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Mettez ces compétences au travail! 10. Association de galets Voici un jeu facile à préparer et peu coûteux pour les jeunes enfants. Ce jeu donnera à votre enfant l'occasion de s'exercer à utiliser de nouveaux mots de vocabulaire, de comparer différentes tailles et formes, de renforcer sa motricité fine et d'apprécier la nature d'une nouvelle manière! Il suffit de collecter des galets de différentes tailles et formes et de les reproduire à l'aide d'un marqueur sur une grande feuille. Jeu solitaire pierre naturelle. Placez tous les galets au centre et votre enfant devra ensuite les positionner aux bons endroits sur la feuille! 11. Le nombre impair C'est un jeu pour 2 joueurs: chaque joueur utilise un marqueur (ou de la peinture) de couleur différente, il y a 15 galets au total. Les joueurs colorient à tour de rôle 1, 2 ou 3 galets (le joueur en choisit le nombre). Lorsque tous les galets ont été colorés, le gagnant est celui qui a coloré le nombre impair. Vous ne pouvez pas recolorer les galets déjà colorés. Par exemple: si vous obtenez sept et votre adversaire huit, vous gagnez.

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carte mentale, métiers, profesiones, obligation impersonnelle, obligation personnelle 5 Mai 2020 Bonjour, Vous trouverez sur cet article une carte mentale qui recueille quelques métiers. Vous pouvez évidemment compléter cette carte mentale en utilisant un dictionnaire en ligne comme Ce dictionnaire peut vous servir également pour traduire certains métiers de la carte mentale que vous ne comprendrez pas. En cours d'espagnol, nous parlons des métiers en classe de troisième. Cela est en lien avec le stage que vous réalisez pendant cette année. Parler des métiers nous permet d'apprendre plus sur le parcours avenir que vous devez suivre et aussi de travailler sur l'obligation personnelle et impersonnelle. Ci-dessous, vous trouverez un jeu où il faut associer chaque métier à une description. Les métiers – Vocabulaire Espagnol. Pour finir cet article, je vous laisse une diapositive qui présente un métier. Vous pouvez vous entraîner à utiliser l'obligation personnelle et impersonnelle pour dire ce qu'il faut faire ou ce que nous devons faire pour travailler dans ce métier.

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Mme Poulat et Mme Perroteau, ont utilisé plusieurs séances d'AP (Accompagnement Personnalisé) pour préparer les élèves de 2GT3 à: · présenter individuellement un métier (deuxième trimestre) · ​réaliser un débat en groupe (troisième trimestre). Bonjour, j’ai un oral à préparer sur la présentation d’un métier en espagnol. J’aimerai présenter le.... Pergunta de ideia dedetpvanessa. ​ La présentation du métier s'est faite sans support écrit, pendant environ 3 minutes, sur le modèle du Grand Oral (épreuve du baccalauréat)​ Pour chaque sujet traité en débat, 4 élèves devaient présenter des arguments POUR et 4 autres des arguments CONTRE. ​Les sujets traités étaient: Réseaux sociaux Téléphone portable Alimentation « végan » Vivre à la ville ou à la campagne. ​Les différentes séances d'AP se sont déroulées en demi-groupe et ont été réparties de la façon suivante: des séances de préparation pour effectuer des recherches sur un métier puis sur le sujet de débat choisi, des séances pour travailler l'oralité: projection de la voix, élocution, posture physique, engagement, Restitutions finales: présentation du métier choisi devant la classe entière et débats en demi-groupe.

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Annoncer, développer, clore et revenir aux différentes parties de l'exposé B. Les principaux mots de liaison C. Se baser sur des supports visuels D. Expliquer les changements et les évolutions, décrire des résultat et les analyser E. Dialoguer avec les participants F. Présenter un métier en espagnol et. Réagir en cas de problème G. Insister et attirer l'attention, atténuer IV) Terminer l'exposé Extraits [... ] El motivo de mi presencia hoy aquí es hablarles sobre. >Je suis ici aujourd'hui pour vous parler de.

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