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Friday, 12 July 2024

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Sur le site de Nathan, vous pouvez voir quelques extraits. En compléments, il y a la possiblité d'acheter les posters et les grandes flashcards. Je n'ai pas testé tous les modules, car cette méthode aussi est prévue pour 2 années avec la moitié des modules pour les CM1 et la seconde moitié pour les CM2. Je vous montre notre travail sur le module des Superhéros parce que j'avais envie depuis longtemps de les faire travailler dessus. D'habitude, je travaille "CAN" avec l'album My Mum, mais là, il est réservé aux CM2, dans mon école. Méthodes et programmations - 2019/2020 | Maitresse de la forêt. Eh bien dorénavant, je suivrai Crunchy pour cette leçon en fin d'année. Je vous montre quelques productions d'élèves pour le projet final, qui englobe oral et écrit. Voilà une bien belle méthode que je recommande parmi toutes les autres analysées avec mes professeurs stagiaires. Evidemment, l'an prochain, j'ai une nouvelle classe donc de nouveaux élèves et je reprends MA méthode. Mais si je suis encore mes élèves un jour, je garde celle-ci très préciseuement!

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Je vais donc utiliser cette ressource pour créer un mini projet d'histoire de l'art visuels/ Histoire de l'art avec mes élèves. Je vous invite à aller sur le blogduchatnoir qui propose une programmation et des ressources pour le CP. Je pense adapter sa programmation. Je ne publierai donc pas la mienne ici. LANGUE VIVANTE ETRANGERE – ANGLAIS Je suis en charge cette année de l'anglais sur toute l'école. Il a donc fallu que je me penche sur une organisation pour mon triple niveau mais aussi pour la classe de ma collègue de GS CP CE1. J'utiliserai donc les méthodes de Sylvie Hanot, spécialiste des LVE et auteure du blog storytelling2. Méthode anglais cm1 nouveaux programmes en. J'utiliserai la méthode " enseigner à partir d'albums " pour mes CE2 CM1 CM2. J'ai réparti les 8 albums de la méthode et j'en ai rajouté 2 non exploités dans la méthode. J'ai donc choisi une programmation sur 2 ans. Dans 3 ans, mes élèves reliront donc les albums, mais je différencierai les attentes, les traces écrites. Pour les GS CP CE1, l'auteure a sorti nouvelle méthode "The methode" basée sur des comptines et chansons.

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Une méthode d'anglais pour le CM1 en 7 étapes quotidiennes 1. Découverte des mots L'élève découvre les 3 mots ou 3 phrases qu'il va apprendre dans sa séance quotidienne à l'aide de sons, d'images ou de textes. 2. Expression orale Grâce à la reconnaissance vocale intégrée à l'application, l'élève répète les mots ou les phrases en toute autonomie. 3. Compréhension orale L'élève travaille la compréhension orale à travers une activité de discrimination auditive. 4. Exercice de tri L'élève doit classer les images en fonction des mots qu'il entend. 5. Travail de mémorisation L'élève doit soit remettre des images dans le bon ordre, soit reformer des phrases en déplaçant des mots. 6. Méthode anglais cm1 nouveaux programmes de la télé. Jeux Chaque jour, l'élève découvre un jeu différent (12 mini-jeux: labyrinthe, contre la montre, …). 7. Vérification L'élève vérifie qu'il a bien intégré le vocabulaire, et répète pour valider la prononciation. Un guide pédagogique complet en couleur, découpés en 4 parties: Une présentation de la méthode et de sa mise en œuvre sur l'application Pour chaque niveau: 36 Fiches de prép, pour les 36 semaines de l'année scolaire.

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J'attends de recevoir la méthode commandée via amazon pour pouvoir répartir les modules d'apprentissages sur 2 ans (CP CE1). Les GS feront de l'initiation sans contrainte (ils pourront partir jouer dans un coin jeu si la séance ne les attire pas). MES PROGRAMMATIONS 2019 – 2020 Voici mes programmations 2019-2020. Elles seront publiées au fur et à mesure de mon avancé sur le blog. J'ai décidé de centraliser les 3 niveaux sur un même document. Attention! Ces programmations sont personnelles: adaptées à ma façon de travailler, à mon triple niveau. Holy Owly CM1 - Application élève pour apprendre l'anglais * Plateforme d'apprentissage (Ed. 2021) | Bordas éditeur. Il se peut que je sois donc parfois "hors cadre". Je ne vous invite donc pas à les utiliser sans les avoir bien lues et surtout adaptées à votre classe et façon de faire 😉

J'avais un énorme besoin de changement cette année. Je vous ferai un retour dessus, si cela vous intéresse. J'utiliserai en grammaire – conjugaison: Réussir en grammaire CM chez Retz écrit par Muriel Lauzeille, l'auteure du blog Lala aime sa classe. Son blog est d'ailleurs, une véritable mine d'or. N'hésitez pas à aller y faire un tour. En orthographe, j'utiliserai: Réussir en orthographe co-écrit par Micheline et Caroline Cellier chez Retz ainsi que le manuel dictées différenciées CM1 qui complètent cet ouvrage. En lexique/vocabulaire, je crée moi-même les situations de découvertes et exercices. Programmation annuelle en anglais pour le Cm1 dont 2 séquences à télécharger gratuitement. En littérature, production d'écrit Je suivrai la programmation de notre projet de cycle autour du thème de l'aventure. Vous pouvez retrouver la sélection dans les programmations. Nous avons déjà plusieurs séries de livres à l'école, nous n'avons plus eu qu'à compléter. Chaque élève a un livre. Nous partageons la série entre les 3 (maintenant 4 classes) en nous accordant sur nos emplois du temps.