Lycée Henri Darras &Raquo; Mcag2S (Mention Complémentaire Animation-Gestion De Projets Dans Le Secteur Sportif) — Exemple De Cv Pour Entrer En Bts

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Sunday, 2 June 2024

MENTION COMPLEMENTAIRE ANIMATION GESTION DE PROJETS DANS LE SECTEUR SPORTIF: AG2S DOMINANTE APT: Activités Physiques pour Tous. PRESENTATION DE LA FORMATION: La mention complémentaire AG2S est un diplôme professionnalisant de niveau IV. Elle prépare à la conduite de projets sportifs (Animation, compétition) et plus largement de projets éducatifs, culturels et sociaux. DUREE DE LA FORMATION: 1 AN CONTENUS DE LA FORMATION: La formation est organisée autour de 3 Domaines de professionnalisation, évalués en CCF. D 1: Analyse et prise en compte des spécificités des publics et de la structure d'exercice. D 2: Conception et mise en œuvre d'un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure d'accueil. D 3: Participation et gestion du projet. Des cours d'économie gestion, secourisme, théorie des APS (Activités physiques et sportives), Communication et TICE, accompagnement, suivi de stage et EPS composent la formation au lycée sur 14h à l'emploi du temps. La pratique EPS recouvre 3 Domaines d'activités « activités physiques de pleine nature », « activités physiques d'entretien corporel », « activités d'affrontement ».

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par Onisep Centre Val-de-Loire. Le 28/09/18 11:28. Localisation: 28, 45. | Un nouveau diplôme dans le secteur du sport: la mention complémentaire (MC) animation-gestion de projets dans le secteur sportif. Un diplôme qui prépare à la conduite de projets sportifs mais pas seulement Ce diplôme prépare à la conduite de projets sportifs (animation, compétition), voire plus largement de projets éducatifs, culturels ou sociaux. Créée à la rentrée 2018 (arrêté du 13 avril 2018), la mention complémentaire (MC) animation-gestion de projets dans le secteur sportif est un diplôme de niveau IV qui se prépare en 1 an après le baccalauréat. Ce diplôme permet de travailler dans les établissements d'activités physiques et sportives y compris les structures intégrant des activités de prévention pour la santé et les conduites à risque (clubs de sport, centres de vacances, bases de loisirs, hôtellerie de plein air, comités d'entreprise, centres de formation, structures culturelles ou de loisirs ayant une action au profit de la défense…), les collectivités locales...

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Il permet également d'intervenir dans le secteur périscolaire pour assister l'équipe pédagogique ou lui apporter de nouvelles compétences. La création de ce diplôme répond à une forte croissance du nombre d'emplois d'animateurs d'activités physiques et sportives plurivalents intervenant avec tous les publics ainsi qu'à une demande de professionnalisation accrue. Qui peut candidater? La priorité est donnée aux candidats titulaires d'un baccalauréat professionnel dans les spécialités en rapport avec la gestion-administration, la vente, le commerce, l'accueil, les métiers de la sécurité, les services de proximité et vie locale. Le contenu de la formation Deux dominantes sont proposées selon les établissements: APT ( Activités physiques pour tous) ou AAN ( Activités aquatiques et de la natation). La formation dure 1 an. Elle est organisée autour de 3 domaines de professionnalisation: - Prise en compte des spécificités des publics et de la structure d'exercice, - Mise en œuvre d'un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure, - Participation à la gestion des projets de la structure.

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La formation comprend 18 semaines de périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) qui peuvent se dérouler au sein de toute structure publique ou privée. L'évaluation comprend un contrôle en cours de formation (CCF) et des épreuves ponctuelles. L'obtention de l'une des attestations de formation relatives au secourisme (PSC1, PSE 1 ou 2*... ) est également nécessaire à la délivrance de la MC animation-gestion de projets dans le secteur sportif. * PSC: Prévention et Secours Civiques PSE: Premiers Secours en Equipe Où puis-je me former en région Centre-Val de Loire? La MC est proposée depuis la rentrée 2018, sous statut scolaire, dans 2 lycées professionnels de l'académie: - le LP Paul Gauguin à Orléans (45) (dominante Activités physiques pour tous), - le LP Elsa Triolet à Lucé (28) (dominante Activités physiques pour tous). Les candidatures des bacheliers intéressés s'opèrent sur la plateforme Parcoursup. Des équivalences avec le BPJEPS L'obtention de la MC animation-gestion de projets dans le secteur sportif vaut équivalence avec l'ensemble des unités capitalisables 1 et 2 du BPJEPS (Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport) ainsi qu'avec les exigences préalables à la mise en situation pédagogique du BPJEPS spécialité « éducateur sportif » mention « activités aquatiques et de la natation » ou « activités physiques pour tous ».

