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Tuesday, 6 August 2024

L'Accueil de Loisirs "la Grotte Enchantée" est ouvert pour tous les enfants de 3 à 10 ans. En période périscolaire, la Grotte Enchantée est ouverte les lundi, mardi, jeudi et vendredi de 6h30 à 8h30, de 11h30 à 13h30 et de 16h30 à 18h30 Les mercredis et les vacances scolaires, la Grotte Enchantée est ouverte de 6h30 à 18h30. Modalités d'inscription: ATTENTION: Tous les parents doivent prendre un rendez-vous avec la directrice, Cécile KLEIN, pour inscrire leurs enfants (rendez-vous obligatoire même pour les familles ayant été inscrites pour l'année scolaire précédente). Pour une question d'organisation et de sécurité, les enfants ne seront pas acceptés si l'inscription n'a pas été effectuée. L'Accueil de Loisirs proposent des activités pour les mercredis et vacances (voir plaquettes en téléchargement). Vous pouvez désormais inscrire vos enfants par email à: Pour plus de renseignements, les plaquettes d'informations sont à télécharger dans les fichiers en téléchargement, ou prendre contact avec l'accueil de loisirs Pour toute sortie, merci de prévoir des chaussures adaptées, un bonnet, des gants, une gourde, un sac à dos, un K-way.

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Description Détails Téléchargements Questions (0) Avis (0) Voici un jeu pour travailler les constituants de la phrase. L'élève devra identifier un sujet, un prédicat ou un complément de phrase. Le jeu comporte: une page couverture les règles du jeu la planche de jeu plus de 40 cartes en lien avec les constituants le corrigé Nombre de pages (diapositives): Pour avoir un accès immédiat au produit, ouvrez une session et achetez le produit. Constituants de la (1. 99 Mo) Étiquettes prédicat, sujet, complément de phrase, phrase, groupe du nom, constituants de la phrase Voici un jeu pour travailler le terme manquant. L'élève doit répondre à la première équation. La réponse obtenue… 2, 00 $ Je vous présente une activité d'écriture pour la fête des pères. Après la lecture de l'album ''Mon papa… Gratuit Voici 18 charades sous forme de cartes à tâches. Idéales pour les plus rapides ou pour combler quelques… Voici un ensemble de 22 cartes à tâches comprenant des rébus. Le but est de trouver le mot en découvrant… *SI VOUS AVEZ "LA JUNGLE DES ADJECTIFS", SACHEZ QUE CE JEU EST EXACTEMENT LE MÊME, MAIS AVEC… 2, 25 $ Voici un jeu pour travailler les étapes du schéma narratif.

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Pour connaitre les tarifs, la délibération fixant les tarifs est en téléchargement ou prendre contact avec la Mairie. Pour payer vos factures, vous pouvez désormais les régler par Internet en vous connectant à L'équipe d'animation: Cécile KLEIN, directrice Nadine MAGOT Annie GROSREY Léa FERNANDEZ Aline CHASSEUR

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Thème 2 - L'invention de la citoyenneté dans le monde antique Chapitre I. Citoyenneté et démocratie à Athènes (Ve-IVe siècle av. J-C. ) I. Etre citoyen à Athènes Introduction Comment le citoyen athénien participe-t-il à la vie démocratique de la cité? 1. Devenir citoyen athénien - Des conditions strictes d'accès à la citoyenneté: une minorité de citoyenneté - Des avantages nombreux réservés aux seuls citoyens 2. Participer aux affaires de la cité - une démocratie directe: rôle et fonctionnement de l'écclésia - un égal accès à la boulé et à l'héliée - la stratégie réservée à une élite 3. Défendre et honorer la cité. 2de – HISTOIRE (1), Athènes. La participation du citoyen aux institutions et à la vie de la Cité. | Menu. - liturgies et libéralités - défendre la cité - honorer la cité: les grandes Panathénées Objectifs: Définir les critères d'accès à la citoyenneté et les avantages liés à ce statut Mettre en évidence la participation du citoyen aux institutions et à la vie de la cité: fondement de la démocratie athénienne. Notions: Attique, cité, démocratie (directe), oligarchie, démos, ecclésia, boulè, héliée, stratège, liturgie, ostracisme, hoplite, misthos, atimie, Panathénées, Périclès II.

