Folfox 4 Simplifié - Analyse De Pratique Ifsi 3Ème Année Pour

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Wednesday, 10 July 2024

Critères d'inclusion: - Patient ≥ 18 ans - Adénocarcinome du colon ou du rectum, histologiquement confirmé - Patient ayant subi une résection curative d'un cancer colorectal de stade III - Patient éligible pour recevoir 6 mois de chimiothérapie adjuvante à base d'oxaliplatine, à une dose de 85 mg/m² toutes les 2 semaines (Protocole FOLFOX 4 simplifié). - Les valeurs de laboratoire suivantes doivent être obtenues dans les 28 jours avant l'enregistrement: Leucocytes ≥ 3000/mm3; Neutrophiles ≥1500/mm3; Plaquettes ≥100, 000/mm3; Hémoglobine ≥10. 0g/dl; Bilirubine totale ≤ 1. 5 x upper normal limit (UNL) Créatinine ≤1. 5 x UNL; Calcium ≤ 1. 2 x UNL; Magnésium ≤ 1. 2 x UNL - Voie veineuse centrale présente ou prévue d'être mise en place avant le début de la chimiothérapie. - Test de grossesse négatif (sang ou urine), à réaliser dans les 7 jours avant l'enregistrement, pour les femmes en âge de procréer seulement. - Patient capable de compléter les questionnaires par lui-même ou avec de l'aide - ECOG Performance Status (PS): 0, 1 or 2.

Les variables recueillies étaient l'âge, le sexe, le poids, la taille, l'état général, les toxicités, les doses de chimiothérapie, la chirurgie, l'histologie et la radiothérapie. La SSR et la SG ont été estimées par la méthode de Kaplan-Meyer. Résultats L'étude a inclus 106 patients dans 11 centres. Le suivi médian post-opératoire était de 20, 5 (0, 1-73, 3) mois. Les caractéristiques des patients étaient: 72 (67, 9%) hommes, âge médian 66 ans (29-86), l'indice de masse corporel (IMC) médian 24, 2 kg/m2 (15, 4-41, 7), JOG 30 (28, 3%), aspect de linite pré-opératoire 13 (12, 3%), protocole FOLFOX 4 simplifié 89 (84, 0%). Le nombre médian de cycle de chimiothérapie pré-opératoire était de 4 (3-6), 20 (18, 9%) patients ont reçu 6 cycles pré-opératoires. Le nombre médian de cycle de chimiothérapie post-opératoire était de 2, 5 (0-6), 13 (12, 2%) patients ont reçu 6 cycles post-opératoires. Le nombre médian total de cycle était de 6 (4-12), et 6 (5, 7%) patients ont reçu 12 cycles. En analyse univariée, l'indice de Karnofsky à l'inclusion était le seul facteur associé à la réalisation de 8 cycles de chimiothérapie.

Essai de phase II multicentrique évaluant l'impact de la dose d'Oxaliplatine adaptée à la masse musculaire (sarcopénie) sur la neurotoxicité des patients traités par chimiothérapie adjuvante à base d'Oxaliplatine dans le cancer colorectal de stade III Phase: II Type d'essai: Académique / Institutionnel Etat de l'essai: Ouvert Objectif principal Pourcentage de patients avec une neurotoxicité de grade ≥ 2 (paresthésie selon le NCI-CTCAE version 4. 03) durant la chimiothérapie adjuvante à base d'oxaliplatine (jusqu'à la visite de fin de traitement). Objectifs secondaires Evaluation des doses cumulatives d'oxaliplatine (selon le NCI-CTCAE version 4. 03) qui peuvent être délivrées sans atteindre la neurotoxicité chronique dose-limitante, pourcentage de patients qui interrompt la chimiothérapie à base d'oxaliplatine en raison de la neurotoxicité. Evolution de la qualité de vie, évaluée à l'aide du questionnaire EORTC QLQ-C30, par des mesures répétées au cours de la chimiothérapie et pendant le suivi.

Participation à un autre protocole avec une molécule à l'essai dans les 30 jours avant l'entrée dans l'étude Incapacité légale ou conditions physique, psychologue, social ou géographique ne permettant pas au patient de signer le consentement ou de compléter l'étude. Calendrier prévisionnel Lancement de l'étude: Mars 2017 Fin estimée des inclusions: Décembre 2021 Nombre de patients à inclure: 308 Dernière mise à jour le 20 août 2020

2. Caractéristiques du projet a. Contexte réglementaire pour l'étudiant et pour les formateurs ➢ A. 1. Pour l'étudiant en soins infirmiers L'amour 20397 mots | 82 pages sa disponibilité à mon égard et de m'avoir guidée et conseillée tout au long de l'élaboration de ce travail. Je remercie ma famille et mes amis pour leurs encouragements, leur patience et leurs conseils. Merci également aux étudiantes de 2ème et 3ème année, d'avoir accepté et pris le temps de répondre à mes questions lors des entretiens. SOMMAIRE INTRODUCTION...................................................................................................................... 1 1. 2. Pourquoi analyse cas pratique pose alimentation sur sonde naso-gastrique EIDE 2383 mots | 10 pages ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE STAGE S4A Surveillance et pose d'une alimentation entérale chez un patient porteur d'une sonde naso-gastrique 1/ INTRODUCTION 1 2/ DESCRIPTION DE LA SITUATION 1 2. Analyse de pratique ifsi 3ème année en. 1 Présentation du cadre 1 2. 2 Présentation de la situation 1 3/ QUESTIONNEMENT 3 4/ ANALYSE DE LA PRATIQUE 3 5/ CONCLUSION 5 6/ BIBLIOGRAPHIE 6 1/ INTRODUCTION Je suis un cursus LMD dans un institut de formation en soins infirmiers.

