Défi Énergétique Cours De Maths – Gobelet Plastique Ecole Maternelle
Prérequis Ouvert à tous. Evaluation et Certification Les évaluations sont réalisées via des quiz au fil de la formation et un test final. Plan de cours 1. Introduction à l'énergie 2. Contexte actuel de l'énergie 3. Réchauffement climatique 4. Géopolitique de la transition énergétique 5. Acteurs et gouvernances 6. Vers une vision intégrée
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ère1 ES/L – Sciences Physiques et Chimiques Chapitre 5 ème 2 Partie: Le défi énergétique Utilisation des ressources d'énergie disponibles 1 – Energies fossiles Les énergies fossiles sont issues de la matière vivante, végétale ou animale. Elles comprennent le charbon, le pétrole et le gaz naturel. Leur utilisation, en tant que combustible, s'est èmevéritablement développée au cours du XIX siècle à une époque où les besoins en énergie ont fortement augmenté avec les débuts de la « révolution industrielle ». Entre 1992 et 1999, la consommation mondiale de combustibles fossiles a augmenté de 10%. La consommation énergétique par habitant reste considérablement plus élevée dans les pays développés où chaque habitant consomme en moyenne l'équivalent de 6, 4 tonnes de pétrole par an, soit 10 fois plus que la consommation des pays en développement. [Cours de Physique et de Chimie] : Le défi énergétique. Faciles à transporter et à stocker, les énergies fossiles présentent néanmoins quelques inconvénients: - coût très fluctuant (soumis aux aléas du marché et au contexte), - émission de gaz à effet de serre (responsables du réchauffement climatique), - dispersion géographique des réserves et épuisement, à terme, de celles-ci.
Les ions (protons) vont se déplacer dans l'électrolyte afin de rejoindre la cathode. Au niveau de cette électrode, le dioxygène qui y est injecté est réduit: La réaction globale a le même aspect que la combustion du dihydrogène dans le dioxygène: L'eau produite par la pile à combustible ne constitue bien entendu aucune source de pollution, ce qui fait de la pile une source d'énergie propre. Mais, un point faible d'une pile à combustible est le platine utilisé comme catalyseur, cher et polluant. Des études récentes cherchent à diminuer sa présence ou à le remplacer. Une autre difficulté se situe en amont, pour produire le dihydrogène. Il s'obtient par hydrolyse de l'eau (très couteuse énergétiquement), ou par des combustibles fossiles (vaporeformage) mais au prix de rejets de! Défi énergétique cours de chant. Aussi, le dihydrogène est moins facilement liquéfiable que le méthane (cf méthaniers), ce qui nécessite de le transporter sous la forme de gaz sous pression (fuites). D'autres modèles de piles à combustibles sont à l'étude, utilisant d'autres combustibles, comme des alcools.
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