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Les habitations ancienes composent la plupart du parc immobilier. L'association des villes et villages fleuris a décerné trois fleurs à cette localité. La population est essentiellement âgée, on distingue entre autres une taille moyenne des ménages inférieure (2. 1 personnes). En termes d'économie, l'état des lieux comprend notamment un pourcentage d'ouvriers de 63%. Au niveau du climat, la localité bénéficie de un ensoleillement de 2141 heures par an mais des précipitations de 703 mm par an. Elle est caractérisée par une densité de population assez importante: 310 hab. /km², un taux de logement social HLM relativement important (12%), une portion de petits terrains supérieure (9%), un taux de réussite des lycées supérieur à la moyenne: 97% et une part de propriétaires inférieure à la moyenne (58%). Aussi disponibles à Luçon maison louer près de Luçon

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Vous trouverez ici une liste non-exhaustive de ressources créées par nos partenaires ou d'autres structures associatives ou institutionnelles. Elles sont utilisables par les élèves directement ou en accompagnement par des adultes. Eco-Ecole : Engagez votre établissement dans le développement durable !. Certaines proposent des pistes d'exploration pédagogique pour les enseignants. Ces ressources sont classées par niveau scolaire et par thématique. Sommaire: Tous niveaux Niveau primaire Niveau collège Niveau lycée Titre de la ressource Source Thématique(s) Type de ressource Site Mtaterre Ademe Déchets, énergie, alimentation, consommation responsable Tous supports Ocean Campus Surfrider Foundation Pollution marine Vidéos, cours, tutos, quiz Confinés mais aux aguets! LPO + Oiseaux des jardins Biodiversité Défi avec fiches téléchargeables Je suis écomobile: histoire des transports Fondation La main à la pâte Energie, transports, mobilité Vidéo Je suis écomobile: qu'est ce que l'éco-mobilité?

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Projet Lékol'O 2019-2020 École Maternelle Maternelle Eugène Dayot 15 rue Maurice THOREZ 97417 - Le Port Tél: 0262420745 Année scolaire 2019-2020 Projet porté par: Raphael GOGUE 5 classes participent au projet 95 élèves participent au projet Pas encore d'article publié Ce projet a été consulté 544 fois Des éco-gestes pour embellir notre école Description du projet Apprendre à trier les déchets. Comprendre l'intérêt de trier des déchets: qu'y -a-t-il dans nos poubelles, quels sont les différents déchets, pourquoi est-ce important de trier les déchets dans les différentes poubelles et dans le composteur, présenter les différentes poubelles et leur couleur. A l'école comment pouvons-nous trier les déchets: localiser les différentes poubelles, leur couleur spécifique, le composteur, le lombricomposteur. Que doit-on mettre dans le composteur et le lombricomposteur? Que deviennent les déchets organiques? 100 gestes écolo à adopter immédiatement | Ma conscience écolo. A quoi va servir le compost obtenu? Mise en place et entretien (pendant toute l'année) des jardinières.

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Pendant deux heures, ils interviendront au sein de la classe pour expliquer les fondamentaux du secteur de l'énergie, les enjeux liés aux économies d'énergie ainsi que les économies d'énergie réalisables au quotidien. Les étudiants pourront leur poser toutes leurs questions. Dans un second temps, une plateforme digitale sera mise à disposition des collégiens et des lycéens participants. Éco gestes à l école l ecole en francais. Des modules ludiques dédiés aux élèves leur permettront de mieux appréhender les différentes natures d'économies d'énergie, comprendre l' impact de leurs éco-gestes pour une meilleure maîtrise de leur consommation ainsi que tester leurs connaissances. Ils retrouveront également une chaîne Youtube Génération Énergie avec de nombreuses vidéos pédagogiques pour les accompagner dans la mise en place d'actions écoresponsables. Enfin, un concours vidéo sur la thématique liée aux économies d'énergie à l'échelle nationale aura lieu. Il récompensera les classes ayant réalisées les meilleures vidéos sur les actions mises en place.

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Un collège vert crée un environnement sain propice à l'apprentissage, tout en économisant de l'énergie et des ressources environnementales. Ainsi, il est crucial d'instaurer des idées écologiques pour un collège pour: Réduire les impacts environnementaux et les coûts; Améliorer la santé et les performances des élèves; Augmenter la connaissance de l'environnement. Devenir un éco-collège Éco-collège est un programme international d'Éducation au développement durable (EDD) développé en France, par l'office français de la Fondation pour l'Éducation à l'Environnement en Europe (of-FEEE). Ce programme vise à mobiliser l'ensemble des acteurs d'un collège pour la mise en œuvre d'un programme qui aura pour but de préserver la vie écologique. Huit thèmes sont présents dans ce programme, soutenir par le ministère de l'Education nationale: l'alimentation, la biodiversité, les déchets, l'eau, l'énergie, la santé, les solidarités et le climat. Éco gestes à l'école des sorciers. Les établissements qui bénéficient de ce programme doivent proposer un projet écologique global.

De ce fait, on ne peut pas choisir la date de mise en route ou d'arrêt, ni baisser la température. Pour ces deux problèmes, on a hâte d'avoir notre propre maison. Et vous, quel est votre score?