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En collaboration avec la Région SUD – Provence-Alpes-Côte d'Azur, le Boost Numérique de Facebook s'installe pendant 2 jours à Marseille, pour aider les TPE-PME et les habitants de la région à tirer parti de toutes les opportunités du numérique. Pendant 2 jours, les équipes de Facebook et leurs partenaires locaux organisent des conférences et ateliers gratuits et accessibles à tous. Tous les publics pourront enrichir leurs compétences digitales afin d'étendre leur réseau, faciliter leur recherche d'emploi, développer leur entreprise ou encore libérer leur créativité lors d'ateliers organisés par niveau. Pour cette édition marseillaise, l'art et la culture sont à l'honneur: les participants pourront découvrir comment les outils digitaux sont de formidables outils pour s'inspirer, s'exprimer ou révéler des talents. Voici un aperçu du programme de ces deux jours: Mardi 18 septembre: Journée business, innovation et compétences digitales, en présence de la Région Sud-Provence-Alpes-Côte d'Azur, la CCI Région Sud, Shanty Biscuits, Le Père Blaize, Je viens du Sud et de Makesense le matin; puis de The Camp, le laboratoire d'Intelligence Artificielle de Facebook à Paris (FAIR), 02 Quant, l'Université Sophia Antipolis l'après-midi.
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Un programme baptisé « Boost with Facebook », visant à former 1. 000 petites et moyennes entreprise (PME) à travers le Royaume afin de les soutenir dans la reprise économique a été lancé, mardi à Casablanca, à l'initiative de Facebook, en partenariat avec LaStartupFactory. Lancé en collaboration avec le ministère de l'industrie, de l'investissement, du commerce et de l'économie numérique, ce programme mondial du géant du web est destiné à équiper les très petites entreprises (TPE) et les PME des compétences en marketing numérique dont elles ont besoin pour accroitre leur présence en ligne et être compétitives dans l'économie numérique. « Boost with Facebook » sera mis en œuvre à l'échelle nationale par LaStartupFactory avec le soutien de l'Agence de développement du Digital (ADD) et mené en partenariat avec la Fondation Attijariwafa Bank et la Fédération marocaine des technologies de l'information, des télécommunications et de l'offshoring (APEBI). LaStartupFactory dirigera les efforts de mise en œuvre à travers le Maroc dans le cadre de sa mission de promotion de la technologie et de l'innovation dans le pays, tandis que l'APEBI et la Fondation Attijariwafa Bank soutiendront principalement la sensibilisation du public.
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Pour sa part, Mehdi Alaoui, PDG et fondateur de LaStartupFactory, a déclaré: « Nous sommes ravis de poursuivre cette année l'excellent programme de formation 'Boost with Facebook' en partenariat avec l'ADD. L'année dernière, le programme a été un grand succès avec 1. 000 PME de toutes les régions du Maroc qui ont été en mesure de stimuler de manière significative leur activité grâce à la puissance des outils et solutions numériques du Meta ». « Cette deuxième édition de 'Boost with Facebook' a pour objectif d'impacter encore plus de PME puisque nous aurons l'opportunité de former 2. 000 PME pour les aider à lutter efficacement contre l'impact du covid-19 sur leur activité et à transformer leurs défis en opportunités et en ventes grâce à l'innovation et à des stratégies de marketing numérique appropriées », a-t-il indiqué. Cette année, le programme « Boost with Facebook » comprendra diverses pistes d'apprentissage telles que l'introduction aux produits et outils Meta, la mise en place d'une présence en ligne attrayante, la croissance de l'entreprise avec le gestionnaire de publicités et la façon de s'engager de manière efficace et créative avec votre communauté.
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Pour participer, il suffit de s'inscrire aux ateliers ici. Les Lillois pourront également demander le programme et toutes les informations utiles au Coffee Van et au Coffee Bike, qui circuleront dans Lille et les environs en proposant des cafés gratuits à partir du 25 mai!
