Devoir Maison De Mathématiques - Sos-Math — Certificat D Aptitude À L Éducation Sociale Du Chien

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Friday, 28 June 2024

Posté par Lana2nde 02-10-19 à 21:11 Bonjour, J'ai un devoir maison a faire et je bloque a un moment... Et j'aimerai que l'on m'aide le plus vite possible svp. Énoncé: " Un artisan fabrique des tables. Il en produit au maximum 100 par mois. On suppose que toute table fabriquée est vendue. La fonction C définie sur l'intervalle [0;10] par C(x)=0, 2x 2 + 4x + 1, 2 modélise le coût de production de x dizaines de tables, en milliers d'euros. Devoir maison de mathématiques - SOS-MATH. " 1. Quel est le coût de production de 70 tables? C(x)= 0, 2x 2 +4x+1, 2 C(7)=0, 2*49+28+1, 2 C(7)=39 39*1000=39000 70 tables coûtent 39000€ 2. Donner le nombre de tables produites pour un coût de production de 2418€. 30000/70~557 Une table fait environ 557€. 2418/557~4 Pour 2418€, on peut produire 4 tables. 3. L'artisan décide de vendre les tables 540€ l'unité. a) Vérifier que le bénéfice de l'artisan réalisé par la vente de x dizaines de tables en milliers d'euros est modélisé part la fonction B définie sur [0;10] par B(x)=-0, 2x 2 + 1, 4x - 1, 2. x=540 --> 540x= 0, 54x Et a partir de maintenant je suis bloquée je ne sais pas quoi faire... b) Pour quels nombres de tables vendues l'artisan perd-il de l'argent?

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Posté par GR11MM re: Devoir maison 06-10-19 à 14:22 Je ne suis pas sur que ce soit juste mais j'ai tracer la courbe de la fonction f et j'ai regarder quand est ce qu'elle était inférieur ou égal à 1000 et j 'ai trouver l intervalle]-♾;100] Posté par Glapion re: Devoir maison 06-10-19 à 14:26 certainement pas -, la courbe commence) v = 40 (et puis des vitesses négatives?? ). Sinon oui 100 est bien la valeur qui annule f(v) = 1000 Posté par GR11MM re: Devoir maison 06-10-19 à 14:31 Donc l'intervalle est [40;100] Posté par Glapion re: Devoir maison 06-10-19 à 14:41 oui Posté par GR11MM re: Devoir maison 06-10-19 à 14:58 D'accord je te remercie de ton aide et je te souhaite une bonne continuation Posté par Glapion re: Devoir maison 06-10-19 à 15:11

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mais les informations de Volcano sont toujours d'actualité et devraient te suffire... Si tel n'est pas le cas, montre nous ce que tu as fait et on verra ce que l'on peut ajouter pour t'aider. Devoirs Maison – Mathématiques en MPSI. NB: les pièces jointes que tu cherches ont du s'évaporer au cours des 4 années passées..... Dommage!! Rejoindre la conversation Vous pouvez publier maintenant et vous inscrire plus tard. Si vous avez un compte, connectez-vous maintenant pour publier avec votre compte.

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Inscription / Connexion Nouveau Sujet Posté par GR11MM 05-10-19 à 12:40 Bonjour j'ai un dm de maths mais je ne le comprend pas si vous pouvez m'aider. On considère une éolienne horizontal. La fréquence de rotation de la pale (en tours par minute) est modélisé par la fonction f(v)=-0, 024v²+6, 4v+600 où v est la vitesse du vent (en km/h). Ce modèle n'est cependant pas fiable pour des vitesses de vents faibles ou nulles. 1) Donner une explication qui justifie que ce modèle n'est pas fiable pour des vitesses de vent faibles ou nulles. 2) a) Quelle est la fréquence de rotation théorique maximale donnée par ce modèle? Quand est elle théoriquement atteinte? Devoir maison de mathématiques se. b) En réalité les ingénieurs ayant conçu ce modèle l'ont élaboré pour v appartient [40;130]. En dehors de cette intervalle, la fonction ne décrit plus le phénomène avec fiabilité. Représenté graphiquement la fonction sur cette intervalle. c) Pour des raisons techniques, la fréquence de rotation de la pale ne peut pas excéder 1000 tours/min.

Petit coup de pouce pour la première question: Quelle est l'aire de la face grise? Bon courage. par SoS-Math(7) » mar. 2010 20:05 Pour trouver l'aire du rectangle, tu as besoin, Hugo, de connaitre la longueur CB. Pour la calculer, je te propose de regarder le triangle CBF, cela devrait te donner des idées. Maintenant, à toi de travailler! Bon courage!

Le CAESC (Certificat d'Aptitude à l'Éducation Sociale du Chien) concrétise le travail effectué en éducation de base, ainsi que les connaissances du maître sur le comportement canin et les lois concernant les chiens. Le CAESC est désormais au nom du chien et est nécessaire pour valider la licence permettant de participer aux concours des différentes disciplines de la CNEAC. Education sociale du chien. L'examen se passe en 4 parties: 1. Connaissance de son chien (10 points) Le propriétaire/conducteur devra être en mesure de présenter son chien aux examinateurs en définissant sa race et les qualités de son compagnon, son âge, présenter les différents documents concernant son compagnon (carte d'identification, certificat de naissance ou pedigree, carnet de santé ou passeport et préciser les types de vaccinations effectuées). 2. Tests pratiques (rapport chien-maître) (70 points) Marche avec laisse sans tirer ou marche au pied Rappel libre (sans tenue de place) Rappel en ligne (avec tenue de place) Marche sans laisse Positions: assis – couché Position: debout Tenue de place (maître à plus de 3 mètres du chien) Complicité maître-chien (gaieté – stress) Sociabilité Approche d'une personne étrangère Evolution dans la foule Sociabilité avec congénères Aptitude du maître à contrôler son chien 3.

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Après plusieurs mois passés à éduquer leur chien, les adhérents peuvent passer le Certificat d'Aptitude à l'Education sociale du chien.

C. C., gratuit, permet de valider l'aptitude et la capacité du maître qui a fait l'effort de s'inscrire dans un club pour parfaire l'éducation familiale de son compagnon, pour éduquer socialement son chien. Ainsi instruit des réalités éducatives, le maître deviendra un responsable actif et clairvoyant qui pourra affronter les réalités posées par l'intégration sociale du chien en milieu urbain et rural. Certificat d aptitude à l éducation sociale du chien du. Prochain CAESC: Contact: Roland ARNOLD 06 72 28 54 73