Français Au Lycée: Le Chevalier Double Schéma Narratif Et Résumé | Terre Chamottée Pour Sculpture

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Sunday, 2 June 2024

votre succèsنجاحك Le chevalier double, Théophile Gautier// Public cible: muns Activité: lecture étude de l ' exipit Extrait 4 « Chose étrange…. rouge avait disparu » Le texte: Chose étrange, Oluf sentait les coups qu'il portait au chevalier inconnu; il souffrait des blessures qu'il faisait et de celles qu'il recevait: il avait éprouvé un grand froid dans la poitrine, comme d'un fer qui entrerait et chercherait le cœur, et pourtant sa cuirasse n'était pas faussée à l'endroit du cœur: sa seule blessure était un coup dans les chairs au bras droit. Singulier duel, où le vainqueur souffrait autant que le vaincu, où donner et recevoir était une chose indifférente. Ramassant ses forces, Oluf fit voler d'un revers le terrible heaume de son adversaire. -- O terreur! que vit le fils d'Edwige et de Lodbrog? il se vit lui-même devant lui: un miroir eût été moins exact. Il s'était battu avec son propre spectre, avec le chevalier à l'étoile rouge; le spectre jeta un grand cri et disparut. La spirale de corbeaux remonta dans le ciel et le brave Oluf continua son chemin; en revenant le soir à son château, il portait en croupe la jeune châtelaine, qui cette fois avait bien voulu l'écouter.

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Le Chevalier Double Schéma narratif et résumé Le schéma narratif situation initiale: À vrai dire, cette partie ne constitue pas une situation initiale car elle comporte déjà un élément perturbateur: l'arrivée d'un étranger de la Bohème au château du comte Lodbrog pour demander l'hospitalité à cause du mauvais temps. Cet homme avait un caractère double et chantait devant la comtesse, la futur mère, d'étranges poésies qui troublent le cœur en tenant sur son épaule un corbeau noir. Dès lors, la blonde Edwige devenait triste et chagrinée, elle gardait un terrible secret qui pesait sur son cœur. Le mire prévoyait par ses calculs astrologiques que l'enfant subit un effet double de deux étoiles: l'une verte et l'autre rouge. Mais Le comte lui confirme que c'est l'étoile verte qui l'emportera. 2. l'événement perturbateur: La naissance d'Oluf, enfant à caractère double comme le maître chanteur de la Bohème. péripéties: L'échec de toutes les relations entre Oluf et les femmes à cause de sa duplicité.

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Dites pourquoi? 2pts Bonne chance Pour télécharger l'évaluation sommative du Chevalier Double en format PDF Appuyer sur le lien suivant Contrôle compréhension le chevalier double nouvelle fantastique projet pédagogique le chevalier double français: cadre de référence de l'examen régional 2020

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fiche de lecture: séquence 4 le chevalier double Niveau:tronc commun Séquence:4 Durée:1h Module:2 « Le chevalier double » Activités:de lecture Support: « Le chemin se resserre ……à l'étoile rouge» Compétence:produire à l'écrit comme à l'oral le portrait d'un personnage fantastique /monstrueux Objectif de la séance: -repérer le registre fantastique -repérer les péripéties dans la nouvelle étudiées Déroule de la séance lecture le chevalier double Rappel Dans l'extrait qu'on a étudié, où va Oluf? Avec qui est-il allée voir Brenda? Quel temps faisait-il? Lecture de l'extrait magistrale puis lectures individuelles Expliquer quelques mots difficiles Situation de passage lecture le chevalier double avec qui Oluf a-t-il rendez-vous? est ce qu'il avait peur des animaux? pour arriver à son rendez-vous, Oluf a fait face, grâce à sa force et son courage, à tous les dangers pour voir sa bien-aimée. Identification lecture le chevalier double Genre:extrait d'une nouvelle fantastique Type:narratif-descriptif Personnages:Oluf –ses chiens-son cheval Lieu:le château du comte, la campagne, la forêt Hypothèses de lecture Quels sont les idées essentielles à développer dans ce passage?

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La condition de Brenda, la jeune chatelaine, pour accepter son amour:« défaites-vous du chevalier à l'étoile rouge, ou je n'écouterai jamais vos propos d'amour; je ne puis être la femme de deux hommes à la fois. » Oluf doit alors se débarrasser de son double, le chevalier à l'étoile rouge. Le combat acharné entre Oluf et son double, le chevalier à l'étoile rouge. Il s'agit d'un combat étrange où le vainqueur souffre autant que le vaincu, où donner et recevoir était une chose indifférente. Oluf s'est battu alors avec son propre spectre. 4. Le dénouement: La victoire d'Oluf sur son adversaire intérieur, le chevalier à l'étoile rouge dont le spectre jeta un cri et disparut. Oluf revoit son amante Brenda, cette fois elle était joyeuse de voir Oluf sans compagnie de son double, le chevalier à l'étoile rouge, il s'ensuit le bonheur des deux amants. Dans un château vivait le comte Lodbrog et son épouse la comtesse Edwige qui ne pleurait tout le temps, se sentant triste et chagrinée, un terrible secret pesait sur son âme, depuis qu'un étrange de la Bohême visita le palais, il demandait l'hospitalité au comte pour une nuit mais il restait plusieurs jours à cause du mauvais temps.

