Exercices Singulier Pluriel Des Noms Cp: Exclusités De La Tradition Patissière En Aveyron - Pompe À L’huile, Échaudés, ...

La souris devient les souris, j'ai changé l'article, mais je n'ai pas mis de « s » au nom, puisqu'il y en a déjà un, je ne vais pas en mettre 2. Les noms qui sont au pluriel, je peux aussi les transformer en singulier. Par exemple, les nuages devient le nuage, j'ai changé l'article et j'ai enlevé le « s ». Des cubes devient un cube, j'ai changé l'article et j'ai aussi enlevé le « s ». Quand j'ai des articles singuliers et que je les mets au pluriel ou qu'ils sont pluriels et que je les mets au singulier, généralement le la l' deviennent « les », un et une deviennent des. Exercices Singulier et pluriel Allez, on s'entraîne. Maintenant, je te donne des noms et tu dois mettre ton doigt sur le bon article qui va avec le nom. Mets pause et fait l'exercice en disant les réponses à haute voix. C'est bon tout terminé? Et bien voici, les réponses pour savoir s'il fallait prendre un article au singulier ou au pluriel, il fallait regarder le nom. Si à la fin, il y avait un « s » ou un « x », il fallait prendre l'article au pluriel et sinon au singulier.

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Nombre des noms – Cycle 2 – Affiche de classe Affiche de classe sur "le nombre des noms" au CP et Ce1 – Cycle 2 singulier pluriel un fruit des fruits Voir les fichesTélécharger les documents pdf… Pluriel – Cp – Leçon Leçon – Pluriel – Cp – Grammaire – Cycle 2 Grammaire Le pluriel: il y en a plusieurs les sapins des feuilles Quand il y en a plusieurs, on dit les / des: c'est le pluriel. Règle: Quand il y en plusieurs, on rajoute un « s ». Exemples: la fille → les filles le garçon → les garçons une voiture → des voitures un vélo → des vélos Voir les fichesTélécharger les documents… Révisions – Pluriel – Cp – Grammaire – Cycle 2 1 Dictée de mots. 2 Lis les mots suivants puis dessine ce qui est écrit. 3 Pour chaque dessin, écris le mot correspondant. 4 Remets les mots dans l'ordre pour former une phrase. Entoure les mots au pluriel. Voir les fichesTélécharger les documents pdf… Le pluriel – Affiche pour la classe – Cp – Grammaire – Cycle 2 Grammaire Le pluriel: il y en a plusieurs les sapins des feuilles Quand il y en a plusieurs, on dit les / des: c'est le pluriel.

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Les chevaux, tu veux dire, il y en a plusieurs c'est du pluriel. Du pluriel!? C'est quoi ça du pluriel? Et bien, laisse-moi t'expliquer. Quand on parle d'un cheval, il y en a un seul, on dit alors que le nom est au singulier. Pense seul, singulier, seul, singulier, seul. Si je dis des chevaux, il y en a plusieurs, le nom est au pluriel. Pour retenir pluriel, penses à plusieurs, pluriel, plusieurs, pluriel, plusieurs… Alors je reprends, si j'écris un cheval, c'est au singulier et des chevaux c'est au pluriel. Les articles pour distinguer Mais comment je sais si c'est au singulier ou au pluriel? Tu peux le savoir avec l'article et le nom. Tu peux me rappeler ce qu'est un article et un nom? Bien sûr, un article c'est un petit mot qui est avant le nom. Nous en avons vu 7, 5 au singulier « le » « la » « un » « une » « l apostrophe » et 2 au pluriel « les » et « des ». Par exemple, si je dis un lapin, il n'y en a qu'un, c'est du singulier ou la vache et il n'y en a qu'une, c'est aussi du singulier.

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