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Référence: 374A0108 Activité exercée: SALON DE COIFFURE Localisation: Nord de l'Indre et Loire (37) Département: Indre-et-Loire Région: Centre-Val de Loire Secteur d'activité: Coiffure, esthétique Diagnostic Transmission / Évaluation DIAGNOSTIC TRANSMISSION RÉALISÉ - A vendre, cause changement d'activité, charmant salon, à l'Est du département, dans petite commune touristique. Salon de 30 m2 lumineux, récent et très bien entretenu. Vitrine de 3ml. 2 bacs et 3 coiffages. Pas de salarié. CA 2017: 63 000 €. Bonne rentabilité. Murs à louer 6 000 € par an. Prix du fonds: 30 000 €. Accompagnement et logement possibles. Nord de l'Indre et Loire - Indre-et-Loire Mettez toutes les chances de votre côté! Prenez contact avec un Conseiller CCI ou CMA pour vous accompagner dans votre projet de reprise. AUTRES ENTREPRISES A REPRENDRE SUSCEPTIBLES DE VOUS INTERESSER:
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20 kms au nord de RENNES - vous propose à la vente ce salon de coiffure situé en centre ville d'une commune dynamique en pleine expansion. Cet établissement dispose d'une surface d'e près de 110 m². Bail 3/6/9, loyer modéré de 1100 euros. Chiffre d'affaires solide depuis 32 ans d'activité et en progression grâce à une clientèle fidélisée. Aucun travaux à prévoir. Cession du fonds de commerce à 126. 500 euros, honoraires vendeur. au, la.. Mandat n° Agent Commercial - -. Données Financières Prix de vente: 126 500 € euro_symbol Barème Honoraires Surfaces et longueurs Surface de 110 m² Synthèse A vendre Fonds de commerce - Entreprise Beauté - Esthétique - Coiffure RENNES, 35 Ille et Vilaine, Bretagne Ces informations sont indicatives et non contractuelles car les prêts seront à négocier avec la banque partenaire de votre projet de reprise. En aucun cas, la responsabilité de Bpifrance ne peut être engagée. Réactualisé le 24/05/2022
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La Gare de Calais-Fréthun permet de rejoindre Lille et Paris en TGV ainsi que Londres et Bruxelles en Eurostar. Quant à son économie, le département bénéficie d'une activité touristique importante, en grande partie sur le littoral, avec la présence de nombreux hôtels, et restaurants. Le port de Calais est l'un des principaux ports de passage au monde ainsi que le port de Boulogne-sur-Mer qui est, quant à lui, le premier port de pêche de France et le premier centre européen de transformation des produits de la mer. L'agriculture est le secteur qui représente le plus d'emplois dans ce département avec ses productions végétales et laitières. La Côte d'Opale est le principal lieu touristique du département avec ses sites naturels ainsi que le centre national de la mer Nausicaa considéré comme le plus grand aquarium d'Europe. Un département riche d'un patrimoine historique Le Pas-de-Calais compte de nombreux monuments historiques comme des églises, des cathédrales et basiliques. Les Beffrois (typiques du Nord) d'Arras, de Calais, de Boulogne, de Béthune et d'Hesdin sont quant à eux inscrits au patrimoine mondial de l'UNESCO depuis 2005.
Vous trouverez ici le matériel nécessaire pour le travail à faire à la maison. Les doubles | La cloche a sonné. Il sera également fourni le même travail par l'école. Lundi 21 septembre La leçon à manipuler Tables d'addition Le diaporama et le quizz sur les océans et continents Mardi 22 septembre Leçon à manipuler Mots mêlés Je mets sur cette page tout le matériel nécessaire pour la semaine 12. Ici le programme: Français Jour 1 Le même fichier que la semaine dernière à poursuivre, p38 Jour 2 **Pour les élèves ne venant pas du tout à l'école** La leçon à manipuler à construire Les natures de mots Mathématiques Jour 1 Lire la suite « CE1 – Semaine 12 » Le travail proposé avec des idées de pratique. Pour découvrir les percussions corporelles: Je mets sur cette page tout le matériel nécessaire pour les semaines 10 et 11 Ici le programme: Français Jour 1 Le même fichier que la semaine dernière à poursuivre, p35 et 36 Jour 2 Jour 3 + classe numérique **Pour les élèves ne venant pas du tout à l'école** La leçon à manipuler Lire la suite « CE1 – Semaines 10 et 11 » Je mets sur cette page tout le matériel nécessaire pour les semaines 9 et 10.
