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Saturday, 20 July 2024

Descriptif Cette action vise à accompagner la mise en place d'un portefeuille de compétences professionnelles dans le BTS SIO qui devra recenser « l'ensemble des situations professionnelles rencontrées par le candidat au cours de sa formation et qui lui ont permis d'acquérir les compétences professionnelles prévues au référentiel ». Dans le référentiel, la démarche sous-jacente est définie ainsi: « C'est par l'effort de réflexion sur le sens des situations rencontrées et des démarches suivies que l'étudiant développe la professionnalité attendue ». Ce portefeuille de compétences est renseigné tout au long de sa formation par l'étudiant qui y collecte et décrit les compétences qu'il a construites en y associant des productions qui témoignent de cette construction. Il est attendu que l'étudiant effectue ce travail en concertation avec l'équipe pédagogique et professionnelle. Ce « portefeuille de compétences » au sein duquel l'étudiant rassemble une collection structurée de ses travaux qu'il enrichit par ses réflexions peut être considéré comme un « portfolio d'apprentissage » (MEQ, 2002) dont l'intérêt est de soutenir une démarche visant à permettre de prendre conscience des apprentissages réalisés et d'identifier les compétences développées pendant la formation dans le but de faciliter leur(s) mobilisation(s) dans des situations ultérieures.

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Ces stages sont suivis par un professeur tuteur et un professionnel maître de stage. En formation en alternance, chaque apprenti est en entreprise durant une partie de la semaine et en centre de formation pour une autre partie. Pour les enseignements d'informatique, la formation de BTS SIO est organisée en 3 blocs de compétences répartis sur 4 semestres: bloc 1: support et mise à disposition de services informatiques, bloc 2: administration des systèmes et des réseaux (option SISR) ou conception et développement d'applications (option SLAM), bloc 3: cybersécurité. Le bloc est commun en première année et spécifique à chaque option en seconde année. Les ateliers de professionnalisation permettent de consolider l'ensemble des compétences informatiques au travers de la réalisation de projets. Ces 4 heures d'ateliers par semaine ont également pour objectif de développer une véritable autonomie dans la démarche de professionnalisation. Les autres enseignements du BTS SIO intègrent les problématiques spécifiques au domaine informatique.

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Partenariat Réseau Certa IA-IPR d'économie-gestion de l'académie de Créteil et de l'académie de Rennes Bibliographie Allal, L. & Mottier-Lopez, L. (dir. ) (2007). Régulation des apprentissages en situation scolaire et en formation. Bruxelles: de Boeck. Le Boterf, G. (2011). Ingénierie et évaluation des compétences. Editions d'organisation. Ministère de l'éducation du Québec (M. E. Q. ), Direction des ressources didactiques, Portfolio sur support numérique. Mai 2002. Tardif, J. (2006). L'évaluation des compétences: Documenter le parcours de développement. Montréal: Chenelière Education.

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3. 3 Gestion des identités et des habilitations A3. 4 Automatisation des tâches d'administration A5. 3 Suivi d'une configuration et de ses éléments Voici enfin les compétences acquises durant les PPE: A1. 2 Rédaction des spécifications techniques de la solution –> Élaboration de documents relatifs à la production A5. 2 Veille technologique –> Mise en place d'un dispositif de veille technologique

Les mathématiques sont associées à l'algorithmique, l'anglais est tourné vers le monde informatique, les étudiants sont initiés aux spécificités juridiques et économiques de leur domaine dans l'enseignement de culture économique, juridique et managériale appliquée. Au semestre 2, un étudiant ayant choisi la spécialité SISR suivra toujours le bloc 1 et le bloc 3 communs mais suivra le bloc 2 spécifique à l'option choisie. En deuxième année, le bloc 3 relatif à la cybersécurité devient aussi spécifique à l'option, et le bloc 1 reste commun Il participera aussi aux ateliers de professionnalisation pendant lesquels il sera amené à travailler sur des projets professionnels au sein d'une équipe d'étudiants. Ces AP (de 4H par semaine pendant toute la formation) visent à développer l'autonomie et le travail collaboratif. Enfin, il pourra choisir l'enseignement optionnel "Certifications professionnelles" pour développer de façon autonome des compétences complémentaires. Blocs et horaires hebdomadaires en formation initiale sous statut scolaire En savoir plus la spécialité SISR En savoir plus la spécialité SLAM

