Questionner Le Monde Ce2 – Monsieur Mathieu
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Sciences ♦ Dentition enfant et dentition adulte 2017-03-30 Au programme de ce billes: les dents, avec une question centrale que nous avions choisi de mettre en avant en classe → Les enfants ont-ils la même dentition que les adultes? Dans les documents que je vous propose, il y a la fiche de préparation de la séquence, les fiches « traces écrites » utilisées et enfin la trace écrite finale de synthèse. Lire la suite → Technologie CE1 ♦ Engrenages et moulins 2015-02-24 On: mardi 24 février 2015 Une séquence complète sur les engrenages, à partir des boites de Légos Dacta, pour un travail sur le moulin et l'eau. Questionnaire le monde ce1 pdf de. Lire la suite → Histoire CE1 ♦ La préhistoire à travers l'album Cromignon (Gay, Michel) 2012-05-11 Une séquence assez courte, qui a suivi chez moi une sortie scolaire sur un site archéologique où les enfants ont abordé quelques éléments de la vie quotidienne au cours du paléolithique. Le travail s'est alors achevé sur la lecture de cet album, Cromignon, de Michel Gay, avec un questionnaire à Lire la suite → Géographie CE1 ♦ Se situer sur une carte [toc] Après un travail sur la manipulation d'un planisphère, deux fiches de travail sur la carte de France.
Écris les numéros de 1 à 6 de l'habitat le plus ancien à l'habitat le plus récent. Relie chaque… Se nourrir ici et ailleurs – Ce1 – Evaluation Bilan à imprimer pour le ce1 – Cycle 2 – Se nourrir ici et ailleurs Évaluation: Se nourrir ici et ailleurs Compétences: Comparer les façons de se nourrir des différentes populations ici et ailleurs. Reconnaître les plats traditionnels ici et ailleurs. Comparer les façons de cuisiner et de manger ici et ailleurs. Consignes pour cette évaluation: Écris les mots associés aux images: nems chinois couscous algérien pâtes italiennes Vrai-Faux Coche la bonne réponse Colorie… Habitat ici et ailleurs – Ce1 – Evaluation Bilan à imprimer pour le ce1 – Évaluation cycle 2 L'Habitat, ici et ailleurs Compétences: Comparer les habitats de différentes populations dans le monde. Reconnaître les noms de différents habitats du monde. Questionner le monde CE2 – Gomme & Gribouillages. Associer les maisons du monde à leur matériau de construction. Consignes pour cette évaluation: Relie le nom et les matériaux nécessaires à la construction de ces habitats.