, /CNW Telbec/ - L'Institut de tourisme et d'hôtellerie du Québec (ITHQ) et Alfred Technologies inc, rendent disponibles gratuitement les deux modules de la formation Les technologies au service de la restauration sous forme de capsules d'autoapprentissage, en ligne. En effet, cette formation de perfectionnement, adaptée au contexte de relance économique post-pandémie, sera désormais accessible en mode asynchrone, permettant aux participant(e)s de la compléter à leur rythme et selon leurs disponibilités. Certifiée par l'ITHQ, Les technologies au service de la restauration vise à accélérer le virage numérique de l'industrie de la restauration de l'hôtellerie et des bars et à favoriser de meilleures pratiques de gestion. Ce programme est rendu possible grâce au soutien financier du gouvernement du Québec dans le cadre des crédits de l'Offensive de transformation numérique. L'ensemble des 17 capsules du Module 1, initialement offertes en formule synchrone à l'automne 2021, et les 14 nouvelles capsules du Module 2, sont dès aujourd'hui accessibles aux gestionnaires et à l'ensemble du personnel de l'industrie de la restauration souhaitant mieux intégrer les nouvelles technologies dans leur milieu de travail, ou simplement pour parfaire leurs connaissances.
Si Zoom est moins complet que les outils spécifiquement dédiés à la formation, comme BigBlueButton, il possède toutefois un nombre assez important de fonctionnalités, dont un historique des réunions (et donc des cours) accessible depuis son compte, qui s'avère particulièrement utile pour les classes virtuelles. Je vais vous donner une formation sur [Ableton Live] pour maîtriser les fondamentaux et être autonome par GreenWebAgency. Attention, la version gratuite de ce logiciel limite les réunions à 40 minutes, ce qui peut être insuffisant pour un cours. Teams, à l'instar de Zoom, est un logiciel de vidéoconférence très utilisé mais moins complet que les outils spécifiquement dédiés à la formation digitale. Sa version gratuite, qui nécessite tout de même la création d'un compte, est également moins poussée que celle offerte avec l'abonnement Microsoft 365. Toutefois, Teams s'adapte bien à la classe virtuelle et offre d'ailleurs un certain nombre d'avantages, comme la possibilité de stocker des fichiers partagés, une synchronisation du calendrier avec Outlook, les sous-titres en direct ou encore l'enregistrement des sessions.
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Il se décline avec des verbes tels que: utiliser, actionner, faire, lire, rédiger, reproduire… Il s'agit de mettre en pratique, manipuler, et cela nécessite forcément une partie pratique liée à l'activité de l'apprenant; – Le besoin affectif: il concerne les acquisitions de comportements. C'est l'objectif de « savoir-être » qui y répond. Il se décline avec des verbes tels que: s'adapter, se sentir, s'intégrer, dédramatiser… Il s'agit de la capacité à être à l'aise dans une situation donnée. Il nécessite des exercices de prise de recul, des échanges ou des mises en situation plus ou moins impliquantes selon le sujet. Toute formation, qu'elle soit théorique, technique ou comportementale, doit contenir les trois registres d'objectifs. Chacun de ces objectifs doit pouvoir se décliner derrière la phrase: « À la fin de cette formation, l'apprenant est capable de… ». Je vais vous donner une formation sur [Agent immobilier] Apprends le métier et réalise ta première vente par GreenWebAgency. 2. Finaliser le timing: respectez les rythmes de l'apprentissage Le cerveau humain a besoin de « débrancher » toutes les 90 minutes en moyenne.
