Les Cartes Des Émotions, Besoins Et Sensations - Un Outil Ecole Citoyenne / Festival L'Été Indé - Lesmicho
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Pour en savoir plus sur les émotions et les ressentis, découvrez le jeu de 25 cartes « Émotions et Ressentis » imprimées et illustrées en écriture inclusive. Marshall Rosenberg Poids 280 g Dimensions 13 × 9 cm Avis clients Noté 5 sur 5 étoiles 4 Avis 4 étoiles 0 3 étoiles 2 étoiles 1 étoile Vous aimerez peut-être aussi:
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Un socle de connaissances pour une culture commune partagée 2. Des compétences à acquérir pour les acteurs 3. La formation transversale interinstitutionnelle 4. La formation continue au sein des institutions 5. La formation continue spécialisée et/ou professionnalisante 6. Jeu de cartes : "Mes Sentiments, mes Besoins" : Amazon.fr: Jeux et Jouets. Une sensibilisation-formation des élus départementaux en charge des missions de protection de l'enfance 7. Un statut de cadre décisionnel pour les « inspecteurs territoriaux de l'aide sociale à l'enfance » Annexes (partielles) Annexe 1 – Lettre de mission Annexe 2 – Liste des membres du comité d'experts Annexe 3 – Liste des personnes auditionnées Annexe 4 – Liste des questions soumises aux personnes auditionnées Annexe 5 – Liste des personnes ayant contribué par écrit (en dehors des personnes auditionnées ayant transmis de manière complémentaire un écrit) Annexe 6 – Programme du débat public Annexe 7 – Bibliographie de l'ONPE
Description Un jeu pédagogique et ludique composé de 70 cartes besoins illustrées et de 23 cartes de repères théoriques et de propositions d'utilisation et d'animation. Public: de 7 à 77 ans Livré dans un sac en tissu. Usages: dynamique de groupe, outil relationnel, photolangage, Jeu de cartes conçu comme support pour l'identification, l'expression et la réflexion sur la thématique des besoins. Vous pourrez ainsi aborder les thématiques de: la communication non violente, concilier nos besoins et ceux des autres, répondre à son besoin, classifier les besoins, se connecter à soi et se mettre en action. 24 cartes des besoins pour créer des liens en famille - Apprendre à éduquer. Objectifs: • Mieux se connaître et mieux communiquer avec autrui, dans le respect de soi et des autres. (Pour mieux collaborer en entreprise par exemple) • Apprendre et s'exercer à identifier ses besoins: un premier pas vers la capacité à les satisfaire concrètement et de manière adéquate. (Besoins rencontrés au cours d'une journée de travail par exemple) • Faire le lien entre besoins et émotions: Comment peuvent-elles être reliées à la (non) satisfaction de nos besoins?
Enfin l'équipe des Eurockéennes de Belfort donnera rendez-vous au public le 14 septembre à la médiathèque André Labarrère pour une rencontre intitulée: « Être un festival indépendant en 2019 a-t-il encore un sens? ». Par Solène Méric Crédit Photo: Atelier Le dernier cri et Les Ogres de Barback
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Avec la fin de l'indépendance béarnaise en 1620, Pau perd de son influence mais reste à la tête d'une province largement autonome jusqu'à la Révolution. C'est au XVIIIe siècle que naît le palois Jean-Baptiste Bernadotte, roi de Suède et de Norvège de 1818 à 1844. La Belle Époque marque un nouvel essor pour Pau avec l'afflux de riches touristes étrangers (dont britanniques), venant y passer l'hiver, notamment pour les bienfaits du climat palois décrits par Alexander Taylor. Pau se transforme avec la construction de villas, palaces et équipements publics (bains, casino, funiculaire). Pau capitale culturelle ce sont des évènements culturels toute l'année - Culture. À cette période, Pau devient l'une des capitales mondiales de l'aéronautique naissante sous l'influence des frères Wright. Avec la fin du tourisme de villégiature au cours du XXe siècle, l'économie paloise — et celle de son agglomération — s'oriente peu à peu vers les industries aéronautique et pétrochimique, avec la découverte du gisement de gaz de Lacq en 1951. Pau est en 2017 une commune d'environ 77 000 habitants, ville-centre d'une agglomération de près de 200 000 habitants.