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2) symptôme: si je puis retrouver de quel projet l'objet est la réalisation, alors je suis face à un objet simplement technique. 3) donc ce qui distingue l'artiste du technicien, c'est le génie. Reprise du concept de génie et de sa justification. II. Mais cette distinction n'a pas lieu d'être, car l'art n'est en réalité qu'un ensemble de techniques rendues invisibles (Nietzsche, Humain trop humain). Les deux arguments principaux de Nietzsche: 1. Le génie n'est pas une faculté innée, c'est un travail créatif et consciencieux. Il n'y a donc qu'une différence de degré entre l'art et la technique (tableau récapitulatif: procédés mis en oeuvre dans la création artistique / dans la simple production technique). 2. Parler de génie témoigne d'une admiration paresseuse. Cours travail et technique (L, ES, S, STMG, ST2S) | Blog Philocours. Reprise de la question: que vaut la distinction entre l'art et la technique? Conclusions nietzschéennes: 1) elle ne vaut rien; 2) mise en avant de l'humilité du technicien (créatif parce que travailleur! ) face à la présomption de l'artiste.
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Technique et ignorance Certaines techniques peuvent faciliter l'apprentissage. Exemples: livre, internet, télévision. Technique et progrès scientifique Gaston Bachelard (citation): « une science a l'âge de ses instruments de mesure ». Plus les instruments de mesure sont performants, plus la science évolue. Bachelard prend l'exemple du microscope qui a révolutionné la recherche scientifique en permettant la découverte d'un monde invisible à l'œil nu. 2. 2. Les points négatifs de la technique L'asservissement de l'homme Dans le travail à la chaîne, l'homme est nié (Voir Karl Marx). La perte de l'autonomie A cause de l'évolution trépidante des techniques, l'homme ne sait plus rien faire par lui-même. Le travail et la technique | Annabac. Il est perdu quand la technique est défaillante. Exemple: la panne d'électricité. La perte des plaisirs simples Jeux vidéo, téléphone portable, etc. rares maintenant sont les enfants qui savent se passer de la technique pour jouer et inventent les moyens de se distraire. Esclavage face aux techniques Toutes les techniques de loisir étant exposées en vitrine et l'homme finit par croire qu'il en a besoin.
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Modifié le 18/07/2018 | Publié le 16/04/2015 Pour réussir l'épreuve de philosophie au Bac S, vous devez connaître l'essentiel du chapitre sur le travail et la technique. Vous n'êtes pas sûr d'avoir tout compris? Faites le point grâce à notre fiche de révision consultable et téléchargeable gratuitement. Introduction La notion Le terme vient du latin tripalium qui signifie instrument de torture. Mais le travail est-il réellement une torture? N'est-il pas la peine nécessaire que l'homme doit avoir pour prendre possession d'un monde dont il est pleinement responsable et celui qui le voit comme tel n'est-il pas un paresseux porteur de misère pour lui et pour les autres? Travailler n'est-ce pas aussi mettre au jour et donner vie à ce qui n'attend que nous pour être? Mais en même temps n'y a-t-il pas aussi des esclaves de leur travail? Le travail et la technique - Philopratique. Termes proches: Burn out; Terme de plus en plus évoqué dans le monde contemporain pour évoquer la souffrance qui est désormais ressentie au travail. Harcèlement moral.
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Est-ce à dire que cette transformation du monde par la technique accompagnée de la science creuse un écart toujours plus grand entre l'homme et la nature? À l'ère de l'ordinateur et des navettes spatiales, la nostalgie du monde sauvage n'a jamais été aussi répandue, notamment dans les médias. 3. Le développement d'une technique est-il néanmoins le propre de l'homme? a. Les animaux semblent aussi faire usage de techniques L'homme seul semble capable de modifier considérablement son environnement naturel. Travail et technique philosophie terminale es laprospective fr. On ne se lasse pourtant pas d'admirer certaines espèces animales pour leur ingéniosité à se construire un habitat, contourner un obstacle ou accéder à l'aide d'un moyen de fortune à une nourriture convoitée. On peut parler, comme le font certains psychologues, d'une « conduite de détour » adoptée par les êtres vivants lorsque pour survivre, ils doivent s'adapter à leur milieu naturel. Il s'agit d'une forme primitive d'intelligence qui implique la mise en rapport de moyens avec la représentation mentale d'un but.
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Nous prenons conscience que nous sommes responsables du monde que nous laisserons aux générations futures. Certaines de nos actions présentes peuvent être irréversibles. Les politiciens en sont aujourd'hui conscients; l' écologie n'est plus la seule priorité des « Verts ». Des conventions internationales voient le jour, afin que des lois limitent, par exemple, la production de gaz à effet de serre. Le réchauffement de la planète, avancent certains spécialistes, risque de rendre difficiles, à longue échéance, les conditions de vie sur terre. Le « développement durable » est désormais un concept opérationnel. b. Le principe de responsabilité: Hans Jonas Le philosophe allemand Hans Jonas (1903-1993) invoque le « principe responsabilité ». Construit sur le mode de l'impératif catégorique kantien, Jonas l'énonce de la façon suivante: « Agis de façon que les effets de ton action soient compatibles avec la permanence d'une vie authentiquement humaine sur terre. Travail et technique philosophie terminale es www. Agis de façon que les effets de ton action ne soient pas destructeurs pour la possibilité future d'une telle vie.
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C'est parti II/ L'inconscience « Je est un autre »: Rimbaud, Lettre à Paul Demeny. « L'inconscient, c'est le discours de l'autre »: Lacan, Écrits. « Qu'une chose se passe dans ton âme ou que tu en sois de plus averti, voilà qui n'est pas la même chose »: Freud, Essai de psychanalyse appliquée. « Les hommes ont conscience de leurs désirs mais non des causes qui les déterminent à désirer »: Spinoza. Vous cherchez un cours de philosophie? III/ Le désir « Ce qui ne nous tue pas, nous rend plus fort »: Nietzsche. « Malheur à qui n'a plus rien à désirer! »: Rousseau. « Ce n'est pas par la satisfaction du désir que s'obtient la liberté, mais par la destruction du désir »: Épictète, Manuel. Travail et technique philosophie terminale es 8. « Ne demande point que les choses arrivent comme tu les désires mais désire qu'elles arrivent comme elles arrivent et tu prospéreras toujours »: Épictète, Manuel. IV/ L'art « Le beau est ce qui plaît universellement sans concept »: Kant. « Le jugement de goût est seulement contemplatif; c'est un jugement qui, indifférent à l'existence de l'objet, ne fait que lier sa nature avec le sentiment de plaisir et de peine »: Kant, Critique de la faculté de juger.
– La nature peut être vue objectivement, c'est-à-dire non plus comme un milieu dont je fais partie, mais comme un ensemble de faits indépendants de moi, et entre lesquels je peux repérer des corrélations, que je peux quantifier, etc. la psychologie et la morale. – Développement d'une subjectivité individuelle qui n'a plus rien à voir avec la cyclicité naturelle: la vie humaine a désormais une histoire, linéaire (et non plus cyclique). la politique. – Naissance d'un monde humain stable, seul point de référence à partir duquel les hommes peuvent s'identifier, se différencier, délibérer. Exemples du rôle politique de l'historiographe, de l'architecte, de l'écrivain (qui chacun, à leur façon, font une oeuvre). Fournissent les conditions de la politique au sens fort, c'est-à-dire non pas la simple vie commune sous un despote, mais la création commune de lois (et plus généralement la délibération commune sur le bien commun). Annexes, sur la question du travail / la société et les échanges: Nietzsche, Aurore (« Les apologistes du travail »), 1881.
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