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Il est nécessaire pour tout chercheur de s'interroger sur le processus de production de ces chiffres et leurs buts. Ils concernent 2 étapes de…. sport 653 mots | 3 pages et est organisée sous forme d'Unités d'Enseignement (UE), répertoriées comme suit, selon le semestre et l'année de formation: formation générale, sciences biologiques, sciences humaines, théorie et pratique des Activités Physiques et Sportives (APS), connaissances spécifiques. Analyse de pratique ifsi 3ème année 8. En 3ème année de licence, quatre options sont possibles: - APAS (Activités Physiques Adaptées et Santé) - ES (Entraînement Sportif) - EM (Education Motricité) - MS (Management du Sport) POURSUITES D'ETUDES Master…. Dc4 logement 441 mots | 2 pages Domaine de compétence 1: Dossier de pratique professionnel - Une ISAP (intervention sociale d'aide à la personne): écrit de 12 pages sur l'exposé d'une situation du stage avec une soutenance à l'oral: épreuve de 3ème année avec des ateliers sur les 3 ans - Une ISIC (intervention sociale d'intérêt collectif): écrit de 12 pages sur la participation de l'étudiant à une action collective sur le lieu de stage (ateliers sur les 3 ans).

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♦ Influence des différents facteurs intervenant au cours de…. doc impot 10588 mots | 43 pages z 380 Formation Ingénieur IFMA Unités Pédagogiques et Unités d'Enseignement du semestre 4 Année 2011-2012 UP S4-Ouverture internationale Anglais Deuxième langue étrangère Caractérisation et utilisation des matériaux Conception des structures et fiabilité Commande de mécanismes complexes Systèmes mécaniques innovants ECTS…. jenesaispas 813 mots | 4 pages avoir un intérêt. Dans d'autres (ex: prélèvement sanguin classique), ce serait superflu. Analyse de pratique ifsi 3ème année 2012. ilà, comme tout le monde j'ai des analyses de pratique à faire à chaque stage... profitant des vacances, je veux remettre en forme celle que j'ai faite, car elles ne sont pas top. cependant, j'aimerai savoir si quelqu'un a un plan type ou des éléments à mettre à l'intérieur de cette analyse, car il m'en manque toujours!!! (par exemple, le côté, éthique,.... ) j'aimerai me faire un plan, pour ne rien oublier…. Journalisme 13136 mots | 53 pages ESPAGNOLE, INITIATION ET CIVILISATION MODULES FP105 ET FP205 - TECHNIQUES ET PRATIQUES D'EXPRESSION ET DE COMMUNICATION MODULES FP312 A FP512 - COLLECTE ET ANALYSE DE L'INFORMATION ECRITE MODULES FP113 A FP513 - PHOTOGRAPHIE MODULES FP115 A FP515 - TRAITEMENT DE L'INFORMATION RADIO MODULES FP116 A FP516 - TRAITEMENT DE L'INFORMATION AUDIOVISUEL 14 15 16 17 18 18 19 19 20 21 22 23 24 25 26 26 27 28 29 30 30 14 VIE PRATIQUE MOYENS D'ACCÈS A L'ISFP 31 35 27.

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UE 2. 11. Pharmacologie et thérapeutiques Là pas de surprise vous aurez un bon calcul de dose en bonne et dû forme. C'est d'ailleurs ce calcul qui m'a fait valider l'UE car les autres questions étaient vraiment ciblé genre « placebo »: des questions qui valaient au total 8 points. Donc si vous n'aviez pas appris le contenu d'une image sur powerpoint (en minuscule) vous aviez zéro sur 8. Donc bon. Bossez bien vos calculs de dose et ça devrait le faire. UE 3. 3. Rôles infirmiers, organisation du travail et inter-professionnalité Cette ue était un travail pour exposer les rôles et missions d'un infirmier dans un secteur particulier et les mettre en lien avec les compétences infirmières. UE 4. 2. Soins relationnels Voir l'ue 4. Analyse de pratique IFSI 1ère année - Mémoire - Andrea. 7. D'une manière générale dans cette ue vous apprendrez à repérer les émotions (joie, peur, tristesse, colère, dégoût, surprise) et vous utiliserez tous les concepts que vous avez vu depuis la première année. UE 4. 4. Thérapeutiques et contribution au diagnostic médical C'est en troisième année (du moins dans mon IFSI) qu'on a vu la chambre implantable.

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J'ai un peu peur que ma grossesse remette tout en cause. On verra bien. Envoyé par psylib Bonjour je viens de trouver votre message. savez vous si à ce jour votre remplacement est pourvu? merci pour votre réponse

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Pour ce qui est du résultat, la patiente observe et pose des questions concernant le soin de la colostomie. Elle me donne l'impression de vouloir commencer l'éducation, afin de gagner en autonomie et ainsi retourner à son domicile pour retrouver sa famille. Remarque: Le filtre de la poche comporte un désodorisant qui permet d'éliminer les odeurs des gaz et des selles. Le voile non tissé absorbe la transpiration, prévenant ainsi tout risque de macération et d'irritation cutanée. Explication du soin Le projet de soins L'équipe soignante prend bien conscience du désir éprouvé par la patiente de commencer l'éducation pour le soin de la colostomie. Mais l'équipe soignant pense qu'il est préférable de commencer, en premier, par une rééducation lié à son hémiparésie. Cas cliniques et compétences infirmières. Cela afin de récupérer les compétences que la patiente avait acquises, avant son intervention chirurgicale. Car à ce jour, la patiente à des douleurs aiguë au niveau de son bras droit. Elle présente un syndrome d'immobilité lié à son intervention chirurgicale et à son hémiparésie.