Acquereur Cedant Expert Investisseur Identifiez-vous E-mail Mot de passe Connexion permanente Mot de passe oublié? Inscrivez-vous < Retour Standard Avancée Recherche: Annonces de reprise d'entreprise > Autres Services > Finance / Assurance > Cabinet comptable Cabinet comptable (20) 20 annonces de recherche d'acquisition d'entreprise déposées dans le secteur: Cabinet comptable!

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Il ne faut pas sous-estimer non plus l'importance du logiciel métier. « Un expert-comptable est attaché à son logiciel métier; il en a fait son quotidien et celui de ses collaborateurs. Dans l'idéal, le vendeur aimerait que le repreneur ait le même outil que lui. Car partager le même outil, c'est positif. Cela facilite la projection dans la vie d'après: l'intégration sera facile, on pourra se concentrer sur le client, les collaborateurs ne seront pas perdus. Il faut en tous cas faire adhérer les 2 cabinets à un même système ». Cabinet comptable à vendre sur saint. Comment donner de la valeur à son cabinet? Combien vaut un cabinet? Où gagner de la valeur? Comment revaloriser les missions des collaborateurs? Je télécharge Les conditions d'un deal

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ATN Conseil est une société spécialisée dans la cession et l'acquisition de cabinets d'expertise comptable et de commissariat aux comptes. Nous accompagnons les professionnels de ce secteur à chaque étape clé du processus de transmission: de l'optimisation en amont du projet de cession, en passant par la valorisation de l'activité, jusqu'à la signature du contrat de transaction. ETAPE 1 – Cadrage du projet La cession de votre cabinet est souvent l'aboutissement de toute une carrière professionnelle et requiert de ce fait une préparation minutieuse en amont du projet. Achat d'entreprise, Cabinet comptable, trouver un repreneur pour votre cession. Ainsi, les équipes d'ATN Conseil se proposent de vous rencontrer afin de comprendre au mieux la philosophie de votre cabinet et cerner au mieux vos attentes inhérentes à cette cession. Nos équipes vous conseillent sur l'optimisation fiscale, sociale, juridique et administrative, s'assurant ainsi que les étapes préalables ont bien été validées pour que la cession puisse se réaliser dans les meilleures conditions. ETAPE 2 – Valorisation et présentation du dossier Les experts ATN Conseil travaillent de concert avec le cédant, en toute transparence et confidentialité, afin de valoriser au mieux votre activité et d'acter les principales modalités de la transaction: prix de cession, garanties, clauses et accompagnement du cédant.

Les négociations de valorisation croisent généralement deux approches: celle par le chiffre d'affaires, et celle de l'EBE normatif. L'approche par le chiffre d'affaires permet de se faire une première idée. « Depuis des années, le standard est de valoriser un cabinet entre 1 et 1, 2 fois son chiffre d'affaires, avec des disparités régionales », auquel s'ajoute les capitaux propres. Un coefficient qui se resserre: le marché se tend, la marge des cabinets est chahutée… mais la valorisation reste soutenue par un mouvement général de regroupement. Commerces à vendre | MICHEL SIMOND. Pour aller plus loin: Livre blanc – Marge et compétitivité: les experts-comptables en danger? Comprendre et ne pas subir! Plus les opérations sont importantes, plus c'est la rentabilité qui joue. Un petit cabinet vend un portefeuille, alors qu'un plus grand vend davantage une organisation, L'approche financière entre alors en ligne de compte. « On considère un multiple de 4 à 5 fois l'EBE (Ebitda) normatif, retraité de la rémunération du gérant, auquel vient s'ajouter le solde d'endettement financier ».