Exercice De Niveau De Langue | Recrutement À Tamatave Des
En français, il existe trois niveaux de langage (on parle aussi parfois de registres de langues, ou niveaux de langues): le langage soutenu, le langage courant et le langage familier. Qu'est-ce que le langage soutenu? Le langage soutenu utilise des mots compliqués et raffinés. Le registre soutenu est employé dans une lettre officielle, dans un texte littéraire ou lorsque l'on s'adresse à une personne à qui on accorde une grande importance. Exemple: Il réside dans une demeure cossue. Qu'est-ce que le langage courant? Le langage courant s'emploie dans la vie de tous les jours avec sa famille ou des personnes que l'on ne connaît pas. Exemple: Il vit dans une très belle maison. Qu'est-ce que le langage familier? Le langage familier est employé surtout à l'oral avec des copains, ou des proches. Le langage est relâché, avec des fautes, des gros-mots ou des vulgarités. Exemple: Il crèche dans une super baraque. Exercice d'évaluation Indique les niveaux de langage (ou registre de langue) pour les mots suivants: 1)- le travail / boulot / labeur 2)- tomber / choir / se casser la gueule 3)- la voiture / la caisse / l'automobile / la bagnole 4)- la bécane / le vélo / la bicyclette 5)- la trouille / la peur / l'appréhension Voici le corrigé de l'exercice.
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Exercice De Niveau De Langue C2
Son lexique est simple sans recherche particulière. Les règles syntaxiques sont respectées, temps usuels, phrases courtes. Tu as fait peur à la grand-mère. Il vit dans une très belle maison. Tu es très sympathique et tu comprends tout. Le langage familier est une manière de parler avec des mots très simples et parfois vulgaires. On l'entend dans des conversations entre amis ou copains Termes appartenant à la langue orale: familiers voire argotique. La syntaxe n'est pas toujours respectée, répétitions, ellipses, suppression de la négation. Tu as foutu la pétoche à la mémé. Il crèche dans une supère baraque. Tu es méga chouette et tu piges tout. Classez les mots selon leur niveau de langue: Automobile – voiture – bagnole - livre – ouvrage – bouquin - gaffe - erreur – bévue - manger – bouffer – se sustenter - demeure – maison – baraque. Langage soutenu Langage courant Langage familier Affichage en Diaporama
Exercice De Niveau De Langue C1
2. Ce ne sont que broutilles et billevesées. 3. La réunion commencera à quinze heures. 4. J'ai pété mon écran, j'ai trop le seum. 5. Le potentiel économique de cette région est inestimable. 6. Est-ce que vous préférez qu'on regarde des séries, ce soir? Exercice 4 Classez les synonymes en trois colonnes selon leur niveau de langue. 1. Crasse – Duperie – Tromperie. 2. Fortune – Veine – Chance. Type – Individu – Homme. Femme – Meuf – Dame. Ennuyeux – Assommant – Barbant. S'aliter – Se pieuter – Se coucher. 7. Voiture – Automobile – Caisse. Exercice 5 Relevez les différents niveaux de langue utilisés par l'auteur dans ce poème. Une grenouille Qui fait surface Ça crie, ça grouille Et ça agace. Ça se barbouille, Ça se prélasse Ça tripatouille Dans la mélasse. P. Coran, Jaffabules, Le Livre de poche jeunesse, 1990. Exercice 6 Pour chacun des mots suivants, trouvez un synonyme de niveau langue courant et un de niveau de langue soutenue. 1. Bahut. Oseille. Pieu. Bagnole. Piaule. Vénère. Godasse.
