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Wednesday, 26 June 2024

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rfzhrtfzrtz Date: 15 juin 2022 to 17 juin 2022 Where: Marrakech (Morocco) Lors de la septième Conférence internationale sur l'éducation des adultes (CONFINTEA VII), plus de 1 000 participants du monde entier examineront - en présentiel et en ligne - les réalisations accomplies dans le domaine de l'apprentissage et de l'éducation des adultes depuis la CONFINTEA VI (2009) et les défis qui restent à relever. Le cinquième Rapport mondial sur l'apprentissage et l'éducation des adultes (GRALE 5), qui sera lancé le premier jour de la conférence, servira de base aux discussions pour des politiques efficaces d'apprentissage tout au long de la vie et dans le cadre des Objectifs de développement durable des Nations Unies. À l'issue de la conférence, les participants adopteront un nouveau Cadre d'action, qui guidera les efforts des pays pour promouvoir l'apprentissage et l'éducation des adultes au cours de la prochaine décennie. Conférence mondiale sur l'apprentissage en ligne 2017 | CDÉACF. La Conférence est accueillie par le Royaume du Maroc et co-organisée avec l'UNESCO.

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» Ce document a été élaboré en fonction de deux échéances: celle du Programme de développement durable à l'horizon 2030, et celle de l'initiative « Les futurs de l'éducation », fixée à 2050. La feuille de route définit les grands principes qui guideront cette transformation, parmi lesquels l'inclusion et la diversité, la protection de la liberté académique, l'intégrité et l'éthique, ainsi que l'engagement en faveur de la durabilité et de la responsabilité sociale. Elle expose par ailleurs les transitions à opérer pour promouvoir des approches de l'apprentissage et du savoir qui soient plus transdisciplinaires et souples, qui s'inscrivent dans la perspective de l'éducation tout au long de la vie et répondent aux besoins de la société, ainsi que pour mettre la technologie au service de l'apprentissage et de la recherche. Conférence mondiale sur l apprentissage en ligne de l ugb. « Apprendre aux citoyens à appréhender et à gérer la complexité figure désormais parmi les principales missions des universités, a affirmé Mme Giannini. Cela nécessite de rapprocher sciences exactes et sciences humaines, de promouvoir une science ouverte et d'intégrer différents systèmes de savoir.

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» Face à la mobilité croissante des étudiants, qui devrait être multipliée par deux durant les dix années à venir, la Conférence a invité instamment les pays à ratifier la Convention mondiale sur la reconnaissance des qualifications relatives à l'enseignement supérieur, lors d'une séance spéciale qui a rassemblé les 14 pays l'ayant déjà fait. Conférence internationale sur l’apprentissage à distance : “Recherche et innovation pour une société numérique”. Le dernier jour de la Conférence, la Suède est devenue le 15 e pays à ratifier cet instrument, ce qui constitue un pas de plus vers les 20 ratifications nécessaires à l'entrée en vigueur de la Convention. Dans un émouvant témoignage, Aisha Khurram, une étudiante afghane qui a fui son pays l'année dernière pour s'installer en Allemagne, a appelé « l'ensemble des États membres à considérer les réfugiés comme des individus pleins de potentiel, de compétences, d'espoirs et d'aspirations, et à leur faciliter l'accès à l'enseignement supérieur en ratifiant la Convention mondiale, pour les aider à s'épanouir plutôt qu'à seulement survivre ». Des ministres, universitaires, chercheurs, enseignants, entrepreneurs et membres de la société civile et du secteur privé ont participé à la Conférence, dans le cadre de plus 120 tables rondes et manifestations parallèles; de 86 débats sur l'enseignement supérieur et de 5 activités dirigées par des jeunes.

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Outre les annonces partagées lors du discours principal et des présentations sur l'état de l'Union, le programme de cette année comprendra également plus de séances d'information, plus de laboratoires d'apprentissage de pointe, plus de salons numériques pour dialoguer avec les participants et plus de contenu localisé pour faire de la WWDC22 un événement véritablement mondial, selon Apple. Conférence mondiale sur l apprentissage en ligne sur. Pour la troisième année, Apple soutiendra également les étudiants qui aiment programmer avec le Swift Student Challenge. Pour le défi de cette année, les étudiants du monde entier sont invités à créer un projet d'application Swift Playgrounds sur le sujet de leur choix, et ils peuvent soumettre leur travail jusqu'au 25 avril. Fin

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