Le Raid 2013: Parcours, Roadbook, Profils, Toutes Infos Pratiques... - Le Raid Des Alpilles – Rap Des Participes Passés
La date est annoncée:) J'en parle sur mon blog: et bien sur, le site officiel en parle aussi: Il me tarde déjà le mois de mars 2013, en espérant une météo plus clémente qu'en 2012:) Lien vers le commentaire Partager sur d'autres sites Bein voilà mon objectif est daté maintenant! avec un meilleur temps qu'en 2012 j'espère! (météo et chrono) et y aura t'il encore la redoutable montée de Manville? Salut sebastien et christophe je pense la faire aussi Si j'ai bien compris sebastien ça y est tu es piqué aux cyclosportives car si je me rappelle bien sur le post "le raid des alpilles " tu annonçais que c'était ta première cyclo et que tu as pulvérisé tes espérance de moyenne le petit parcours nous avons echappé à la pluie A + pour une fois, je suis d'accord!! 😆 mais j'espère aussi être au RdA 🆒 Ah les alpilles, c'est mon terrain de jeu... Mais je ne comprends pas cette côte de Manville (étroite, graviers, et 18%). Vous en pensez quoi vous? C'est vrai que c'est une surprise cette côte, en la gravissant à deux reprises en plus!!!
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Le Raid 2013: Mises à jour et listes d'inscrits pour les 2 parcours. Les listes d'inscrits pour les Parcours de 92 kms et 134 kms du Raid des Alpilles 2013, sont disponibles sur le site de KMS, en cliquant sur le lien suivant: Le site d'arrivée à Saint Rémy de Provence a été modifié et se situera, Avenue Albert Gleizes, après une ligne droite de 500 m, idéale pour une belle arrivée. L'accès au Mas de Jonquereolles, lieu du repas et du Protocole, se fera par le Chemin de Chalamon, 100 m après la ligne d'arrivée à droite. Les Roadbooks ont été actualisés et comportent toutes les distances et tous les horaires prévus, du premier au dernier concurrent, sur les deux parcours. – Lien sur les Roadbooks 92 et 134 kms: = Cet article a été publié dans Uncategorized. Ajoutez ce permalien à vos favoris.
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Le Flyer du Raid des Alpilles 2013 est maintenant disponible et télechargeable en cliquant sur le lien à suivre en fin d'article. Une offre spéciale est mise en place pour les Clubs et les groupes constitués de pratiquants licenciés (licence sportive)à partir de 5 personnes. Le FLYER peut également faire office de bulletin d'inscription postal. – Le Flyer 2013 (BI postal à télécharger): = Laissez un commentaire Vous devez vous connecter pour publier un commentaire.
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La Citadelle domine la vallée des Baux L'article est en cours de mise en place, tous les détails, à savoir, cartographie, profil des 2 parcours, roadbook et autres informations pratiques, seront consultables progressivement. La date d'ouverture de saison au 17 Mars 2013 nous a fait reconsidérer les parcours, afin de les rendre accessibles à tous les participants moins bien entrainés, les parcours sont de 91 et 133 kms pour 1160 et 1650 m de dénivelé. Oliveraie près des falaises d'Aureille – Le Petit Parcours sera de 91. 600 kms pour 1168 m de dénivelé. Suivre le lien direct sur, pour vue sur le parcours et le profil: – Le Grand Parcours sera de 133. 700 kms pour 1653 m de dénivelé. Suivre le lien direct sur, pour vue sur le parcours et le profil: – Le Road Book du Raid 2013: Cliquer sur le lien à suivre: = Une des routes inédites du Raid 2013 au coeur des Alpilles – Départs et arrivées: Compte tenu de la distance globale des deux parcours, le départ du Grand Parcours sera donné à 9 h 30 (3 départs par catégorie dâge de 1 en 1 minute, voir règlement pour détails des catégories), le départ du Petit Parcours, interviendra à 10 h, (départ groupé pour tous les participants).
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Avec en point final des aventures de cette édition 2013, la publication des résultats officiels ( NOTA: Le Fichier Résultats du 133 Kms, a été mis à jour le 21/03, après nouvelles vérifications et suivant des informations parvenues tardivement, cette mise à jour modifie à la fois le classement Scrach des 10 premiers, mais également les classements des Catégories C et E), les images, illustrent mieux que quiconque ce que nous avons tous vécu et les perspectives futures, avec comme annoncé lors du Protocole des récompenses dimanche, le retour du parcours unique sur le Raid 2014. En effet, le territoire des Alpilles n'est pas immense, il ne permet pas la multiplication des parcours sans avoir à fabriquer des dispositifs qui s'avèrent compliqués à gérer dans les cas extrêmes, les premières éditions du Raid à la fin des années 90, dont se souviennent certains, partaient de ce principe, nous allons donc y revenir, tout comme d'ailleurs le fait de conserver les départs par handicaps par catégories d'âge, que nous n'avons pas appliqués cette année en raison des circonstances.
- Départs et arrivées: Compte tenu de la distance globale des deux parcours, le départ du Grand Parcours sera donné à 9 h 30 (3 départs par catégorie dâge de 1 en 1 minute, voir règlement pour détails des catégories), le départ du Petit Parcours, interviendra à 10 h, (départ groupé pour tous les participants). La permanence de l'épreuve, ouverte le 16 Mars à partir de 13 heures et le 17 à partir de 6 heures, est située, Salle de la Gare, Place du Général de Gaulle, Saint Rémy de Provence. Les départs seront également Place du Général de Gaulle, les arrivées des 2 parcours sont situées Avenue Albin Gilles, ZAC de la gare, à proximité du Mas de Jonquerolles. Le protocole des récompenses et la Paella pour tous participants (service à partir de 13 heures 30), se tiendront au Mas de Jonquerolles, Chemin Chalamon (Accès RD 99/ ZA de la Gare entrée Ouest), centre d'accueil idéal avec parking privé adjacent y compris pour les camping cars, avec possibilités de parking dès le 15 Mars au soir.
