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Friday, 16 August 2024

Dérivées et primitives Complément sur les dérivées et cours sur les pimitives Produit Scalaire Rappel de première et formules d'addition, duplication etc... : Limites de Fonctions Cours sur les limites de fonctions Fonctions Logarithmes Cours sur les Fonctions Logarithmes Bac Blanc Le sujet et la correction du premier bac blanc Suites géométriques Le cours sur les suites géométriques. Fonction Exponentielle Cours sur la fonction exponentielle Devoir surveillé numéro 3 Le sujet et une correction du DS3 du 23 janvier 2013 Nombres complexes Rappel sur les nombres complexes. Probabilité terminale stl la. Notation exponentielle. Intégrale Le cours sur les intégrales. Probabilités Cours de seconde de probabilités - Cours de première STI2D Loi de probabilité à densité Le cours sur la loi uniforme et la loi exponentielle

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Probabilité conditionnelle Exercice 1: Lecture d'énoncé - test médical Un laboratoire de recherche met au point un test de dépistage d'une maladie chez une espèce animale et fournit les renseignements suivants: « la population testée comporte \(20\%\) d'animaux malades. Si un animal est malade, le test est positif dans \(97\%\) des cas; si un animal n'est pas malade, le test est négatif dans \(88\%\) des cas ». On note \(M\) l'événement « l'animal est malade », et \(T\) l'événement « le test est positif ». Déterminer \( P\left(M\right) \) Déterminer \( P_M\left(T\right) \) Déterminer \( P_\overline{M}\left(T\right) \) Exercice 2: Probabilités - Création d'un tableau à double entrée - simple Lors d'une enquête sur la pratique du sport, on a demandé à 900 personnes si elles pratiquaient le tennis et/ou la natation. Probabilité terminale stl de la. 402 personnes pratiquent le tennis, 297 personnes la natation et 281 personnes pratiquent les deux sports. Remplir le tableau d'effectifs. Exercice 3: Probabilités - Création d'un tableau à double entrée Une enquête est réalisée auprès de 8000 familles.

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La nouvelle mouture de la terminale STL (sciences et technologies de laboratoire) laisse place à moins de choix dans les spécialités, celles-ci gagnant en polyvalence pour faciliter la poursuite d'études. Maths en terminale - Cours, exercices, devoirs, corrigés, .... LES LANGUES VIVANTES 1 ET 2 Le programme est le même pour la LV1 et la LV2, seul le niveau de compétence attendu en fin de Terminale est différent: pour la LV1 il doit se situer au niveau avancé (B2) et pour la LV2 au niveau seuil (B1). L'enseignement en langues vivantes est dispensé en groupes de compétences permettant à chacun d'évoluer à son rythme. Durée hebdomadaire: 3 h Objectifs: développer l'autonomie de l'élève dans la pratique des langues vivantes dans les activités langagières de compréhension, expression et interaction orale Plus d'info!

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Le détail du programme officiel de physique-chimie en Tle STL spécialité biotechnologies >> ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE EN LV1 Cet enseignement est dispensé dans votre langue vivante 1 par deux enseignants: l'un spécialisé dans cette LV1 et l'autre dans la discipline technologique traitée (un enseignant de physique-chimie pour la spécialité sciences physiques et chimiques en laboratoire et un professeur des enseignements technologiques pour la spécialité biotechnologies). Durée hebdomadaire: 1 h Objectifs: compléter les enseignements communs en langues et contribuer à l'atteinte du niveau avancé (B2) en LV1 grâce à la motivation suscitée par la dominante technologique étudiée.

Les Fleurs de Bach Les Fleurs de Bach furent crées par le médecin anglais Edward Bach, un bactériologiste et homéopathe qui a mis au point des produits à usage homéopathique. Les Fleurs de Bach sont élaborées à partir de deux méthodes d'extraction: la solarisation et l'ébullition. La solarisation consiste à cueillir des fleurs et à les placer dans un bol avec de l'eau de source puis de le placer 3 heures face aux rayons du soleil pour ensuite être filtré dans le but de récupérer la teinture mère. L' ébullition demande de placer les fleurs dans l'eau de source frémissante durant 30 minutes et de filtrer la solution pour obtenir la teinture mère. Il suffira ensuite d'ajouter une quantité équivalente de Brandy à 40% puis de conditionner la substance dans un flacon goutte en ajoutant de l'alcool de raisin. Les sommités fleuries sont ébouillantées pour composer la Fleur de Bach Star of Bethlehem. Star of Bethlehem ou Dame de onze heures L'ornithogale en ombelle ( Ornithogalum umbellatum) est une plante printanière bulbeuse à fleurs blanches, appelée communément Belle-d'onze-heures ou dame-d'onze-heures, en référence à la réaction thermostatique de ses fleurs qui s'ouvrent en plein soleil et se referment le soir.

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Ne pas dépasser la dose journalière indiquée. Ne se substitue pas à une alimentation variée, équilibrée et un mode de vie sain. Tenir hors de la portée des enfants, au sec et à l'abri de la chaleur. Composition: Alcool de raisin 27% v/v, solution aqueuse de fleurs de Ornithogalum umbellatum L. (dilution 1/500). Conditionnement: Flacon compte-goutte de 20ml. Nos experts vous répondent

Avouons-le: même lorsqu'on ne s'intéresse que de très loin aux alternatives naturelles, on a tous entendu parler des Fleurs de Bach. Pour ma part, je suis quelqu'un d'assez sceptique de nature. J'ai eu des expériences de « médecines douces » qui n'ont absolument rien donné, et d'autres qui se sont avérées efficaces (les séances d'ostéopathie en tête). Ma soeur est adepte de la sophrologie. Concernant les plantes, il n'y a guère que la passiflore et la valériane auxquelles j'accorde une efficacité réelle. Et d'ailleurs: je classe totalement à part la phytothérapie et l'homéopathie …(des granules de sucre ne m'ont jamais rien fait). Mais il faut avouer quelque chose: l' effet placebo est un effet réel. Si ça a un effet placebo sur certaines personnes, c'est que ça fonctionne pour elles. Un sirop « guéritou » fait avec du caramel maison peut donc guérir un petit rhume. Serait-ce pareil pour les Fleurs de Bach? Je pense que faire la démarche de s'occuper d'une émotion négative, c'est déjà s'en occuper.