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Il s'ensuit alors le bonheur de Brenda et du jeune comte Lodbrog dont les parents reposent enfin en paix.

Pourquoi l'étranger est-il venu au château. 1 pt b. Que demande la jeune châtelaine à Oluf pour accepter son amour 1 pt c. Qu'arrive –t-il au chevalier à la plume rouge 1pt Question du texte n°1 Quel est le personnage dont parle le texte? 1pt Relever du texte les mots dont use le narrateur pour dessiner le portrait du personnage? 2 pts c. De quelle région est-il venu? 1pt d. Identifiez la figure de style utilisée dans la phrase suivante: 2pts «Il charmait à la façon du serpent » Questions du texte n° 2 a. Donner une expression du texte qui montre la joie d'Edwige 1pt Qui parle dans les deux derniers paragraphes, à qui s'adresse-t-il? 1pts Relever du dernier paragraphe du texte le champ lexical du combat ( un mot) 1pt Langue 10- Donnez la nature de chaque phrase complexe 3 pts Phrases Réponse il charmait à la façon du serpent qui fascine l'oiseau a il n'y avait plus que la verte, la rouge avait disparu. b L'étranger était beau comme un ange, mais comme un ange tombé. c 11- Est ce que vous avez aimez l'histoire du chevalier double?

Par contre, la terre non chamottée a beaucoup plus de mal à sécher et doit sécher très lentement pour ne pas fissurer, en effet, elle sèche souvent trop vite à l'extérieur et fissure alors quand l'intérieur sèche! Il faut l'enfermer dans un sac plastique en laissant une très légère ouverture pour laisser passer l'air. Un simple trou de fourchette est suffisant. Les terres utilisées en sculpture et poterie - Minutefacile.com. Au bout de deux ou trois semaines, la sculpture peut être mise à l'air libre, si le temps n'est pas trop sec. Laissez le temps à votre sculpture de sécher, vous éviterez les mauvaises surprises, ne soyez pas impatient... La terre chamottée peut être cuite au bout de deux semaines de séchage si on est vraiment pressés mais il est conseillé d'attendre un ou deux mois. La terre non chamottée demande au minimum deux mois de séchage. Il est conseillé de finir le séchage en posant la sculpture dans un endroit sec. Ré-humification Lorsqu'une terre a séché trop vite et qu'elle présente des crevasses, ou lorsqu'elle est sèche avant qu'on n'ait achevé notre travail, il ne nous reste plus qu'à essayer de la mouiller afin qu'elle retrouve sa plasticité.

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Les mirettes et ébauchoirs sont d'une aide précieuse dans certaines situations - traits de visages, pages d'un livre - mais on peut s'en passer totalement. Pulvérisateur Le pulvérisateur permet de maintenir une humidité agréable au travail. La terre a tendance à sécher vite en surface, surtout par temps chaud. Tournette & selle La tournette permet à l'artiste de rester en place et de faire touner la sculpture. La selle permet de fixer la terre sur une tige afin de la maintenir. La tournette est indispensable et un plateau à fromage suffit. Terre chamottée pour sculpture pictures. Découper un bloc La première des choses est de découper un bloc qui englobe la future sculpture. Le premier travail sera un travail de dégrossissage de ce bloc. Partir d'un gros bloc présente l'avantage de moins fragiliser la sculpture mais l'inconvénient relatif de procéder par retrait de terre, ce qui est plus difficile à imaginer. C'est cependant un excellent entrainement pour la taille directe. La terre chamottée supporte mieux le procédé par ajout de terre mais la terre non chamottée demande au maximum de procéder par retrait de terre et donc de partir d'un gros bloc de terre.

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Que vous débutiez dans le modelage ou que vous ayez déjà quelques pièces à votre actif, j'aimerai vous aider à y voir un peu plus clair dans les nombreuses terres qui existent sur le marché, afin que vos choix soient en accord avec les résultats que vous souhaitez obtenir. Quel rendu souhaitez-vous avoir? En fonction de votre sujet, il est intéressant d'utiliser la terre qui convient, un exemple tout simple si vous faîtes le portrait d'un bébé prenez une argile lisse et pour un pièce représentant une personne plus âgée une terre avec de la chamotte (grains) Regardez la gargouille ci-contre, j'ai choisi volontairement une terre très brut car c'est le rendu que je souhaitais et qui répondait aux pierres alentour. Si vous souhaitez laisser votre oeuvre brut, sans « habillage », c'est-à-dire sans patine ni émaillage, pensez à votre choix de la couleur de votre terre. Chamotte: terre cuite, puis broyée et réintégrée dans de la terre fraîche. [VIDEO]Quelle terre pour mes sculptures ?. 0. 2 chamotte extra-fine 0. 5 chamotte fine 1 chamotte grosse ++++ jusqu'à 10% de chamotte pour des rendus très bruts Dans le cadre qui nous intéresse ici, c'est-à-dire le modelage, je vous conseille d'utiliser plutôt une pâte céramique comme du grès avec chamotte fine, car non seulement elle va vous permettre de la travailler plus longtemps et il y a moins de risque de casse au four, les micro-particules laissent une meilleure circulation de l'air.

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