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Modélisation des transformations de matière et transferts d'énergie A. Transformation physique B. Transformation chimique C. Transformation nucléaire Partie 2: Mouvements et interactions 1. Décrire un mouvement 2. Modéliser une action sur un système 3. Principe d'inertie Partie 3: Ondes et signaux 1. Emission et perception d'un son 2. Vision et image 3.
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De nouvelles notions comme le test d'identification de l'eau et du dioxyde de carbone, des notions sur l'air, le schéma de Lewis et la réintroduction de l'électricité ont été ajoutées, mais le programme de première n'en reste pas moins allégé. Enfin, certaines notions ont été modifiées afin de rendre les cours de Physique-Chimie plus concrets: la constante d'Avogadro laisse place à la môle, les réelles configurations électroniques (1s 2, 2s 2…) remplacent les couches K, L, M. Les professeurs sont appelés à aborder le plus souvent possible les thématiques de l'environnement et du développement durable pendant les cours en seconde, dans le but de sensibiliser au maximum les élèves à ces sujets de société qui vont devenir de plus en plus importants. Cours molécules seconde nouveau programme du. Pour accéder aux cours complets, annales et aux corrigés de tous les exercices Télécharge gratuitement PrepApp Pour la réussite d'une première année au lycée, il est important d'avoir en tête l'ensemble des programmes de chaque matière enseignée.
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semaine 46 (09/11) n° 3 13 (TP13): connaître le vocabulaire du cours - connaître le type de spectre lumineux obtenu par un corps chaud et en quoi il dépend de la température - savoir qu'une couleur est caractérisée par une longueur d'onde dans l'air (ou le vide) et l'identifier dans un spectre d'émission - connaître les valeurs limites des longueurs d'onde et les couleurs des radiations du spectre visible - savoir exploiter un spectre de raies pour identifier la présence d'un gaz.
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Page d'accueil Ce que vous trouverez pour chaque chapitre: Des vidéos introductives, les présentations de cours en et, la feuille d'exercices, puis, bientôt, les essentiels et la fiche de révision. Tous les documents sont accessibles sous forme de fichiers et les présentations en plus en Pour lire les fichiers du site, vous devez avoir un logiciel gratuit approprié comme: Adobe reader, PDF XChange viewer ou Foxit reader. Pour lire les fichiers du site, vous devez avoir la visionneuse Microsoft Office PowerPoint 2007 (gratuit).
Objectifs Découvrir: -des informations sur les origines des noms des éléments chimiques -la composition de l'atome et sa structure électronique en couches. -la démarche historique d'élaboration de la classification périodique. -les règles de construction des molécules:du duet et de l'octet. Cours molécules seconde nouveau programme 1. -la représentation de Lewis de l' atome et de la molécule. -la grandeur "quantité de matière":unité:la mole -la géométrie des molécules. -un logiciel de représentation de modèles de molécules
Suite à la présentation de l'ensemble du tableau, où les items consensuels (prédominance de rose/rouge ou de vert clair/vert foncé) apparaissent nettement différents des items conflictuels (mélange de rouge et de vert), la parole est donnée aux participants. La séance de négociation proprement dite débutera généralement par les items les plus consensuels pour terminer par les plus conflictuels. Abaque de Régnier | Pass santé pro. Chaque participant doit pouvoir exprimer son opinion, opinion qui sera par la suite confrontée aux avis des autres membres du groupe de travail. Outil facilement abordable, offrant une très bonne visualisation des avis de chacun de manière totalement équitable, l'Abaque de Régnier permet, à travers les processus de négociation sur la compréhension et le contenu des items, l'émergence d'une base de compréhension commune et une hiérarchisation des poids respectifs des items. De plus, le fait que chaque avis exprimé peut rencontrer une ou plusieurs oppositions engendre des mécanismes endoformatifs certain pour l'ensemble des participants.
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6. Est-ce que la victime vous fait part de ses remarques concernant les structures mises à sa disposition? 6. Quelle est votre degré de satisfaction, sur une échelle de 1 à 10, des prestations que vous pouvez o ir aux victimes? Expliquez votre réponse. 1 2 3 4 5 6 7 8 910 MA UVAIS BON 6. Vous sentez-vous à même d'assurer la tâche LAVI? 6. Quels types de problèmes rencontrez-vous? 6. Quelles solutions envisageriez-vous pour y remédier? THEME 7: LAVI Cette partie nous donnera des indications sur les attentes des différents acteurs sociaux en regard des finalités de la loi. Y a-t-il une adéquation entre l'assistance telle que proposée dans la loi et les objectifs poursuivis par les différents acteurs? Il s'agira également de déceler les besoins nouveaux. 7. Quelles étaient vos attentes (en tant qu'institution ou association) vis-à-vis de la LA VI? 7. Avez-vous participé, de près ou de loin, à la procédure de consultation de cette loi? Abaque de Régnier | Educational Tools Portal. 7. Estimez-vous que la LA VI rejoint vos attentes? 7. Selon votre avis, des prestations supplémentaires ou complémentaires sont-elles nécessaires pour améliorer l'assistance aux victimes?
Cela permet de mettre le groupe en confiance. Par la suite, il alternera les personnes s'étant positionnées avec les différents cartons, rose, vert clair, jaune, rouge..., afin de favoriser la discussion. Attention, toutefois, à l'item ayant recueilli le plus grand nombre de cartons rouges: « non, je ne suis pas d'accord avec cet item », et aux débats vigoureux qu'il peut déclencher, entre participants d'avis opposés. La construction de l'abaque est fondamentale: elle doit comporter des phrases polémiques et non des poncifs sur lesquels tout le monde serait d'accord ou pas d'accord Avec de plus grands groupes: De 25 à 30 personnes, l'abaque peut aussi être utilisé. Il s'agit alors de se limiter à trois couleurs (vert, blanc et rouge). Le fonctionnement est le même, mais il ne permet pas l'expression de tous. L'enjeu est ici de mettre en évidence la diversité des points de vue sur une même question pour, ensuite, pouvoir l'aborder de façon approfondie. Abaque de reignier esery. Durée De 30 minutes à 2 heures, selon les objectifs fixés et l'effectif du groupe.