Aimé Césaire Fiche Bac — Sweet Sixteen Résumé Chapitre Par Chapitre

Maison À Vendre Montrejeau 31210
Wednesday, 10 July 2024
» « En sorte que le danger est immense… En sorte que, si l'Europe occidentale ne prend d'elle-même, en Afrique, en Océanie, à Madagascar, c'est-à-dire aux portes de l'Amérique, l'initiative d'une politique des nationalités, l'initiative d'une politique nouvelle fondée sur le respect des peuples et des cultures; que dis-je? si l'Europe ne galvanise les cultures moribondes ou ne suscite des cultures nouvelles; si elle ne se fait réveilleuse de patries et de civilisations, ceci dit sans tenir compte de l'admirable résistance des peuples coloniaux, que symbolisent actuellement le Viêt-Nam de façon éclatante, mais aussi l'Afrique du R. D. Aimé Césaire. A., l'Europe se sera enlevé à elle-même son ultime chance et, de ses propres mains, aura tiré sur elle-même le drap des mortelles ténèbres. » la révolution du prolétariat L'écrivain considère en conclusion que l'espoir du refus et de la fin de la colonisation se situe dans la volonté du prolétariat de se soulever. Extrait: « Ce qui, en net, veut dire que le salut de l'Europe n'est pas l'affaire d'une révolution dans les méthodes; que c'est l'affaire de la Révolution; celle qui, à l'étroite tyrannie d'une bourgeoisie déshumanisée, substituera, en attendant la société sans classes, la prépondérance de la seule classe qui ait encore mission universelle, car dans sa chair elle souffre de tous les maux de l'histoire, de tous les maux universels: le prolétariat.

Aimé Césaire Fiche Bac Pourquoi S’orienter Vers

III) Un champ de célébration Il prend la forme d'une expression de l'éloge. Le lyrisme domine avec les sentiments personnels de fierté, d'admiration et il atteint son paroxysme lorsque Césaire associe le lyrisme à la musique, l'harmonie des sons. La fierté est mise en avant avec les vers 15 et 16. Nous pouvons également mettre en relief l'importance du rythme avec les répétitions à la rime des vers 4, 7 et 10. Les vers 19 et 20 sont en écho avec les choses évoquées aux vers 24, 25, 26 et 28. L'anaphore des vers 1 à 3 « ceux qui » renforce l'aspect rythmique du poème ainsi que l'anaphore des vers 8, 10 et 11 « ma négritude ». Le rythme est incantatoire avec une répétition d'un son consonne par l'allitération des vers 27 et 28. Aimé césaire fiche bac 2012. Nous avons des phrases exclamatives aux vers 15, 33 et 34, un rythme ternaire aux vers 8, 9 et 11, ainsi qu'un rythme binaire aux vers 17 et 18. L'exaltation se constate par les points d'exclamation qui intensifient le texte et l'interpellation impérative adressée aux frères, « écoutez » marque annonce la formule finale.

Aimé Césaire Fiche Bac 2012

Conclusion Si l'on reprend notre problématique, nous dirons que « l'autre » est ici un poète noir francophone qui appartient aux deux mondes, cependant le poète met l'accent sur l'idée d'un monde blanc conquérant et dominateur afin de réhabiliter le peuple noir. Nous pourrions en matière d'ouverture affirmer que l'éloge du monde noir pourrait se rapprocher de l'éloge fait par Diderot dans Supplément au voyage de Bougainville.

Aimé Césaire Fiche Bac Au

Il y a le refus d'un système et d'une image du peuple noir. Césaire définit la négritude en précisant ce qu'elle n'est pas. C'est une définition originale qui passe donc par la négation. Il y a une volonté didactique, Césaire entend expliquer que la négritude a été mal comprise. Il y a un refus du registre pathétique: affirmer la force des Noirs. On retrouve aussi le refus de la soumission: se libérer de l'histoire de l'esclavage. Dans le texte, il y a une opposition entre ce que la négritude est et ce qu'elle n'est pas. Césaire rejette la définition abstraite et l'apitoiement sur les souffrances vécues. Il met en avant le caractère actif des hommes noirs: "féconder", "constituer", "fonder". La négritude s'oppose à l'inégalité: "Elle est sursaut, et sursaut de dignité. / Elle est refus, je veux dire refus de l'oppression. / Elle est combat, c'est-à-dire combat contre l'inégalité. Aimé césaire fiche bac 2016. " La négritude est donc un combat. III Le souvenir de l'esclavage Césaire rappelle le passé douloureux des Africains.

Partie 1: Les principaux thèmes développés Le nazisme et le colonialisme La Seconde Guerre mondiale vient de s'achever et le monde entier constate l'ampleur de la folie nazie. Césaire remarque, en avançant des exemples, que les ressorts du colonialisme sont identiques à ceux du nazisme. Fiche de lecture : discours sur le colonialisme - aimé césaire. Il cite notamment les rapports de force où la domination d'un peuple sur l'autre est considérée comme normal et légitime, avec la chosification du peuple soumis, ainsi que l'abrutissement de l'oppresseur et la violence en découlant. Extrait: « Et pourtant, par la bouche des Sarraut et des Barde, des Muller et des Renan, par la bouche de tous ceux qui jugeaient et jugent licite d'appliquer aux peuples extra-européens, et au bénéfice de nations plus fortes et mieux équipées, « une sorte d'expropriation pour cause d'utilité publique », c'était déjà Hitler qui parlait! Où veux-je venir? À cette idée: que nul ne colonise innocemment, que nul non plus ne colonise impunément; qu'une nation qui colonise, qu'une civilisation qui justifie la colonisation – donc la force – est déjà une civilisation malade, une civilisation moralement atteinte, qui, irrésistiblement, de conséquence en conséquence, de reniement en reniement, appelle son Hitler, je veux dire son châtiment.

