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4- Quel effet sur le lecteur l'auteur recherche-t-il en qualifiant de « véritables » les causes qu'il énumère? - Il veut convaincre et persuader le lecteur. 5- Une « guerre sans merci »: Justifiez l'emploi par l'auteur de cette expression? - l'emploi de cette expression est justifié par le vocabulaire utilisé: inexpiable, sans loi, la ruine et la famine, on tirait sans pitié, les cris des épouvantés, des mourants se mêlent aux bruits des bestiaux 6- Quelle est, alors, sa visée communicative? - Par les explications qu'il fournit et les témoignages qu'il exploite, l'historien fait valoir son point de vue sur le fait ou l'événement. Dans la narration, s'insère alors l'argumentation. Exercice de synthèse: Dégagez le plan du texte. Le compte rendu critique: Ce texte intitulé « Une guerre sans merci », écrit par l'historien algérien Mahfoud KADDACHE, extrait de son œuvre La Conquête Coloniale et la Résistance, in ALGERIE, édité chez Nathan-Enal en 1988. L'auteur y analyse et commente les véritables causes de l'expédition française en Algérie et les pratiques coloniales à l'égard des algériens.

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Le co mpte rendu objectif et critique 1. Définition du compte rendu objectif/critique: A. Le compte rendu se rapproche du résumé. Rendre compte objectivement c'est rapporter, le plus fidèlement possible ce dont il est question dans un texte et dégager les composantes essentielles du texte B. Le compte rendu critique (un compte rendu objectif + une critique) Il est formé de deux parties: le résumé et la critique. Il évalue le fond (les idées) et/ou la forme (la façon dont les idées sont présentées). Il offre une étude du contexte de l'ouvre d'origine Il est formé de quelques extraits ou exemples afin d'appuyer les juge la rédaction d'un compte-rendu requiert les mêmes compétences que le résumé: تtre sûre de bien comprendre le texte puis assimiler correctement l'information de ce texte. - Déterminer quels éléments sont nécessaires et lesquels sont superflus. - Déterminer l'idée principale. - Reformuler de votre style les idées du texte d'origine. - Ne pas recopier les phrases intégrales du texte (on n'interdit pas la Le compte rendu est plus vaste que le résumé mais celui-ci il respecte: citation).

Le texte: Une guerre sans merci Mahfoud KADDACHE, La Conquête Coloniale et la Résistance, in ALGERIE, Editions Nathan-Enal, 1988 Le compte rendu critique Ce texte intitulé ''Une guerre sans merci'' écrit par l'historien algérien Mahfoud KADDACHE et extrait de son œuvre '' La Conquête Coloniale et la Résistance'', in ALGERIE, édité chez Nathan-Enal en 1988. L'auteur y analyse les veritables causes de l'expédition française en Algerie et les pratiques coloniales à légard des algeriens. MAHFOUD KADDACHE conteste les motifs que les français avançaient dans leurs manuels. Selon lui, la situation socio-économique en France et les considerations d'ordre politique interne sont les veritables causes de cette expédition, il met ensuite en évidence l'aspet violent et barbare de la guerre menée par les colons pour occueper le pays et soumettre le peuple algerien. Pour nous convaincre de la justesse de son opinion, l'historien utilise des témoignages d'officiers français qui ont participlés à cette guerre sans merci.

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L plan proposé par notre collègue m'a vraiment plu et merci infiniment mais attention, vous avez abordez seulement le plan sémantique(le sens du texte) mais vous n'avez pas abordé le type du discours et les stratégies utilisées sans lesquels on ne peut pas faire le comptre rendu objectif ou critique. 1)D'abord, il faut signaler qu'il s'agit d'un texte historique à visée types de discours qui s'entremêlent dans le meme texte. 2)Dans le premier paragraphe l'auteur donne son point de vue sur le motif avancé par les français d'un coté, il le refuse, il le dénonce et dévoile, révèle par la suites les véritables causes en les expliquant( donc la stratégie du premier paragraphe, l'argumentation a travers l'explication) 3)Dans le deuxième paragraphe, l'auteur met le point sur l'atrocité de l'armée française en s'appuyant sur les témoignages des soldats français( danc la stratégie du deuxième paragraphe est l'argumentation a travers des témoignages accumulés) ce que j'ai voulu ajouté. Display posts from previous:

Les sciences, les arts, les techniques qui transforment la nature: ponts, tunnels, vallées artificielles, forêts défrichées, marais asséché, tous ces ouvrages par lesquels l'homme pense améliorer la nature, et par lesquels, en fait, il la détruit. Par ces immenses "progrès" l'homme se trompe d'objectif, et se rend malheureux: pollutions, maladies, disparition d'espèces et de diversité, destruction de critique écologique semble donner raison à Rousseau. L'homme s'est aliéné la nature et l'a remplacée par un milieu artificiel qui l'a fragilisé et corrompu par de nombreux besoins artificiels, qui sont autant de vices moraux. Étonnante disproportion: tant d'efforts pour se rendre malheureux! Signe de l'aveuglement des hommes sur le vrai bonheur qui est dans l'état de nature. Par quoi Rousseau retrouve ce bonheur "selon la nature" défendu par les Epicuriens, les Stoïciens et les Cyniques de l'Antiquité. Conclusion Le sort de l'humanité est tragique: le prétendu progrès augmente le malheur et le suicide le l'humanité.

