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En effet ces traitements, pris au domicile du patient, doivent faire l'objet d'une surveillance particulière et nécessitent une bonne coordination entre les professionnels de santé de l'hôpital et de ville. Le Centre Paul Strauss a développé un programme d'éducation thérapeutique du patient (ETP) pour renforcer le suivi de ces patients. L'objectif de ce programme est de sécuriser l'utilisation des thérapies orales, de limiter l'impact de leurs effets indésirables et donc d'améliorer la qualité de vie des patients. Atelier etp activité physique francais. Il s'appuie sur: Une consultation pharmaceutique Une simplification du parcours de soins du patient passant par une meilleure coordination avec les professionnels de santé de la ville (médecin traitant, pharmacien d'officine, infirmière à domicile) Des ateliers éducatifs personnalisés Consultation pharmaceutique Lorsque l'oncologue instaure un nouveau traitement anticancéreux administré par voie orale à un patient, celui-ci rencontre également un pharmacien. Le patient et le pharmacien établissent ensemble un bilan complet des traitements médicamenteux en cours et le pharmacien vérifie l'absence d'incompatibilités.
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Ils la voient comme « Un moyen de transformer …» « de réenchanter" leurs pratiques.
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L'Education Thérapeutique, une ressource pour une bonne prise en charge de la personne vivant avec une maladie chronique Véritable enjeu de santé publique, les maladies chroniques sont des pathologies complexes, poly-factorielles. La prise en charge du patient est un travail au long cours qui nécessite du temps et un suivi pluridisciplinaire: médical, pharmaceutique, psychologique, diététique, physique… Les programmes d'éducation thérapeutique – plus de 400 en occitanie – sont des temps de soins privilégiés pour que le patient puisse acquérir des compétences pour mieux auto-gérer sa maladie, sa prise de médicaments, ses comportements alimentaires, sa pratique de l'activité physique, se connaitre mieux. Une personne vivant avec une maladie chronique éduquée est une personne qui comprend mieux sa maladie et est plus à même de suivre son traitement. L'Education thérapeutique en pratique. Bienvenue à la Polyclinique Saint côme de Compiègne .... Pour qui? Les programmes s'adressent à toute personne ayant une pathologie chronique. Ils peuvent en bénéficier dès l'annonce de la maladie ou à tout autre moment.
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Le but de cet entretien est de proposer un programme personnalisé éducatif au patient o sont notamment évoqués les séances, leur planification et les objectifs associés. 3. Les ateliers d'éducation Thérapeutique Suite au diagnostic éducatif individuel, des ateliers thématiques en groupe sont mis en œuvre. La mallette PLANETE : un outil de promotion de l'activité physique en ETP - CRES Paca. Les contenus sont variés et abordés de manière interactive et ludique. Ils ont lieu par session de 2 semaines, sur 4 demi-journées (les lundis et jeudis, le matin uniquement). Atelier Diététique → 3 ateliers de 1h30 But: Donner au patient la capacité d'être autonome quant à ses choix alimentaires, et la gestion de ses repas sur le long terme Notions évoquées avec le patient: Le rôle des aliments et des nutriments. L'équilibre des repas avant et après l'intervention. Savoir se repérer en lisant les étiquettes / Faire des choix éclairés lors des achats alimentaires. Atelier Motivation durable et attentes post-opératoire → 1 atelier de 1h30 But: Engager un "top départ" à vos objectifs personnels, en permettant de comprendre comment la motivation fonctionne et comment vous pouvez l'entretenir car il est important de commencer à changer vos comportements dès maintenant sans attendre la date de l'opération Acquérir des connaissances sur la notion de motivation.
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Atelier Restriction alimentaire, régimes → 1 atelier de 1h30 But: Appréhender les concepts post opératoires essentiels à la réussite de l'intervention. Faire comprendre l'impact négatif à long terme de la restriction alimentaire sur le poids et qu'une double restriction suite à l'intervention peut engendrer des conséquences graves. La restriction alimentaire: ses effets sur mon corps et ma tête. Bilan des régimes restrictifs passés pour ne plus faire les mêmes erreurs. La restriction alimentaire et la chirurgie bariatrique; restriction de quoi et sur quoi? comment la gérer après (sans frustration)? Sortir du cercle de la restriction cognitive. Gestion des envies de manger → 2 ateliers de 1h30 But: Réfléchir à la raison pour laquelle nous mangeons, réfléchir à des stratégies pour gérer les envies de manger. Atelier etp activité physique du. Aborder la notion de plaisir alimentaire avec un exercice de dégustation alimentaire. Faire la différence entre la faim et les envies de manger. Savoir aussi les repérer dans la vie quotidienne.
L'Education Thérapeutique Toutes les personnes atteintes de Maladies de la respiration doivent pratiquer une activité physique pour apprendre à mieux vivre au quotidien lorsqu'ils sont atteints d'une maladie chronique. L'ETP – Education Thérapeutique Patient vise les malades suivant une Réhabilitation respiratoire à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin et les aide à fixer leurs propres objectifs. L'Association Respirun a invité un groupe de malades à pratiquer et analyser les bienfaits de la pratique régulière d'une activité physique. Nous remercions Raymond MARGUERITE, Jean VLODY, Antoie LAROQUE et Edmond Araye pour leur implication personnelle et les réponses apportées aux questions soulevées. Les bienfaits de l'exercice Base de travail: module mieux vivre avec une BPCO « intégrer un programme d'exercice dans votre vie ». Atelier etp activité physique quantique. Ce module a abordé les points suivants: Importance de l'exercice Raymond: Se sentir mieux dans son corps et avoir moins de stress, « le morale prend un choc, l'exercice aide à mieux gérer » Jean: Améliorer, se muscler au fur et à mesure, on y arrive mieux Antoine: Renforcer les muscles du corps, pour avoir une meilleur capacité à respirer Edmond: Mieux gérer son essoufflement L'exercice agit sur l'essoufflement, sur son morale, sur ses activités extérieurs et enlève le stress.
Pour quoi? • Pour être plus autonome et intégrer la maladie dans leur vie quotidienne. • Avoir le temps et les informations pour mieux la connaitre. • Prendre soin de sa santé et diminuer les risques d'aggravation. • Être mieux compris par l'entourage. • Bien vivre au quotidien: maintenir une vie intime, organiser un prochain voyage, aller au restaurant, recevoir ses amis, avoir des aides… • Être moins seul et avoir confiance en soi: en parler avec des professionnels de santé spécialisés et partager son vécu avec d'autres personnes vivant avec la même maladie. Comment? L'éducation thérapeutique s'articule autour de trois temps principaux: • L'entretien personnalisé individuel Avec un professionnel, le patient échange sur ses questions, ses attentes et se fixe des objectifs et les moyens de les atteindre. Education thérapeutique patients - Pratiquer une activité physique régulière. Un programme personnel avec participation à des ateliers (3 à 4 minimum) est élaboré ensemble. • Les ateliers Le patient participe à des séances éducatives individuelles ou collectives sous forme de discussions et/ou ateliers pratiques (ex: ateliers cuisine, d'activités physiques, échanges avec d'autres patients pour partager les « trucs et astuces » du quotidien…).