Carte D&Rsquo;Identité / Passeport | Ville De Poisat — Évaluation Représentation De La Terre Cm2

Il est possible de créer une carte Oùra nominative pour un tiers, en amenant sa pièce d'identité et une photo d'identité en agence de Mobilités ou en Points Services. Exemple: un parent qui souhaite créer une carte pour son enfant. Tout savoir sur la carte Oùra anonyme Carte Oùra anonyme: caractéristiques La carte Oùra anonyme est un nouveau support, disponible depuis février 2021. Aucun justificatif n'est demandé pour créer cette carte. La carte est cessible et permet de charger tous les tickets TAG (hors tarifs réduits). Il n'est pas possible d'y recharger un abonnement. Ce support est idéal pour les clients qui voyagent seuls, occasionnellement, qui sont à la recherche d'un support durable et rechargeable, ou bien pour ceux qui ne souhaitent pas se déclarer en tant que client TAG. Pour voyager en règle sur le réseau TAG, la carte doit contenir au minimum un titre de transport validé. Carte Oùra anonyme: comment l'obtenir? Acte de Naissance Grenoble : Demande extrait d'acte de naissance à Grenoble (38000). Rendez-vous en agence de Mobilité ou sur certains Distributeur Automatique de Titres.

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Le responsable doit présenter sa propre pièce d'identité. Déclaration de perte Vous n'avez pas à vous adresser aux autorités de police. La déclaration de perte sera faite au guichet au moment du dépôt du dossier et jointe au formulaire de demande. Déclaration de vol Il faut se rendre dans un commissariat de police ou une gendarmerie ou s'adresser aux autorités de police locales et au consulat de France le plus proche si le vol a eu lieu à l'étranger. Pièces à fournir - 2 photos d'identité identiques et conformes aux normes. - Une pièce d'identité originale du parent qui dépose la demande avec une photocopie. - Un justificatif de domicile original avec une photocopie. - L'ancienne carte d'identité originale avec une photocopie. - Le passeport original avec une photocopie. Perdu ! Papiers d'identité perdus - Objets perdus et trouvés à Grenoble. - Un acte de naissance original de moins de 3 mois (copie intégrale ou extrait avec filiation). Faites votre demande d'acte de Naissance en ligne - Un justificatif de nationalité française original (si l'acte de naissance ne suffit pas à prouver la nationalité) avec une photocopie.

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Habitants de La Tronche, les formalités pour obtenir carte d'identité ou passeport ne peuvent plus se faire dans votre mairie. Merci de vous rendre dans une commune qui dispose d'une station biométrique capable de numériser photos et empreintes digitales. Carte identité grenoble.fr. Vous pouvez engager ces démarches auprès de n'importe laquelle des trente-quatre communes qui en disposent en Isère, dont Meylan, Grenoble ou Saint-Martin-d'Hères pour les plus proches. Les prises de rendez-vous sont obligatoires et une liste de pièces à fournir vous sera donnée. N'hésitez pas à consulter le site internet de la commune de votre choix ou à contacter leur service état civil pour connaître la marche à suivre.

Pour montrer comment est la Terre, on peut utiliser des photos de satellites, mais on peut aussi avoir un globe. C'est ça un globe. Hey, mais j'en ai aussi un à la maison. Il s'allume quand je le branche. Le globe est très utile pour voir à quoi ressemble la terre où sont les pays les continents et les océans. Ici, nous avons le pôle nord et ici le pôle sud. On peut aussi les voir sur les images satellites. Hey, mais attends, on dirait que la Terre est penchée, il n'aurait pas pu la mettre droite. Je vais aller râler au magasin. Non non attends, en vrai, elle tourne aussi comme ça et c'est d'ailleurs pour cela qu'il y a des saisons. Voir Les mouvements de la Terre. Sur le globe, on a un trait qui est ici et qui s'appelle l'équateur. C'est une ligne imaginaire qui sépare la terre en deux hémisphères l'hémisphère nord et l'hémisphère sud. C'est donc normal si tu ne la vois pas sur les images satellites. Les différentes représentations de la Terre : CM1-CM2 - Fée des écoles | Cm1 cm2, Evaluation cm2, Cm2. Pour représenter la Terre, on utilise aussi ça un planisphère. C'est compliqué de faire un planisphère qui est exactement pareil que dans la réalité parce que la Terre est ronde, alors que là c'est plat.

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Planète Terre – Ce1 – Leçon – Espace temps – Cycle 2 Leçon: La planète Terre La Terre est une immense sphère. On la représente généralement de deux façons: – sous forme de globe terrestre – sous forme d'un planisphère qui est une représentation à plat de la terre. Notre planète est divisée en deux par une ligne imaginaire que l'on appelle l'Équateur. Les deux parties de la terre se nomment l'hémisphère Nord et l'hémisphère sud. Le sommet… Continents – Océans – Ce1 – Exercices – Espace temps – Cycle 2 Continent – Océan – Ce1 – Exercices – Espace temps – Cycle 2 1/ Sur le planisphère, colorie en marron les continents et nomme-les. 2/ Sur le planisphère, colorie en bleu les mers et les océans et nomme-les. La France est située sur le continent: ….. La ligne imaginaire qui sépare la terre en deux hémisphères s'appelle: ….. La France est située dans l'hémisphère: ….. Évaluation représentation de la terre cm2 et. Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf … Planète Terre – Ce1 – Evaluation – Espace temps – Cycle 2 Consignes pour cette évaluation: 1/Écris au bon endroit les mots suivants: Globe terrestre, planisphère, planète Terre 2/ Nomme en bleu les océans et en noir les continents.