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En répétant pour la énièm e fois les doubles avec mes CP et en gesticulant dans tous les sens pour que ça rentre, je me suis aperçue que prendre appui sur les doigts pouvait être une aide pour certains. Cenicienta leçon à manipuler cp. Avec les élèves, nous avons colorié les mains unités en bleu et les dizaines en orange (comme le code couleur de la classe) pour avoir rapidement de visu le résultat du calcul et en espérant qu'il soit plus facile à mémoriser. Mon idée est qu'en faisant 7 sur leurs doigts, ils voient bien que c'est deux fois 5 doigts (donc 10) et 2 fois 2 doigts (donc 4). Et là, tout devient simple! Clic ici, pour télécharger la leçon en PDF
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Devant les noms, il y a souvent un petit mot comme dans un lapin ou la chaise. Quel est ce petit mot? Je te montre un exemple. Un mouton, c'est quoi le petit mot avant mouton? Et bien, c'était « un ». Un autre exemple, une chaussette, ici le petit mot avant c'est « une ». La table, ici le petit mot c'est « la ». Le vélo, c'est « le », le petit mot. Un, Une, Le, La Voici les petits mots que tu peux rencontrer devant les noms: un, une, la, le. Ces petits mots s'appellent les articles. Répète avec moi, les articles. Les articles (le, la, un, une) en français CP - Maître Lucas. Des quoi? Je n'entends pas! Euhhh des atibles? Mais non! Des articles. On ne peut pas mettre n'importe quel article devant un nom. Par exemple, on peut dire un chien ou le chien, mais on ne peut pas dire une chien ou la chien. C'est pareil pour poubelle, on peut dire une poubelle, la poubelle, mais pas un poubelle, ni le poubelle. Apprendre par coeur les articles Si le français est ta langue maternelle que tu l'as parle depuis que tu es tout petit, il sera facile pour toi de choisir le bon article.
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Carte mentale les articles DESCRIPTION Reconnaître les articles A travers cette vidéo, les enfants apprennent à reconnaître quatre articles (un, une, le, la). Il assimile le fait que le nom soit accompagné d'un article (un déterminant) et cela leur facilitera l'appréhension de la notion de groupe nominal. LE CONSEIL DE MAITRE LUCAS Ne pas toujours corriger pour ne pas décourager Pour les enfants francophones, il est plus facile de trouver les bons articles car ils les utilisent régulièrement. Malheureusement, il n'y a pas de règles concernant le masculin et le féminin, un mot peut être au féminin en français et masculin dans une autre langue. Il est donc nécessaire d'insister sur les articles sans pour autant corriger systématiquement pour ne pas démotiver votre enfant. Compétences acquises Distinguer les articles des noms. Trouver l'article approprié au nom. A qui s'adresse cette vidéo? CE1 – Les maîtresses à la campagne. Niveau CP (Cours préparatoire) Les articles Tu te rappelles de la leçon sur les noms? Nous avions dit qu'un nom, c'est un mot qui désigne une personne, un animal ou une chose.
J'ajoute également des activités en plus de celles du programme… pour les gourmands!! Ici le programme: Français Jour 1 Le même fichier que la semaine dernière à poursuivre, p34. Jour 2 Ecriture à partir d'images + dossier de Lire la suite « CE1 – Semaines 9 et 10 » Je mets sur cette page tout le matériel nécessaire pour les semaines 7 et 8. J'ajoute également des activités en plus de celles du programme… pour les gourmands!! Leçon à manipuler co.jp. Ici le programme: Français Jour 1, 2 et 4 Le même fichier que la semaine dernière à poursuivre. Jour 3 et 5 (uniquement pour les Lire la suite « CE1 – Semaines 7 et 8 » On se prépare… Nous avons concocté des petites vidéos pour aider nos élèves à revenir à l'école! N'hésitez pas à en parler avec eux pour dédramatiser ce retour un peu particulier à l'école. Liste des affaires à prévoir pour l'école Pour les CE2 CM1 CM2: Une gourde ou une bouteille d'eau Rapporter ses trousses Lire la suite « Reprise de l'école » Dans cet article, le programme pour la semaine 6 et le lien vers tous les articles nécessaires à la réalisation du travail.