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Un nom est au féminin si on peut mettre devant les déterminants la ou une. Exemple: la maison, une voiture Pour former le féminin d'un nom, on ajoute souvent un "e", mais parfois il ne s'entend pas à l'oral. 4 Entraînement 25 minutes (2 phases) 1. Savoir distinguer un nom masculin d'un nom féminin | 10 min. | entraînement "Je vais vous donner des mots. A mon signal, si c'est un nom féminin vous écrirez F sur votre ardoise, si c'est un nom masculin, vous écrirez M". Les élèves sortent leurs ardoises. Mots: une maison / l'avion / le manche / la manche / vos affaires / ma péniche / mes trois billes / ton ami / robe / pull / flute. Revenir sur les difficultés. 2. Savoir changer le genre d'un nom | 15 min. | découverte Les élèves sortent leur cahier du jour et font les exercices qui y sont collés. Niveau 1: exercice 1 (écris le féminin des noms suivants: un sorcier... ) Niveau 2: exercices 1 et 2 (le féminin des noms communs 1) Niveau 3: exercices 1 et 2 (le féminin des noms communs 2) 5 Evaluation d 1 minutes (1 phase) 1. découverte | 1 min.

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Voici le support de la leçon sur le féminin des noms. Le jeu consiste à écrire le féminin du nom qui apparaît avant de corriger en cliquant sur la diapo suivante. Le mémo à mémoriser pour cette leçon est ici pour les CM1 et là pour les CM2 Les commentaires sont fermés.

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3. Comprendre que certains mots peuvent changer de genre | 10 min. | découverte Projeter au tableau l'image avec les 6 illustrations. Demander aux élèves illustration par illustration de quoi il s'agit en lisant de droite à gauche et non de haut en bas. "Que remarquez vous? " Les élèves remarquent qu'il y a 3 paires de mots qui n'ont pas le même sens mais sont les mêmes noms, avec un genre différent. Oraliser " certains noms peuvent changer de genre, passer du masculin au féminin ou du féminin au masculin, mais ils ne veulent plus dire la même chose". 4. Elaboration de la trace écrite | 20 min. | mise en commun / institutionnalisation Les élèves sortent leur cahier de français. Sur une nouvelle page ils copient la trace écrite. Champion de copie. Demander aux élèves le titre de la leçon: le féminin et le masculin. Demander ce que nous devons noter de la leçon pour nous en souvenir. Exemple: Un nom est au masculin si on peut mettre devant les déterminants le ou un. Exemple: le soleil, un chapeau (demander aussi les exemples aux élèves).

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DÉCOUVREZ AUSSI... Le genre du nom: Comment savoir si un nom est masculin ou féminin Un nom commun peut être au masculin ou au féminin. On dit alors qu'il a un genre. Un nom est au masculin si on peut mettre devant ce nom le déterminant « un » ou « le ». Exemple: le miroir, le téléphone, le pantin, le plat Un nom est au féminin si on peut mettre devant ce nom le déterminant « une » ou « la ». une famille, une douche, la fleur, la place Pour former le féminin de certains noms masculins, on ajoute souvent un « e » qui ne s'entend pas lorsqu'on parle. un cousin: une cousin e le client: la client e Aucune fiche disponible...

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Les mots constants sont des conjonctions de coordination, des prépositions et des adverbes. Il existe différents types de pronoms. … Le verbe est au centre de la phrase. Quels sont les cinq classes de mots invariables? Les mots français sont répartis en 10 classes: 5 variables (noms, déterminants, pronoms, adjectifs qualificatifs, verbes) et 5 invariants (adverbes, prépositions, conjonctions de coordination, conjonctions subordonnées, interjections). Comment choisir le bon temps de verbe? Les temps simples (indicateur présent, indicateur futur simple, état présent, etc. ) expriment un aspect non réalisé. Les temps composés (passé indicatif composé, futur passé approximatif, passé conditionnel, etc. ) expriment l'aspect atteint. Quel temps de verbe? Le « temps verbal » est la forme sous laquelle un verbe place une action sur une chronologie, passé – présent – futur. … L'indicatif peut être, par exemple, au: présent, passé, imparfait, passé, plus que parfait, futur simple, passé, futur. Comment trouver le temps de verbe?

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Dictée: bien revoir les mots pour la dictée n°11 (summertime) + revoir la leçon sur ON/ONT Maths: bien revoir les tables jusqu'à X9 (vous devez trouver la réponse en moins de 5s) Poésie: Le lion et le rat. Apprendre jusqu'à -> la vie Pour mardi Leçon: bien revoir les déterminants Maths CM2: apprendre la leçon p 23 ( comparaison de fractions) Maths CM1: apprendre la leçon p 57 ( faire des multiplications avec des multiples de 10) Pour jeudi: Leçon: c ou ç Maths CM2: faire les exercices 5 et 6 p 23 Maths CM1: faire l'exercice 10 p 57 Dessin: finir le dessin pour le projet avec Amandine ( pas de coloriage, mais faire des tracés avec des feutres très peut déborder des cases. )

Dictée imparfait CE1 - CE2. Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly! Quand un mot finit par -eil est invariable. Faites attention. Les noms des tres anims le feminin des noms et des adjectifs pdf et animaux et les adjectifs ont un chicco trio love motion review masculin et un genre fminin. Robe Fminin ou Masculin. Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. Les noms des êtres animés personnes et animaux et les adjectifs ont un genre masculin et un genre féminin. Successfully reported this slideshow. Voici mon amie coré en. Epopia: le jeu littraire qui fait lire. Non-necessary Non-necessary. Cette tudiante est ……….

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