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Cowabunga! Mis à jour le 9 octobre 2015 17:32 Mis en ligne le 9 octobre 2015 17:30 Quatre tortues d'enfer dans les allées du Comic-Con de New York, c'est ce que peuvent découvrir les petits chanceux présents à l'événement américain. Toutes articulées et à la finition parfaite. En effet, à la surprise générale, le fabricant de jouets de collection, Bandai Tamashii Nations, a dévoilé ses quatre nouvelles figurines SH Figuarts Teenage Mutant Ninja Turtles. Ces quatre nouveaux jouets à l'effigie de Leonardo, Michaelangelo, Donatello et Raphael, tels qu'on les connait dans leur incarnation du dessin animé des années 80, seront sans aucun doute d'excellente facture, comme tous les jouets de ce fabriquant. Pas de prix, ni de dates de commercialisation pour le moment, contrairement aux tortues de Mondo, toujours en vente, et aussi superbes que leur prix est grand. Merci à Toyark pour les photos. Tortues Ninja – Sabre Électronique de Léonardo : Amazon.fr: Jeux et Jouets. Julien Inverno est rédacteur pour IGN France. Bien que son patronyme signifie « hiver » en italien, c'est toujours un peu l'été sur son compte Twitter.
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J'ai pris pour habitude depuis quelques années de mettre en place de petits jeux, notamment en regroupement, pour travailler la syntaxe et la manière de poser des questions. Nous utilisons le jeu de la boîte au trésor trouvé sur le blog de Marion et je voulais poursuivre avec d'autres jeux. J'ai donc préparé des cartes pour jouer à "Devine qui je suis". Matériel: Cartes personnages: Jaunes Vertes Plateaux de jeu Etape 1: en petit groupe dirigé de 4 enfants. Dans un premier temps, le jeu se joue avec l'enseignant. Cela permet de poser les règles du jeu et de bien travailler sur les termes descriptifs pour une personne (la couleur des cheveux, des yeux etc). Cela permet aussi aux élèves d'enregistrer le type de description que l'on peut donner pour faire deviner son personnage. L'enseignant choisi parmi les cartes couleur celle qu'il veut faire deviner. Il indique que c'est l'enfant qui a le plateau bleu par exemple qui est concerné par la description. L'enseignant lit l'énoncé et l'élève doit identifier le personnage.
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Jeux de langage en maternelle - Recueil de liens internet Accueil Le cycle 1 - la maternelle Le langage oral Jeux de langage oral en maternelle – recueil de liens internet La maternelle est le lieu de prédilection d'apprentissage du langage oral... mais bien souvent, les enseignants se trouvent perdus face à ce domaine si transversal... Il existe pourtant quantités de jeux qui permettent aux enfants d'apprendre à parler. Voici donc quelques pistes de travail (concrètes) trouvées sur le net par Nageuse, ma coupine de galère des débuts en maternelle! Jeux des paires de cartes Un livre à acheter pour tous les niveaux de maternelle: Apprendre la grammaire avec des jeux de cartes. C'est le livre que j'ai utilisé pour construire ma programmation en langage en grande section en 2011-2012, et je le recommande vivement. L'achat vaut le coup. Pour les inscrits sur le forum EDP, vous pouvez télécharger une fiche de préparation pour la première séquence du livre ICI. Et si le coloriage n'est pas votre tasse de thé, Dame Dubois vous facilite la tâche en mettant en ligne les cartes déjà coloriées LA (je pense que c'est limite au niveau copyright... mais bon, je fais passer le lien quand meme... ça peut donner envie d'acheter le livre après tout... ).
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Programmation de comptines pour travailler l'articulation: CLIC! Lectures diverses pour la théorie Pour les apports théoriques, je ne peux que vous conseiller la lecture des ouvrages de Philippe Boisseau, The spécialiste du langage oral. Conférence du 24 mars 2010: CLIC! Comment enseigner le vocabulaire à l'école maternelle: CLIC! Ces ouvrages aux éditions Retz: CLIC! Document sur les oralbums: CLIC! Et on dit merci qui? merci nageuse! ;) Date de dernière mise à jour: 02/07/2021
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Copier des mots. Produire des écrits. Fiche 3 - Investigation scientifique: Abordons à présent le cœur du projet: la démarche d'investigation scientifique pour comprendre les notions de bascule et de déséquilibre. Découvrir un objet technique: la balançoire à bascule. Formuler une problématique scientifique et émettre des hypothèses. Représenter les différentes situations par le dessin ou avec du matériel. Reproduire la situation de déséquilibre initial, et chercher à l'inverser. Fiche 4 - Créer une exposition: Les créations artistiques autour des différentes étapes de l'histoire seront mises en valeur par l'organisation d'une exposition à destination des parents. Caractériser et représenter les personnages par un codage. Catégoriser les personnages. Découvrir la structure narrative par accumulation de personnages. Reproduire des suites linéaires ordonnées. Réaliser des compositions plastiques pour reproduire les étapes de l'histoire.
Anticiper la fin d'une phrase en choisissant le mot juste. COPI LA P'TITE SOURIS Compléter une phrase à trous. SOUTIEN67 Compléter une phrase pour décrire une image (un portrait). WEB ELEVES (ACADEMIE DE GRENOBLE) Compléter une phrase en choisissant le verbe correspondant (Thème:Utilisation d'objets). Montrer sa compréhension d'un document en répondant à un quiz. 5MONDE Comprendre le vocabulaire spatial et placer des images dans un quadrillage. Maîtriser le vocabulaire spatial en utilisant la préposition juste. ORTHOLUD Associer une phrase courte à une image. JEUXLULU ALICEO Segmenter les mots d'une phrase. LEPOINTDUFLE Identifier si des phrases ont un sens, sont vraies ou fausses. ORTHOLUD HATIERPASAPAS Lire, comprendre et résoudre un problème mathématique. AMULETTE Identifier si des phrases sont vraies ou fausses en observant une image. Chercher des informations induites dans un texte lu ( inférences) Maîtriser les inférences (exercices classés par thèmes:lieux, temps, sujet…. ) Déduire des informations d'un énoncé (Inférences) CLASSE DE PRIMAIRE Reconstituer une phrase en ordre.