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Evaluation à imprimer pour le ce2 – Verbes du 2ème et 3ème groupe à l'imparfait Bilan de conjugaison Savoir conjuguer les verbes du deuxième et troisième groupe à l'imparfait. Souligne uniquement les verbes du troisième groupe. Complète ces phrases en conjuguant le verbe entre parenthèses à l'imparfait. Tu (venir) ………………………………………… souvent prendre un café. Elle (voir) ………………………………………… la mer de sa maison. Je (pouvoir) ………………………………………… sortir le soir. Les peintres (peindre) ………………………………………… souvent des paysages. Marc et toi (partir) ………………………………………… parfois à la montagne. La sonnerie de l'école (retentir) ………………………………………… à la fin de la classe. Vous (applaudir) ………………………………………… les artistes. Cm1:evaluation 3ème groupe imparfait. Réécris ces phrases à l'imparfait. Je comprends bien l'anglais. Elle souffre beaucoup de son genou. Vous dormez beaucoup le matin. Nous sortons souvent ensemble. Exercices en ligne Exercices en ligne: Conjugaison – Français: CE2 Voir les fiches Télécharger les documents Imparfait des verbes du 2ème et 3ème groupe – Bilan – Ce2 rtf Imparfait des verbes du 2ème et 3ème groupe – Bilan – Ce2 pdf Correction Voir plus sur
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Exemple: La maîtresse doit noter les absents. → devoir; La maîtresse devait noter les absents. Tu t'enfuis à toute vitesse. → Nous tendons le câble du gaz. → Franchement je ne vois rien! → Lui et toi devez partir rapidement. Evaluation ce2 imparfait 3eme groupe casino. → Ces médecins prennent des patients. → ❹ Complète le texte avec le verbe donné à l'imparfait. Hier j' (entendre) ……………………… de la musique, le son (venir) ……………………… de mon garage, mon mari (dormir) ………………………... Alors que je (descendre) ……………………… les escaliers subitement je me rappelai que les enfants (partir) ……………………… en vacances cette nuit et (devoir) ……………………… être en train de finir leurs bagages. ❺ Fais une phrase avec le verbe venir à la 3ème personne du pluriel de l'imparfait. Evaluation, bilan à imprimer Compétences évaluées Conjuguer les verbes fréquents du 3ème groupe. ❶ Complète le tableau suivant avec le verbe conjugué à l'imparfait. ❷ Recopie la phrase en remplaçant le sujet par celui proposé et mets le verbe à l'imparfait. ❸ Complète le texte avec un verbe proposé conjugué à l'imparfait.
| 20 min. | découverte les distributeurs distribuent les feuilles d'évaluation diagnostique sur l'imparfait. je précise aux élèves que cette évaluation ne sera pas comptabilisée dans les livrets. que c'est une évaluation pour moi, "pour que je me rende compte si vous connaissez déjà un peu l'imparfait ou si c'est tout nouveau pour vous. " j'explique le mode d'emploi de ces feuilles. Chacun inscrit son numéro d'élève au dos de sa feuille. Feuilles d'évaluation diagnostique à remplir par les autres élèves qui doivent poser leur prénom après l'écriture de leur réponse. Deux réponses possible par élèves et par feuille à compléter. (15 minutes maximum pour le temps coopératif. ) puis je fais ramasser les feuilles par les ramasseurs. 2. Évaluation avec correction : Verbes du 3e groupe en -ir, -oir, -dre : CE2 - Cycle 2. mise en commun orale des réponses. | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Je reprends les questions de la feuille et les élèves proposent des réponses orales. 2 Etude de l'imparfait pour être et avoir. - être et avoir 40 minutes (3 phases) trace écrite iprof 1. création de l'affiche de classe pour être et avoir à l'imparfait.
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Pour votre santé, évitez de manger trop gras, trop sucré, trop salé