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Monday, 10 June 2024

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Vous pouvez l'imprimer et en donner 1 pour deux élèves, vous pouvez l'imprimer en format A3 et l'accrocher au tableau…. bref, à vous de voir! Fichier avec les 6 étapes D/ Le portrait aux formes géométriques Je me suis inspirée de l'artiste réunionnais Lionel LAURET et de son œuvre « Little Noi ». Vous pouvez télécharger les références artistiques en cliquant ici. Cette séance peut être menée en cycle 2/cycle 3 (avec des adaptations) et en lien avec la géométrie. Télécharger la séance Voici un exemple de productions avec une classe de CE2/CM1 E/ Un mélange de Keith et de Jace J'ai abordé ces deux artistes avec des élèves de CE2/CM1. Vous pouvez télécharger les références artistiques en cliquant ici. Les arts plastiques – Bertel l'école. Ensuite je me suis dit qu'il serait intéressant de mélanger ces deux artistes en arts plastiques. Les gouzous et accéssoires de Jace, les personnages de toutes les couleurs de Keith ainsi que l'idée de mouvement crée par les petits traits autour des personnages. Voici quelques productions pour vous donner une idée.

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La séance se déroule en plusieurs étapes. Je vous conseille d'accompagner les élèves au début. En effet, ils ont souvent du mal à s'approprier l'espace sur la moitiée de la feuille A3. Les différentes étapes sont à télécharger ici! F/ La Joconde revisitée Et si les élèves revisitaient la Joconde à leur manière? Page de garde art plastique 6ème sens. Comme l'a fait Zamakoy Vous pouvez télécharger le fichier au format A4 ou A5. N'hésitez pas à m'envoyer des photos des productions de vos élèves 🙂

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Voici un petit pêle-mêle d'activités que vous pouvez réaliser en classe! A/ Ceci n'est pas Petite-Terre Pour continuer sur le portrait, mais cette fois-ci de profil, je vous propose une activité autour de Mayotte. En effet, à la Réunion, nous pouvons accueillir dans nos classes des enfants de Mayotte, de l'archipel des Comores et même de Madagascar. Cette fois il s'agit de mettre à l'honneur Petite Terre de Mayotte. Le CNES avait publié une magnifique image satellite de Petite-Terre. En la voyant, on imagine tout de suite un personnage de profil. Je me suis dit: pourquoi ne pas en faire une séance en art visuel? Voici l'idée: Montrer aux élèves l'affichage de la carte en relief de Mayotte. 6ème et 2nde - Sortie arts plastiques - Sainte - Ursule. Vous pouvez cacher le nom afin que les élèves devinent le nom de cette carte. Les élèves originaires de Mayotte peuvent prendre la parole pour décrire cette carte, les lieux qu'ils connaissent… Montrer aux élèves l'affichage de la carte en relief de Petite-Terre. Laissez les s'exprimer sur cette magnifique photographie.

Une foule de drôles de personnages s'est invitée sur la cour ces deux derniers jours, en voici quelques-uns. Comment changer la perception d'un lieu? Séance de cours pour introduire la notion d' in situ en classe de 6e. Bravo à tous!