4 points) a) Comment l'adjectif « paradisiaque » ( v. 26) est-il formé? b) Que signifie-t-il? c) Pourquoi le poème se termine-t-il sur ce mot?
La Nuit D Avril 1915 Sujet Brevet Au
Lettres et Sciences humaines Fermer Manuels de Lettres et Sciences humaines Manuels de langues vivantes Recherche Connexion S'inscrire Inspiré par les nuits passées dans les tranchées, le poète Guillaume Apollinaire écrit ce poème nocturne et le dédie à Lou, la femme qu'il aime. À L. de C. -C 1. Le ciel est étoilé par les obus des Boches 2 La forêt merveilleuse où je vis donne un bal La mitrailleuse joue un air à triples-croches 3 Mais avez-vous le mot Eh!
b) pour chaque verbe du texte, déterminez les raisons qui ont conduit voltaire à préférer l'actif ou le passif. le grand vizir protégeait alors les grecs. le patriarche grec m'accusa d'avoir soupé chez le patriarche latin, et je fus condamné en plein divan à cent coups de latte sur la plante des pieds, rachetables de cinq cents sequins. le lendemain, le grand vizir fut étranglé; le surlendemain son successeur, qui était pour le parti des latins, et qui ne fut étranglé q'un mois après, me condamna à la même amende pour avoir soupé chez le patriarche grec. Total de réponses: 1 Je vous pris de m'excuser mais j'ai un dm en français pour demain pouver vous me le faire car cela aura un impacte sur mon aurientation. d'avance a ce qui prendront le temps a répondre au question. à quelle occasion ce texte a-t-il été écrit? 2. a. qui en est le destinataire? répondez en citant des pas-sages du texte. quelles reprises pronominales le destinataire est-il majori-tairement désigné? pourquoi? 3. résumez en une phrase l'argument contenu dans chacundes trois premiers paragraphes.