Périodes de Formation en Milieu Professionnel: 18h hebdomadaire dans une ou plusieurs structures d'accueil.

Par Séverine Maestri, publié le 01 Decembre 2016 2 min Niveau d'expression écrite, connaissance du contenu de la formation et des métiers auxquels elle conduit: voilà ce que votre lettre permet d'évaluer. Exemple avec quatre candidatures à un BTS métiers des services à l'environnement commentées par Michèle Rebierre, responsable de ce BTS au lycée Rabelais à Paris, extraites de l'ouvrage de Séverine Maestri "Réussir sa candidature pour entrer en filière sélective". Exemple de cv pour entrer en bts de. Le BTS (Brevet de technicien supérieur) est un diplôme national. Il se prépare en deux ans après l'obtention du baccalauréat, dans une STS (section de technicien supérieur) implantée dans un lycée ou un établissement privé. Pour quels bacs? Le BTS MSE (métiers des services à l'environnement) est une suite logique pour les bacs suivants: STI2D, STL (sciences et technologies de laboratoire), S, bacs professionnels HPS (hygiène, propreté, stérilisation) et GPPE (gestion des pollutions et protection de l'environnement). Pour mettre toutes les chances de votre côté… • Documentez-vous suffisamment sur les objectifs, les contenus, les spécificités de chaque diplôme pour choisir en toute connaissance de cause.

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Ainsi, en entretien, vous serez capable de dire pourquoi vous avez opté pour cette formation en particulier. • Testez votre motivation en visitant le site internet des écoles ou en rencontrant d'anciens élèves ou des professeurs lors des journées portes ouvertes. • Vérifiez que vous êtes en mesure de dire quelle est le cœur des matières de la formation, les matières principales. • Vérifiez que vous êtes en mesure de lister les compétences et les qualités déjà acquises dans le domaine qui vous intéresse. • Vérifiez que vous êtes capable de vous projeter dans une poursuite d'études. Lettre de motivation pour une candidature en BTS MSE : quatre exemples commentés - L'Etudiant. Relisez-vous! Impossible de croire au sérieux de cette candidate qui postule au lycée Rabelais à Paris dans le BTS MSE avec un courrier dans lequel les lettres sont inversées, dans lequel manquent les syllabes de certains mots, les apostrophes et les accents, où l'œil est à chaque mot heurté par une faute d'orthographe. Avant d'envoyer votre lettre de candidature en BTS, relisez-la! // © L'Étudiant POUR ALLER PLUS LOIN À découvrir aux Éditions de l'Etudiant: " Réussir sa candidature pour entrer en filière sélective ", par Séverine Maestri.

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Cela ne donne aucune information sur votre attitude au travail ou votre caractère. Les centres d'intérêt mentionnés sur un CV doivent être précis et détaillés. La pratique d'un sport collectif montrera votre esprit d'équipe, votre engagement dans une association culturelle mettra en lumière votre sens de l'organisation, etc. 3 - Mettre en avant ses langues et connaissances informatiques Certaines compétences en informatique peuvent être un vrai atout pour décrocher un poste. La maîtrise de logiciels de graphisme ou vidéo est très recherchée, notamment dans les petites entreprises qui ont besoin de profils polyvalents. N'hésitez donc pas à le mettre en avant tout en indiquant le niveau en face de chaque logiciel. De plus en plus de sociétés ont des relations à l'international et demandent de maîtriser l'anglais voire une troisième langue. Exemple de cv pour entrer en bts en alternance. Même si cela n'est pas précisé sur l'annonce, indiquez sur votre CV votre niveau en langues, de préférence à l'aide de l'échelle européenne de classification (A1 à C2).

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