Document &Laquo;&Nbsp;Plan De Travail&Nbsp;&Raquo; Pour Mettre En Place La Continuité Pédagogique (Coronavirus) – Dis Moi Maîtresse

Sujet Brevet Professionnel Maths 2015
Wednesday, 26 June 2024

Aujourd'hui, on va parle un peu de la continuité pédagogique. Cela fait assez longtemps que je n'ai pas posté le moindre article par ici. La reprise a été dure et j'ai dû apprendre à jongler entre ma nouvelle vie de maman et celle de maitresse. Préparer une classe est déjà bien énergivore mais je peux vous assurer qu'avec un bébé en plus, ce n'est pas une mince affaire. Alors, je profite de ce confinement pour me remettre tout doucement à bloguer et essayer de vous partager un maximum de choses. Dans ce contexte un peu particulier, je pense que cela pourra aider pas mal de (jeunes) enseignants et aussi quelques parents qui, peut-être, suivent le blog. Il n'y a pas de meilleure méthode. Continuité pédagogique ce document. Chacun, enseignant comme parent, s'investit au mieux de ses possibilités pour aider chaque enfant. Du moins, je l'espère. Qu'est-ce que la continuité pédagogique? Avec la situation sanitaire actuelle, la fermeture des écoles et le confinement, les enseignants sont obligés de se mettre en télétravail. Pour une profession qui a vocation d'enseigner, d'expliquer, c'est n vrai défi qui est loin d'être simple.

Continuité Pédagogique Ce Document

En revanche, un travail de fond sur les accords entre le sujet et le verbe, entre le nom, le déterminant et l'adjectif, est primordial. Pour cela, je choisis des extraits de petits romans, le plus souvent au présent de narration afin de cibler les difficultés. Deux ou trois phrases par jour suffisent.. * la rédaction La rédaction est certainement le plus problématique actuellement. Pas de support adapté alors je crée actuellement un petit outil personnel. Entre deux classes virtuelles, je l'améliorerai pour le publier. Petite trouvaille qui remporte un grand succès chez moi: un outil numérique permettant de mêler images et texte. L'application est très intuitive. Classe CP-CE1 – Manuela & Emeline – Continuité pédagogique pour les CE1. Generation5 propose une version gratuite (sans publicité) réduite et payante. La version gratuite suffit largement. Les mathématiques L'idéal est de suivre la méthode de l'enseignant. Un petit cahier d'entraînement peut être bien utile également. Voici quelques outils intéressants. Fichiers d'entraînement Du CE2 au CM2, le fichier permet un entraînement régulier sous forme de banque d'exercices, avec un site internet pour s'entraîner Applications tablettes Un choix d'applications pour travailler des notions précises.

Plus l'enfant lit et mieux il lira. Pour les récalcitrants, ne pas hésitez à proposer des ouvrages qui leur conviennent, sans abandonner un minimum d'exigence de qualité. On peut leur procurer des documentaires animaliers, historiques et scientifiques, des biographies de héros de la conquête spatiale, des histoires de la mythologie. Pourquoi pas instaurer un petit rituel de lecture en famille avec la mythologie rédigée par Murielle Szac? Le plus important est de choisir un ouvrage qui ne soit pas inaccessible, afin d'éviter le sentiment d'échec en lecture. Pour les petits lecteurs, ne pas hésitez à alterner la lecture (une phrase vous, une phrase l'enfant). Continuité pédagogique MHM CP CE1 - module 17 - L'école de Doddie. Ce moment va permettre de développer des liens que l'on perd avec le rythme effréné des vies de parents. Dans les fratries, proposer aux enfants de se lire des histoires afin de les valoriser, ils apprécieront également.. * les dictées La dictée est tout un art! Pas de dictée préparée mais des mots inconnus à apprendre (aucun intérêt à faire une faute au mot bibliothèque si on ne le connait pas).

Continuité Pédagogique Ce Document Sur Le Site

Musique / Chant: Amawolé Pour jeudi 17 février: Exo CE1 / Exo CE2 Lundi 21 février (travail à la maison) EXO Maths CE1 / EXO Maths CE2 Pour lundi 28 février: Evaluation de grammaire: Le nom CE1 et CE2 Evaluation de mathématiques: La multiplication posée CE2 Pages: 1 2

Alternative simplifiée: trouver 29 avec les nombres 10, 3, 5, 3, 25 (attention, certains nombres sont inutiles). Conjugaison: exercices 2 et 3 page 62 du manuel de français (à faire dans le cahier du jour de français (rose), ne pas oublier d'écrire la date du jour). Grammaire: exercice 14 page 33 du manuel de français (également à faire dans le cahier du jour de français). Mesure: exercices 7, 8 et 10 page 111 du manuel de mathématiques (à faire dans le cahier du jour de mathématiques (vert), ne pas oublier d'écrire la date du jour). Calculs: exercice 9 page 79 et exercice 1 page 80 du manuel de mathématiques (également à faire dans le cahier du jour de mathématiques). Pour vendredi 9/04: Savoir écrire les nouveaux mots surlignés de la fiche du son B. Bonne journée à tous! Voici le travail pour la journée du mardi 6 avril. Continuité pédagogique ce1 et cm2. Phonologie: Faire lire tous les mots de la fiche du son B et lire le texte "la Belle et la Bête" dans l'encadré. Surligner toutes les lettres qui font le son B dans ce texte.

Continuité Pédagogique Ce1 Et Cm2

attention, si vous avez une équerre, il vaut mieux ne pas l'utiliser pour mesurer les longueurs parce que cela prête à confusion ( l'équerre c'est pour repérer les angles droits, la règle pour mesurer les longueurs) Faire tracer le/les rectangles sur une feuille blanche. Pour finir, la leçon à coller sur le cahier vert (2 pages) et un entraînement: CE1_rectangle_carr__le_on / CE1_rectangles1 En Sécurité routière: SR_d2_fiche1 / SR_d2_fiche2 / SR_d2_fiche3_CE1 En sciences: Après avoir identifier les différents régimes alimentaires, nous allons voir comment les êtres vivants dépendent les uns des autres. A revoir éventuellement la vidéo proposée précedemment: CE1_chaine_alimentaire_1 En histoire: La_pr_histoire_fiche_1 Bon courage Monique Seillé

Conjugaison: Le futur des verbes venir, prendre pouvoir et vouloir: Apprendre la leçon et faire page 70 les exercices 1 à 6 Vocabulaire: les contraires page 171 faire les exercices 11 et 12 Calculs: page 58 ex 5, page 59 ex 10, 14 et 15 Géométrie: Page 119 ex 2 Je donnerai du travail en plus pour les CE2 à partir de mardi soir pour la fin de la semaine. Je vous rappelle notre rendez vous vidéo mardi 12 mai à 17 heures pour toute ma classe. Je serai à l'école demain et mardi afin de préparer la rentrée de jeudi au mieux. La maîtresse. Continuité pédagogique ce document sur le site. En souvenir de cette période magique où nous pouvions faire du sport ensemble. Voici quelques photos de nos séances en gymnase avec utilisation du petits matériels de l'école. Bonjour à tous. J'espère que vous allez tous bien. Pour cette semaine, voici le programme: Pour les CE2: le futur, le groupe nominal, la multiplication, les quadrilatères Pour les CE1: le présent, savoir écrire les nombres, les quadrilatères et le son g s CE1 doivent faire les exercices d'orthographe du son g envoyés la semaine dernière.