Correction Du Dm De Math / Entraide (Collège-Lycée) / Forum De Mathématiques - [email protected] - La Poste - Envoi Et Distribution De Courrier, 39 R Pompe, 75016 Paris - Adresse, Horaire
Ma réponse: Le bénéfice est positif si g(X)>f(X). g(X)>f(X) pour [2;10] donc l'entreprise est bénéficiaire si elle fabrique entre 2 et 10 tonnes de son produit. 3. Seconde DM-DS 2011-12 - Les MathémaToqués. b) Développer (X-2)(X-10). Ma réponse: (X-2)(X-10) = X^2-2X-10X+20 =X^2-12x+20 3. c) Résoudre algébriquement l'inéquation B(X)>0. Je bloque donc à la question 3. c) que j'ai pourtant essayé de commencer, je demande donc de l'aide pour cette question mais si vous voyez une erreur quelque part j'aimerais en être informée. Merci d'avance pour votre aide, Ddlie.
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Bonjour, j'ai besoin d'aide pour mon DM de Mathèmatiques. Pièce jointe du Dm pour l'exercice 2. Merci de m'aider. DM 2 DE MATHEMATIQUES - 2nde. EXERCICE 1 1. Montrer que A = √ 2 + 1 √ 2 2 est un nombre décimal. 2. Quelle est la nature du nombre B = 5 √ 3 − 6 √ 3 2? Soyez le plus précis possible. Réponse dm de math 2nd green skills forum. EXERCICE 2 1. Donner l'ensemble de définition des fonctions f et g. Par lecture graphique, établir un tableau de valeurs sur l'intervalle]−2; +2[ pour chaque fonction (Donner une valeur approchée si nécessaire). 3. Résoudre graphiquement les équations suivantes et traduire l'égalité par une phrase en utilisant le vocabulaire adapté: (a) f(x) = 3 (b) f(x) = − 5 2 (c) g(x) = 1 (d) f(x) = g(x). 4. Sur quel(s) intervalle(s), la fonction g est-elle décroissante? 5. Sur quel(s) intervalle(s), la fonction f est-elle strictement positive? EXERCICE 3 Un terrain est composée d'un jardin rectangulaire de dimension 50 m sur 70 m entouré d'une allée de largeur constante x mètres. Figure 2 – Schéma 1. Exprimer en fonction de x le périmètre de ce terrain.
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Bonjour tout d'abord, je coince sur une question dans un DM et demande un peu d'aide. Mon énoncé et mes réponses: Une entreprise fabrique et vend un produit. On note f(X) le coût de production (exprimé en milliers d'euros) de X tonnes de ce produit. Pour x < (ou =) 0 < (ou =) 11, des études ont montré que: f(X)=X^3-12X^2+50X 1. a) Dresser un tableau de valeurs de la fonction f (donner à X les valeurs entières de 0 à 11). Ma réponse: X 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 f(X) 0 39 60 69 72 75 84 105 144 207 300 429 1. b) Il faut tracer f(X) sur l'intervalle [0;11]. Fait sur une feuille, pas de problème ici. DM de mathématiques 2nde / Entraide (collège-lycée) / Forum de mathématiques - [email protected]. 2. L'entreprise vend son produit 30 000€ la tonne; on note g(X)la recette exprimée en milliers d'euros et B(X) le bénéfice: B(X) = g(X)-f(X) a) Exprimer g(X) en fonction de X. Ma réponse: Une tonne rapporte à l'entreprise 30(K)€. Donc X tonnes représentes 30X. Ainsi g(X)=30X. b) Graphique de la fonction g sur le même repère que la fonction f. Fait sur feuille. 3. a) Déterminer graphiquement les quantités de produit pour lesquelles l'entreprise est bénéficiaire.
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03/12/2013, 20h58 #9 Alors mes réponses sont: (Je ne dev. pas trop les questions qui n'on pas besoin d'être justifié [sur le chat], dans mon exo sa sera différent je déveloperais) 2) [2;4] 3) [-11; -3] 4) Les 3 solution sont: s={1, 6; 3, 6; 5, 5} et je justifiré en faisant un schéma et expliquant que j'ai trouver les d'abscisse des points d'intersection de la courbe avec la droite D ( que je tracerais qui passera par -4, elle sera horrizontal a l'axe des X). 5)l'image de -1 se trouve entre 2 et 4 or 6 n'est pas dans cet intervalle de plus comme 4 est le maximum de cette fonction donc 6 ne peux pas y appartenir il est forcement externe a la courbe. Réponse dm de math 2nd mytheme webinar tracing. 6) pour la question 6 je réfléchi encore sur la façon dont je vais monté cette phrase 03/12/2013, 20h59 #10 Et le reste des question je ni arrive pas 03/12/2013, 21h04 #11 Pour la 6): s={x1} x1= 1, 4; 1, 4 appartient a la courbe car il est en intersection avec la courbe tout en ayant pour ordonné -2 03/12/2013, 21h25 #12 Je n'arrive pas a la 7) car comment trouve t'on les points de coordonnées?
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Posté par ThomasSPT re: DM de maths 2nd 28-09-13 à 13:29 D'accord je comprend mieux merci, mais que veux dire " <=> "?
J'en ai déjà fait beaucoup, alors que toi, tu n'as rien montré. Il n'y aura pas d'autre réponse avant que tu reviennes avec tes calculs;-) Courage! @+ [EDIT]Désolé, ma réponse était tronquée... Va falloir que je change de clavier ou... de doigts! J'ai fait le ménage avant de voir ta réponse. Non, intervalle: [0; 10] M est ente A et B, donc [tex]0 \leqslant AM\leqslant 10[/tex] 0 quand M est sur A, 10 quand M est sur B... ✅ RÉSOLU - Un site pour avoir les reponse au dm de maths 3eme :) | Induste.com Informations et discussions Questions globales Résolu | Induste. Oui AMIQ et INCP sont des carr"és. Ainsi que suggéré, je montrerai que AMIQ a 3 angles droits --> rectangle puis que AM=MI --> le rectangle est un carré... Dernière modification par yoshi (01-02-2015 12:39:05) Arx Tarpeia Capitoli proxima...
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