Exercice De Niveau De Langue B1
Langage familier, courant, soutenu – 6ème – Contrôle sur les niveaux de langue Bilan de vocabulaire pour la 6ème sur les niveaux de langue Evaluation avec correction sur le langage familier, courant, soutenu Indique le niveau de langue de chacune de ces phrases. Sur quels éléments t'es-tu appuyé(e)? Remplace les mots soulignés par un synonyme plus courant. Quel est le sens des mots suivants dans le niveau de langue familier? courant? Un homme est jugé pour des cambriolages, mais un vent de folie souffle sur le tribunal. Le délinquant se… Niveaux de langue – 6ème – Cours – Langage familier, soutenu, courant La langue française est très différente à l'écrit à l'oral. Elle varie aussi, selon la situation: qui parle à qui? Où? Quand? Le langage familier Le langage familier s'emploie à l'oral et à l'écrit entre gens proches. La construction de la phrase peut être bouleversée: répétitions, pas d'inversion du sujet pour les questions, pas de premier élément de négation. Le lexique est familier, populaire ou argotique.
1)- travail = Courant / boulot = Familier / labeur =Soutenu 2)- tomber = C / choir = S / se casser la gueule =F 3)- voiture =C / caisse =F / automobile =S / bagnole = F 4)- bécane =F / vélo = C / bicyclette = S 5)- trouille =F / peur =C /appréhension = S Pour réussir à l'exercice d'évaluation, il faut répondre correctement à au moins 4 séries de questions sur 5. Réviser en vidéo Voir la leçon en vidéo Fiches à imprimer Télécharger le cours Télécharger les exercices Télécharger les évaluations
+épargne ressource =….. Exercice 2: la différence entre les termes suivants: branche, secteur, entreprise TD numéro 2 Q1. l'insuffisance de l'offre peut induire A. une inflation par la monnaie B. une inflation par la demande C. une inflation par les coûts D. aucune réponse n'est juste Q2. un taux de chômage de 10% signifie que A. 10% des individus sont au chômage B. 10% des actifs sont au chômage C. nombre de chômeurs a augmenté de 10% D. aucune réponse Q3. quels sont les trois piliers du développement durable A. social B. économique C. culturel D. écologique Q4. quel condition ne correspond pas à un marché de concurrence pure et parfaite: A. aucune réponse B. atomicité des agents C. quelques vendeurs et de nombreux acheteurs D. immobilité des facteurs de production Q5. le monopole se définit A. une situation de marché ou un consommateur fair fac à des multiples producteurs B. une situation de marché ou un producteur fait face à quelques acheteurs C. une situation de marché ou un producteur fait face à un seul acheteur D. aucune réponse Q6.
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L'aide des soldats français de la base militaire de La Réunion a été très précieuse. Le décès du Révérend Père Henri COTTO des Missions Catholiques Etrangères de Paris survenu le 17 octobre 1988 en France a tristement touché de près tous ses anciens élèves et notre lycée. Afin de maintenir durablement son souvenir dans ces lieux-mêmes où il a vécu et travaillé, le CCC et le Lycée Français ont fait édifier une stèle par un de ses anciens élèves. Octobre2002: La location (mise à la disposition) concrétisée par un bail se terminant définitivement en juin 2003, l'état français a engagé de nombreux pourparlers auprès des autorités malgaches qui ont finalement accepté de donner au diocèse l'autorisation de vendre le terrain « Spes Nostra » à la France. Suite à la visite de Madame la Directrice de l'AEFE à Tamatave, le programme immobilier a été refondu. En effet, l'utilisation des subventions d'investissement de l'AEFE n'est désormais plus limitée à la propriété « Vieux Loup », appartenant à l'Association des parents d'élèves.
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Il s'agit donc de notre 3ᵉ Agence après celle des Comores: poids lourd économique, nous sommes ainsi fiers d'accompagner le Capital du Grand Est au Service du Capital RH. AGENCE TOAMASINA La Capitale Économique du Grand Port est notre 3ᵉ Agence dans l'Océan Indien. Yvanne RAHANTAHARIMANANA Chargée de recrutement Si nous avons le courage de les poursuivre, tous les rêves deviennent réalité RAOELINA GILDAS Chargé de recrutement Le succès est créé par des gens ordinaires ayant une détermination extraordinaire.