Pourquoi? Non, car le globe est sphérique, alors que la Terre est aplatie au pôles. 2. mise en commun | 10 min. | entraînement Reprise des questions et correction. Puis, travail sur le planisphère, comment les cartographes font-ils pour passer d'une représentation arrondie à une représentation plate? Les représentations de la Terre pour les CP CE1 CE2 - Maître Lucas. Indiquer que les cartographes passent par des déformations des contours des continents. 3 Je m'oriente sur le globe Se situer sur le globe terrestre, en reconnaissant des lignes imaginaires 40 minutes (3 phases) 1. Rappel de lexique | 5 min. | découverte En début de semaine, nous avons vu du vocabulaire particulier, ainsi, nous avons repérer le terme de globe, puis d'équateur de méridien, de longitude et de latitude, les points cardinaux et les tropiques. Au fur et à mesure que l'enseignante donne les termes, elle trace au tableau une représentation reprenant les différents termes. Maintenant, nous allons essayer de nous repérer un peu plus sur la Terre. 2. Recherche-manipulation | 15 min.

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Des planisphères, on peut en avoir de toutes les couleurs, ça dépend de ce que tu veux regarder. Ici c'est un planisphère naturel, on a l'eau en bleu, les déserts en jaune, la banquise en blanc et la forêt et les plantes en vert. Ici, c'est un planisphère où l'on voit tous les pays, alors chaque pays a son drapeau. Exercice les représentations de la Terre Toi derrière ton écran, dis-moi, c'est quoi ça? Dis le bien fort, alors? Eh bien, c'est un globe. Séquences autour du monde (population, climat etc…) - Orphéecole. Et ça alors? Une idée? Un planisphère. Et ça? Eh bien, c'est une image satellite.

Donc globe, planisphère doivent être visibles pendant la séance. Pendant la semaine, les élèves apprendront 4 termes par jour, en leçon. 2 Je décris et comprends différentes représentations de la Terre - Par la lecture de paysages et l'étude de cartes, identifier les principaux caractères du relief et du climat dans le monde et localiser les principaux repères géographiques étudiés. 25 minutes (2 phases) planisphère, globe, image satellite 1. recherche | 15 min. | découverte Proposer un jeu de questions auxquelles les élèves vont pouvoir répondre par deux, en s'aidant des différentes représentations présentes: 1. D'où a été prise la photo? d'un satellite 2. Quelle est la forme de la Terre? Évaluation représentation de la terre cm2 de la. ronde mais aplatie au pôles 3. De quelles couleurs sont les océans et les continents sur les différents objets? Est-ce le même codage? 4. Que représentent les taches et les trainées blanches sur la photo? les masse d'eau qui se déplacent ( les nuages) 5. A ton avis, le globe terrestre, est-il une reproduction fidèle de la Terre?

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Déroulement: ♦ Séance 1: Représentations initiales, hypothèses, questionnement ♦ Séance 2: Pourquoi voit-on la Lune? ♦ Séance 3: Quand est-ce que la Lune change de forme? ♦ Séance 4: Pourquoi la Lune change-t-elle de forme? Évaluation représentation de la terre c2.com. ♦ Séance 5: Qu'est-ce qu'une éclipse? ♦ Séance 6: « C'est pas sorcier – Les sorciers décrochent la Lune » ♦ Séance 7: Évaluation ⇒ Pour cette séquence, je suis partie du travail d' Orphys et j'y ai ajouté quelques informations. Du coup dans les documents annexes, lorsque j'ai repris un texte ou une image de celui-ci, je vous ai indiqué en lien son blog pour télécharger les documents manquants.

Carte mentale Les représentations de la Terre DESCRIPTION Les représentations de la Terre Dans cette vidéo, il s'agit d'identifier des représentations globales de la Terre. Les élèves de CP, CE1 et CE2 (cycle 2) apprennent ce qu'est une image satellite et comment elle est prise. Ils découvrent également ce qu'est un globe et à quoi il sert. Ils repèrent l'équateur, l'hémisphère nord et l'hémisphère sud. Les planisphères sont également des instruments de visualisation qui permettent de repérer les océans, les continents, les pays, etc. LE CONSEIL DE MAITRE LUCAS Acheter un globe Evidemment, je conseille fortement d'acheter un globe ou un planisphère à votre enfant ou pour la classe. Le fait de se confronter régulièrement à différentes représentations de la Terre va permettre rapidement de situer des espaces sur une carte. Compétences acquises Identifier des représentations globales de la Terre et du monde Connaître 3 instruments de visualisation: les images satellites, les planisphères, le globe A qui s'adresse cette vidéo?