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Échantillon: 17 m x 22 rangs = 10 x 10 cm avec les aiguilles 5 en point fantaisie M2. Côtes: *1 m end, 1 m env *, répéter de * à * Point fantaisie: Voir diagrammes ci-dessous. Les diagrammes montrent les motifs sur l'endroit. Dos & devant: Les indications pour les tailles homme se trouvent entre (-). Avec l'aiguille circulaire 3, 5 monter 188-204-212 (204-216) m. Joindre en veillant à ne pas tordre le rang de montage. Placer un marqueur en début de tour. Tricoter en côtes pendant 5-5-5 (6-6) cm – en répartissant 44 augmentations sur le dernier tour = 232-248-256 (248-260) m. Moodle pull irlandais femme à tricoter gratuit en. Continuer avec l'aiguille circulaire 5 et commencer au marqueur ainsi: 17-21-23 (21-24) m de M2, M1 (82 m = panneau central devant), 17-21-23 (21-24) m de M2, placer un marqueur, 17-21-23 (21-24) m de M2, M1 (82 m = panneau central dos), 17-21-23 (21-24) m de M2. À 33-36-37 (40-44) cm de hauteur totale, rabattre 2 m de chaque côté de chaque marqueur pour les emmanchures = 112-120-124 (120-126) m respectivement pour le dos et le devant.
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Fiche de lecture: Fiche de lecture, 5 leçons sur la psychanalyse, Freud. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 7 Décembre 2017 • Fiche de lecture • 4 295 Mots (18 Pages) • 1 225 Vues Page 1 sur 18 Cinq Leçons Sur La Psychanalyse – Freud (1909) Première leçon: → introduction: Freud souligne qu'il n'est pas le seul fondateur de la psychanalyse (« nouvelle méthode d'examen et de guérison ») MAIS que d'autres avaient, avant lui, tenté de soigner des hystériques, notamment le Dr Josef Breuer (médecin autrichien). Cinq leçons de la psychanalyse – Sigmund Freud (Perine) - philosophievizille. Il précise qu'une formation médicale n'est pas nécessaire pour comprendre ce qu'il va dire. → 1 ère partie: le cas Anna O. (1880-1882) Jeune fille de 21 ans, très intelligente avec divers symptômes (contractures musculaires, perturbations aux niveaux visuel, linguistiques, trouble de la mémoire) → troubles mentaux + physique dont un « dégoût de toute nourriture et, pendant plusieurs semaines, impossibilité de boire malgré une soif dévorante. » Habituellement, on explique ces symptômes par une lésion organique du cerveau MAIS cet « état bizarre et énigmatique » est une hystérie (étymologie issue des médecins grecs).
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Tous deux ont remarqué que les symptômes ont progressivement disparu définitivement lorsque Anna O parvint à se souvenir des circonstances de leur première apparition. Ainsi, le premier serait arrivé lors d'une nuit de fortes chaleurs, et lorsque la jeune fille vit la servante faire boire son chien (qui la dégoûtait au plus haut point)dans son verre d'eau. L'hydrophobie s'est alors manifestée et afin d'étancher sa soif, elle se nourrissait de fruits. Cinq leçons sur la psychanalyse - Fiche de lecture de Sigmund Freud - Grand Format - Livre - Decitre. La découverte de Breuer implique donc de remonter dans la "chaîne des souvenirs" pour retrouver l'origine du mal et l'éradiquer. Deuxièmement, Freud reprend la méthode de Breuer. Il dit qu'il s'est inspiré de la méthode cathartique pour soigner ses propres patients, et qu'il en est arrivé aux mêmes conclusions que le docteur Breuer. Il conclut donc que « les hystériques souffrent de réminiscences. Leurs symptômes sont les résidus et les symboles de certains événements traumatiques ». Conclusion de la première leçon: Nous pouvons donc en conclure que l'inconscient est capable d'influencer la partie consciente de nous-même (le Moi), ce qui est démontré par les suggestions post-hypnotiques et permet de montrer ce qu'est l'hystérie.
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Première leçon Introduction (p. 7): Freud précise avec une grande modestie qu'il n'est pas celui qui a fondé la psychanalyse mais que d'autres avant lui s'étaient aventurés à essayer de soigner l'hystérie, comme le docteur Breuer ou le médecin français Charcot qui s'est occupé des malades de la Salpêtrière. Il dit aussi que des connaissances médicales très poussées ne sont pas nécessaires pour comprendre le sujet dont il va parler. * Première partie de sa leçon, le cas Anna O. Freud 5 leçons sur la psychanalyse fiche de lecture salto. (patiente du docteur Breuer) (p. 8-10): Lorsque Freud la rencontre, elle est âgée de 21 ans et souffre de nombreux et graves troubles mentaux et physiques. Breuer et Freud lient rapidement ses souffrances à la perte prématurée de son père, car les symptômes sont arrivés lors de cette période. On pourrait au départ penser que ces symptômes sont dus à des lésions organiques (chose qui était pensée par la majorité des médecins de l'époque, ainsi qu'il s'agissait de simulatrices), or dans ce cas précis, les circonstances les laissent croire qu'ils sont d'origine psychologique.
Ainsi, Freud pour illustrer ses propos d'une manière plus concrète, il se base sur le concept de la métaphore et d'exemples. C'est le cas de l'exemple de Freud quand il évoque la présence d'un « gêneur » venant perturber le déroulement de ses conférences. La tâche du psychanalyste est donc de reconduire le symptôme vers le lieu d'où il vient, c'est à dire vers l'idée refoulée.
Le fait de devenir malade l'a empêchée de continuer de soigner son père, il s'agit donc d'hystérie. Freud nous dit aussi que la médecine de l'époque est assez incompétente et incapable de s'occuper des hystériques correctement, parce qu'en général on traite les malades de menteuses et qu'on ne leur prête pas attention. Deuxième partie, Freud et Breuer face au cas Anna O. (p. 10-18): En premier lieu, Breuer s'intéresse à la maladie. Le médecin remarque que sa patiente a des périodes fréquentes d'absence et d'altération psychique durant laquelle elle murmure des mots qui sont très intimes. Freud 5 leçons sur la psychanalyse fiche de lecture de candide voltaire. Afin de trouver le sens de ces mots qu'elle murmure, il la place sous hypnose dans le but de la faire parler de ce qu'il prend au départ pour des rêveries. Il remarque alors que son état s'améliore mais seulement de manière provisoire, puis les troubles revenaient. Cette méthode d'échange entre le thérapeute et le patient est appelée talking cure ou bien méthode cathartique par Freud. D'après les deux médecins, les symptômes seraient causés par un refoulement et l'oubli d'un événement plus ou moins traumatisant pour la patiente, ainsi, la méthode cathartique permet de retrouver le souvenirs de ces chocs émotionnels.