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Ce livre est paru en septembre 2003 chez l'éditeur Dunot. 1. L'auteur L'auteur de ce livre est Agnès Florin. Agnès Florin est professeur de psychologie du développement et de l'éducation. Elle dirige, à Nantes, le laboratoire de psychologie: « Education, Cognition, Développement » (LabECD). Elle a également Fiche lecture "la dynamique des groupes restreints" 1156 mots | 5 pages Fiche de lecture Titre du livre: La dynamique des groupes restreints Noms des auteurs: Didier Anzieu et Jacques-Yves Martin Editeur: PUF Date d'édition: 1968 (1ere éd. ); 2011 ( 11ème éd. ) Nombre de pages: 426 Date de lecture: Mars-Avril 2012 Lieu où trouver le livre: BU Champollion, Médiathèque d'Albi, Librairie. I - L'auteur et son ouvrage Anzieu D., Martin J-Y., La dynamique des groupes restreints. Paris: PUF, 2011, 426p. Didier Anzieu était professeur de psychologie à Methode de fiche de lecture 3800 mots | 16 pages Méthode de fiche de lecture Premièrement, pour faire une fiche sur un livre, il faudrait d'abord regarder le livre.
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Retenir le plan du cours te permettra de ne rien oublier le jours du contrôle. Au tout début de ta fiche, écris les grandes parties et les sous-parties, puis, pour le cœur de ta fiche, tu peux écrire les grands axes en rouge et les sous-parties en vert. Comment faire une fiche de lecture d'un article en sociologie? Exposer clairement de manière synthétique, la thèse centrale de l'ouvrage (ou du texte) Définir tous les termes clés de cette thèse. Présenter la problématique (de manière interrogative avec une question univoque) que l'auteur cherche à étudier, ses hypothèses de travail, ce qui caractérise sa pensée, ses concepts. La fiche est individuelle: chaque élève prépare son exemplaire. Présentation. ▪ Titre. Résumé ▪ En une quinzaine de lignes, proposez un résumé personnel de l'œuvre. Histoire et histoire. ▪ Angle choisi dans l'ouvrage/ le film pour traiter le conflit. Réception. ▪ Ouverture. Fiche de lecture ( CM1 – CM2): modèle & questions à traiter Le livre en question. Titre du livre: L'auteur.
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Cite d'autres livres écrits par l'auteur de ce livre: Les personnages. Liste et présente les personnages principaux de l'histoire en décrivant leurs rôles respectifs: L'histoire. Analyse personnelle. Ainsi, l'initiation à une fiche de lecture en économie consistera à détailler «les références» de l'ouvrage où seront cités le titre, l'auteur, la date de parution, la collection, l'éditeur et le nombre de pages. La partie «présentation» relatera quant à elle une brève présentation de l'auteur. La fiche de lecture est composée de 6 parties distinctes: L'introduction. La synthèse de l'ouvrage. Les commentaires personnels sur l'ouvrage. Les objectifs opérationnels en lien avec l'ouvrage. La liste des lectures précédentes. La liste des lectures suivantes. Qu'est-ce que la grille de lecture d'un texte? Une grille de lecture se présente sous la forme d'un tableau permettant d'organiser, de présenter et de trier l'information. Les idées ou les composantes principales d'un texte ou d'une question y sont indiquées par les titres des colonnes et des lignes.
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Date de lecture: Du 07 décembre 2012 au 05 janvier 2013. Référence bibliographique normalisée: Bruno, Bettelheim, 1976, Psychanalyse des contes de fées, Robert Laffont, Pocket, Pocket 476p. Localisation physique du document: Bibliothèque personnelle-cote 10770 Informations sur l'auteur: Bruno Bettelheim, né à Vienne, le 28 août 1903-13 mars 1990, est un pédagogue, psychanalyste et psychologue américain, autodidacte. D'origine autrichienne. Rendu célèbre par la publication de livre de vulgarisation (diffusion pédagogique des connaissances permet de mettre le savoir, savoir-faire, savoir-être à portée de tous). Il dirigera pendant 30ans l'école d'orthogénie à l'université de Chicago, qui est l'un des plus grands centres de traitement des psychoses infantiles. Bruno Bettelheim considère que l'angoisse est un élément important dans la psychose. Il est à l' origine de deux concepts: la forteresse vide et situation extrême qui découlent de ses expériences. Champs disciplinaire du document: Psychologie de l'enfant.