Une façon humoristique de rappeler aux élèves les règles d'accord des participes passés. #Grammaire #Participespassés Featured Posts Twitter + Dictée = TWICTÉE Modelage de l'enseignement réciproque Le rap des participes passés Les manipulations syntaxiques Recent Posts Twitter + Dictée = TWICTÉE Modelage de l'enseignement réciproque Écrire au passé... Les adjectifs de couleur Le rap des participes passés Les anglicismes syntaxiques! Les anglicismes sémantiques! Modelage de la stratégie de lecture «L'intention de lecture» Vidéos illustrant des notions de grammaire Les manipulations syntaxiques Archive août 2015 1 post mai 2015 1 post mars 2015 1 post février 2015 4 posts janvier 2015 3 posts Search By Tags Pas encore de mots-clés. Follow Us
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Le rap des participes passés Je partage avec vous cette vidéo sur les participes passés. C'est une façon intéressante d'introduire les participes passés avec les élèves.
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Accueil > NTIC > NTE > Humour > Le RAP des participes passés mardi 26 avril 2016, par Notez cet article Une enseignante de français du Cégep de Jonquière, madame Marie-Josée Drolet, a eu l'heureuse idée de trouver un moyen ludique et actuel pour enseigner ces règles de grammaire: il s'agit d'une prestation musicale de type rap qui énonce la théorie relative aux trois règles de base des PP, et ce, sur VIDÉOCLIP accompagné du texte en KARAOKÉ avec version pour la BALADODIFFUSION. Pour plus de détails:
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J'avais déjà le groupe Loco Locass dans ma ligne de mire. Croyez-vous important que l'on ait une attitude ludique dans l'apprentissage de la grammaire? Quoi de plus ludique qu'une chanson? Moi, j'adore la grammaire, mais il y a peut-être 10% de la population qui s'y intéresse. Il m'a alors semblé naturel d'opter pour un type de chanson faisant partie du mode culturel des jeunes. Le rap comporte une musique dont le rythme se prête parfaitement à la chanson à texte. Expliquez-moi les circonstances menant à l'écriture de votre rap. Ma spécialité est l'enseignement du français. Mes élèves du cours de Mise à niveau ont beaucoup de difficulté dans la maîtrise de la langue écrite. Ils butent souvent contre la fameuse trilogie des participes passés. J'ai essayé de rassembler des trucs en une chanson, pour les aider à mémoriser les trois règles de base. Qu'apporte le rap dans la pédagogie du participe passé? Une mémorisation et une application facilitées. Le rap est un excellent support à l'apprentissage et à la rétention des règles.
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J'écris le verbe "se promener" au tableau. Ils doivent donc me dire "Nous allons nous promener". Je l'écris au tableau. La deuxième fois, ils sont en binômes et je distribue à chaque binôme un petit tableau blanc. On recommence le jeu et chaque groupe écrit sa réponse sur son tableau blanc. Avantages: tout le monde participe, tout le monde réfléchit, le travail en binômes permet de mieux comprendre parce qu'ils verbalisent leur raisonnement, et moi, je peux voir qui comprend et qui ne comprend pas!
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A la fin du niveau A1 ou au début du niveau A2, je fais un jeu de plateau tout simple pour réviser le présent, le passé composé et le futur proche soit les principaux temps de l'indicatif. Pour travailler les autres temps, jetez un œil à nos autres ressources pour la conjugaison et faites un tour ici. Sur le plateau il y a une expression de temps ou une fréquence par case (hier, demain, souvent, la semaine passée…). Les apprenants doivent trouver à quel temps cela correspond (Hier: passé composé, demain: futur proche, souvent: présent…). Une personne lance le dé. Le nombre indiqué sur le dé permet d'avancer sur le plateau et permet également de savoir à quelle personne le verbe doit être conjugué (1: je, 2: tu, 3: il, 4: nous, 5: vous, 6: ils). spiraleTempsPasse Je procède en 2 étapes. On fait une première fois le jeu tous ensemble pour qu'ils comprennent bien le principe. Par exemple, une personne lance le dé et fait 4. Nous avançons sur le plateau jusqu'à "Cet après-midi". Imaginons que le cours se passe le matin, dans ce cas "cet après-midi", ce sera au futur proche.
Il en fait le rappel de manière tout à la fois dynamique et pédagogique. Le rythme accrocheur du rap rend plus agréables les activités de révision. Comment vous est venue l'idée d'intégrer dans votre approche pédagogique l'usage du balado? C'est en conversant avec Manon Lessard, conseillère pédagogique aux TI de mon collège, que l'idée a germé. Le clip réunit trois fondements essentiels de l'apprentissage, soit voir, entendre et répéter. Manon m'a vanté les avantages du balado. Ainsi, les jeunes quittent la classe avec les règles en poche! En outre, le balado empruntant le format du vidéoclip, une dimension s'ajoute à la chanson initiale: la matière prend vie, en quelque sorte, dans le personnage du chanteur. Décrivez-nous le contenu de la trousse pédagogique d'accompagnement. Dans la trousse, trois semaines d'activités sont proposées, incluant un scénario pédagogique, trois dictées et un support matériel multimédia contenant des exemples d'application des règles. Le PowerPoint ajoute à la dimension ludique déjà introduite par le rap.