Période historique: XXè siècle En Amérique Type de document: Roman Auteur: HEURTIER Annelise Editeur: Flammarion Année d'édition: 2013 A partir de 13 ans. ISBN: 978-2-2030-8458-2 Prix: 6, 95 € Résumé Noous sommes en 1957 dans l'Arkansas, dans le Sud des Etats Unis. La jeune Molly doit faire sa rentrée dans le prestigieux lycée de la ville en compagnie de huit autres étudiants. Elle a peur, n'est pas sûre d'elle, de son choix d'aller là-bas. Et pour cause. Elle est noire. Et il n'est encore jamais arrivé que des Noirs étudient dans un établissement jusque là réservé au Blancs. D'autant plus dans le Sud des Etats Unis où le Ku Klux Klan est encore très présent. Sweet sixteen résumé chapitre par chapitre ile au tresor. Pourtant, la loi l'autorise aujourd'hui. Il s'agit d'un événement historique. Molly parviendra-t-elle à se faire accepter parmi les deux mille cinq cents étudiants blancs? L'avis d'Histoire d'en lire Sweet Sixteen retrace à partir de faits réels la première rentrée de neufs étudiants Noirs dans un lycée réservé exclusivement aux Blancs.

Sweet Sixteen Résumé Chapitre Par Chapitre 6

Les élèves sont réellement en danger, à tel point qu'après une tentative de lynchage, des soldats seront chargés de les escorter pendant toute l'année, y compris dans les salles de classe. Molly alterne entre espoir de changement et découragement, et fait preuve d'un grand courage, consciente de l'importance du symbole mais souffrant que ça lui vole l'année de ses seize ans. Grace, adolescente blanche venant d'une famille aisée, a été élevée dans cette société pleine de préjugés et d'hostilité. Cependant, elle va prendre conscience d'un décalage avec son entourage et cela va faire peu à peu évoluer son comportement. Grace ne se sentait pas particulièrement philonègre, comme on qualifiait désormais Eisenhower et tous ceux qui lui donnaient raison, mais elle se demandait tout de même ce qui justifiait un tel comportement envers ces neuf Noirs. C'est vrai, on ne les connaissait même pas! A peine avait-on entendu le son de leur voix. Sweet sixteen résumé chapitre par chapitre candide. L'alternance entre ces deux héroïnes est une très bonne idée afin d'éviter tout manichéisme.

Sweet Sixteen Résumé Chapitre Par Chapitre 4

Progressivement, elle prend conscience de ce qui est en train de se jouer. Deux jeunes femmes du même âge. Deux mondes différents. Un rapprochement. De l'espoir. L'auteure a réussi à évoquer une page de l'histoire américaine avec réalisme, pudeur et sensibilité. Sweet sixteen - Annelise Heurtier | fiche de lecture et avis | myLib. Un roman émouvant mais pas larmoyant qui parle d'humains confrontés au racisme, à l'ignorance et à la haine. « Le merle s'envola du banc de ferraille, et Molly reprit son chemin, songeuse. Elle avait beau avoir grandi dans ce quotidien-là, elle était tout à fait consciente de l'iniquité de la situation. La vie des Noirs semblait être faite d'un ingénieux assemblage d'injustices courantes, ne visant qu'à une chose: les maintenir en place, c'est-à-dire sous les semelles du vent des Blancs. « Séparés mais égaux » promettait glorieusement la loi depuis quatre-vings ans. » « Sous la douche, tandis qu'elle regardait la mousse disparaître dans la grille de fond, elle avait décidé qu'elle essayerait de rester détachée. Etre le plus factuel possible.

D'un autre côté, on peut suivre le récit de Grace, une étudiante blanche, qui se retrouve dans la classe de Molly. Grace est une des filles les plus populaire et son petit-copain est pour la ségrégation. Grace devra se faire ses propres idées et fera preuve d'humanité envers Molly. « Je ne suis du côté de personne, juste du mien. » (p184) Au moment où Grace, prononce ces mots, elle est dans les toilettes avec Molly, elles viennent de se rencontrer. C'est le passage le plus important de l'histoire car c'est la première fois qu'elles se parlent et Grace est en train d'aider Molly. Suite à cette conversation, Grace sera agressée et ne retournera plus au lycée. Cependant, les paroles de Grace ont redonné de l'espoir à Molly et le courage d'aller à l'école. Expression d'un vision personnelle J'ai beaucoup aimé ce livre car les thèmes abordés relève du passé mais restent quand même d'actualité. Sweet sixteen résumé chapitre par chapitre 6. Les propos tenus par les personnages sont très bruts et pleins de préjugés. La violence des paroles nous remettent dans le contexte de l'époque et nous font sentir la détresse des étudiants noirs.