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Truc de mec. Ben non. Depuis qu'elle met la main à la pâte au tiers-lieu, la chose lui apparaît comme une évidence. Parmi toutes ses missions, il y a le coup de pouce à Chahreddine, qui anime les ateliers Tedee et les cycles de formation en informatique. Il lui explique tout, la sollicite beaucoup. Donner une formation et. Il a tout compris depuis longtemps, rien qu'en la regardant. Paola est sur un nuage. Elle se prend même à imaginer créer des oeuvres d'art avec tout ce qu'elle n'aura pas réussi à recycler. Elle prend des pièces amoureusement dans ses mains: " J'ai envie de faire quelque chose avec les aimants, par exemple. " Sûr qu'à la fin de son contrat, dans trois mois, elle va envisager de se lancer dans la recyclerie numérique, " si possible dans le monde associatif' '. Tetris inspire sacrément. S'engager sur le long autour d'une philosophie de vie Nombreux sont ceux qui passent par l'espace numérique, coordonné par Lucie Pellottiero (au premier plan sur notre image). Autour d'elle, deux conseillers numériques de France Service.
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Capsule linguistique de la CSQ Le verbe dispenser, qui signifie « distribuer, accorder, donner largement », évoque une idée d'abondance, de profusion, de générosité. On peut donc, par exemple, dispenser des soins, des connaissances, des conseils, des encouragements, de la lumière, de l'ombre, l'instruction et même l'enseignement. Dans le cas d'enseignement, on peut aussi utiliser les verbes donner, assurer, prodiguer, organiser et délivrer dans ce sens. Donner une formation sur. Par contre, il est préférable d'utiliser un autre verbe lorsqu'il est question de cours, de service, de programme, de rencontre et de médicament, puisque l'idée de largesse et de profusion n'est pas présente. Les verbes suivants sont donc proposés: Donner un cours, faire un cours, offrir un cours au lieu de dispenser un cours; Assurer un service, proposer un service, offrir un service au lieu de dispenser un service; Proposer un programme, présenter un programme, établir un programme, lancer un programme, offrir un programme au lieu de dispenser un programme; Animer une rencontre, organiser une rencontre au lieu de dispenser une rencontre; Délivrer des médicaments au lieu de dispenser des médicaments.
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Vous avez certainement choisi la formation à distance, car elle offre une certaine flexibilité. Cela peut être intéressant, surtout si vous souhaitez apprendre tout en continuant vos activités, qu'elles soient personnelles ou professionnelles. Cependant, la formation à distance possède des avantages comme des inconvénients et il est parfois difficile de se former rigoureusement. C'est pourquoi, une bonne organisation est primordiale si vous voulez réussir votre formation en ligne. Une bonne organisation, c'est quoi? Donner une formation de la. C'est structurer son travail et son environnement. De l' organisation de l'espace de travail jusqu'à la planification des cours, rien ne doit être laissé au hasard si vous voulez réussir votre formation à distance! Avoir une bonne organisation: définir son espace de travail La formation en ligne nécessite que vous définissiez votre espace d'étude. Suivre une formation à distance représente beaucoup de travail, une activité qui s'ajoute à votre quotidien, qui peut jongler par exemple entre la maison, les enfants et votre profession.
BigBlueButton est un logiciel Open Source (et donc gratuit) développé spécifiquement pour la formation à distance, et particulièrement plébiscité pour la classe virtuelle. Il possède en effet un grand nombre de fonctionnalités (sondage, tableau blanc, partage de fichiers, diffusion de vidéos, chat, réalisation de sondages, possibilité d'écrire des sous-titres en temps réel, création de sous-groupes…) et est très intuitif: sa prise en main est rapide, même pour les moins aguerris à l'informatique. En outre, BigBlueButton s'intègre à de nombreux LMS, dont Moodle. Jitsi, anciennement SIP Communicator, est un plug-in Chrome et Moodle Open Source gratuit et très complet. Il est connu notamment pour sa faible latence et sa bonne qualité d'image et de son, si bien qu'il a été choisi pour être le logiciel de visioconférence officiel de l'État français! Les principales étapes pour développer une formation - Competenza Formation. Intuitif, Jitsi propose des fonctionnalités essentielles: partage d'écran, « raise your hand », chat… sans avoir besoin de compte ni d'installation de logiciel.