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FRANÇAIS AU LYCÉE - ALGÉRIE Forum interactif pour enseignants PES et élèves de lycée La connaissance non partagée n'a pas vraiment son utilité. ( D. Desbiens) "Un bon maître a ce souci constant: enseigner à se passer de lui. " "Le projet n'est pas une fin en soi, c'est un détour pour confronter les élèves à des obstacles et provoquer des situations d'apprentissage. " "L'enseignant novateur, en entreprenant une démarche de projet, accepte de: 1/ gérer la complexité et l'incertitude; 2/ tenir compte des besoins et des intérêts des apprenants; 3/ créer les conditions permettant l'exercice d'une pensée créatrice: le travail de groupe; 4/ renoncer à la situation magistrale; 5/ agir comme médiateur et non comme dispensateur de savoir. " "Selon B. S. Bloom, 3 moments d'évaluation: 1/ en amont du projet: évaluation diagnostique; 2/ au cours du projet: évaluation formative; 3/ en aval du projet: évaluation sommative. " Previous topic:: Next topic Author Message Noureddine Administrateur Offline Joined: 21 Dec 2010 Posts: 710 Point(s): 1, 920 Posted: 05.

· Passage du devoir de l'élève L. Loudjeyne. · Travail corrigé. L'historien M. Kaddache estime que le coup de chasse-mouche n'était qu'un prétexte pour l'expédition de Sidi-Ferruch en 1830. D'après lui, les motifs réels étaient économiques et politiques. 5. Condensation / reformulation du 2 ème paragraphe: L'auteur dénonce les officiers français de l'époque (Bugeaud, Lamoricière, Saint-Arnaud, Cavaignac …) qui reconnaissent dans leurs mémoires avoir essayé sur le peuple algérien toutes les tactiques criminelles pour le soumettre, en vain. Pour l'Algérien, résister, c'est sacré. Compte-rendu objectif obtenu: (Environ 100 mots) Mahfoud Kaddache, dans son texte intitulé « Une guerre sans merci », extrait de La conquête coloniale et la Résistance explique les raisons de l'invasion coloniale et incrimine ses auteurs. L'historien estime que le coup de chasse-mouche n'était qu'un prétexte pour l'expédition de Sidi-Ferruch en 1830. D'après lui, les motifs réels étaient d'ordre économique et politique.

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1) Renouvellement Il s'agit d'un marché renouvelable: oui Calendrier prévisionnel de publication des prochains avis: VI. 3) Informations complémentaires: VI. 4) Procédures de recours VI. 4. 1) Instance chargée des procédures de recours Nom officiel: tribunal administratif de Paris Adresse postale: 7 rue de Jouy Ville: Paris Cedex 4 Code postal: 75181 Pays: France Adresse internet: VI. 2) Organe chargé des procédures de médiation Nom officiel: tribunal administratif de Paris Adresse postale: 7 rue de Jouy Ville: Paris Cedex 4 Code postal: 75181 Pays: France VI. 4) Service auprès duquel des renseignements peuvent être obtenus sur l'introduction de recours Nom officiel: tribunal administratif de Paris Adresse postale: 7 rue de Jouy Ville: Paris Cedex 4 Code postal: 75181 Pays: France VI. 5) Date d'envoi du présent avis: 11/04/2022

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Avis de conclusion d'une convention d'occupation du domaine public, autorisant la SAS Arachnée Productions à occuper des dépendances du domaine public situées dans l'enceinte du Parc Floral (Bois de Vincennes), à Paris 12e, jusqu'au 15 janvier 2023. Autorité gestionnaire du domaine: Ville de Paris. Direction ou Organe administratif signataire du contrat: Direction des Espaces Verts et de l'Environnement de la Ville de Paris. Objet du contrat Convention d'occupation temporaire du domaine public non constitutive de droits réels autorisant la SAS Arachnée Productions à occuper des dépendances du domaine public situées dans l'enceinte du Parc Floral (Bois de Vincennes), à Paris 12 ème. La présente occupation du domaine public est d'environ 2 km pour le parcours qui traverse les 30 hectares du Parc Floral.

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