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2 de – HISTOIRE (1), Athènes. La participation du citoyen aux institutions et à la vie de la Cité. La Cité des Athéniens est, à partir du V e siècle, une démocratie: le peuple prend les décisions politiques qui déterminent l'avenir de la cité. Elle fait figure, en Europe occidentale, de « mère de la démocratie ». Qu'est-ce qui justifie pareille aura pour la petite cité de l'Attique? * * * Le monde grec s'étend, dans l'Antiquité, sur les pourtours Nord et Est du bassin méditerranéen. Il rassemble dans une forte identité culturelle (linguistique, sociétale et religieuse) près de 800 cités, c'est-à-dire des États indépendants disposant d'institutions politiques originales. Fiche de révision citoyenneté dans le monde antique - Le cafuron. La Cité des Athéniens est située en Attique, dans le quart Sud-Est de la Grèce continentale, en bordure de la Mer Égée. S'étendant sur 2500 km² (Moins de la moitié d'un département français), elle est habitée par 400 000 habitants aux statuts juridiques très contrastés: des esclaves, des étrangers sous statut protégé (Les « métèques »), et 40 000 citoyens seulement.

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Les plus pauvres, ne pouvant financer leur armement, sont rameurs sur les navires de guerre: les trières. La religion est présente dans tous les aspects de la vie du citoyen. Il doit participer aux fêtes religieuses et avoir une attitude pieuse envers les dieux pour que ceux-ci protègent la cité. Plusieurs grandes fêtes de la cité rythment la vie athénienne. Parmi elles, les grandes Panathénées ont un éclat particulier. Il s'agit d'une grande procession qui, tous les 4 ans, réunissait tous les Athéniens à la mémoire d'Athéna. Citoyenneté et démocratie à athènes seconde fiche rome. À l'acropole, le péplos, un voile brodé, était offert à la déesse. Des processions, des concours sportifs et théâtraux se déroulent aussi durant ces fêtes. Les plus riches citoyens doivent aussi faire preuve de générosité en finançant directement les dépenses publiques les plus lourdes, par le biais des liturgies. Par exemple, financer et entretenir l'équipage d'une trière pendant un an ou encore financer un chœur pour les représentations lors des concours de théâtre.

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En outre, leur analyse nécessite une méthodologie précise dans laquelle l'identification du document est essentielle. Cela permet de faire travailler les capacités et méthodes demandées lors de l'étude critique d'un ou deux documents. En privilégiant une démarche inductive, les élèves sont placés en position active face aux documents. Ils émettent des hypothèses à partir de leurs connaissances et de leurs raisonnements, les replacent dans un contexte historique, datent, décrivent, se questionnent et exploitent pleinement les documents. Citoyenneté et démocratie à athènes seconde fiche d'information. Niveaux Seconde Thème du programme Objectifs notionnels et compétences Documents et outils mobilisés Fiche Céramique grecque. CAN@BAE Histoire-Géographie - Can@bae n°1: Les cités antiques, espaces du politique: quels enjeux pour l'enseignement de l'Antiquité?

La citoyenneté repose donc sur le droit du sang. b) Les droits du citoyen Un citoyen athénien possède différents droits: Posséder et transmettre la terre Avoir recours à la justice athénienne Se marier avec la fille d'un citoyen Siéger à l'Ecclesia Se faire élire et voter Participer à la vie religieuse (fêtes, sacrifices) MAIS Si le citoyen a une dette envers l'état ou fait preuve de violence, il peut être frappé d'atimie. Donc il ne pourra pas intenter d'action en justice. c) Les devoirs du citoyen: Un citoyen a pour devoir de défendre la cité. Les ctioyens les plus riches sont cavaliers, ceux de la "classe moyenne" sont hoplites, et les plus pauvres sont rameurs. Il doit aussi participer aux liturgies. Citoyenneté et démocratie à Athènes | Pearltrees. Une liturgie ordinaire peut consister à diriger une troupe de théâtre, tandis qu'une liturgie extraordinaire peut permettre aux plus riches de diriger un navire de guerre. II- Fonctionnement de la démocratie et exclus: a) La démocratie directe Dans la démocratie Athénienne, il y a l'Ecclesia où siègent les citoyens, la Boulè où siègent les bouleutes ainsi que l'Héliée ou siègent les Héliastes qui sont rémunérés par le Misthos.