Formation De Tuteur (Tutorat) - Cegos / Lit Mezzanine Ado Mi-Hauteur Avec Bureau
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Formation à l'exercice de la fonction tutorale: contexte et objectifs Les théories de l'apprentissage montrent que l'intégration des savoirs, notamment théoriques, passe par différentes phases. Cette intégration est d'autant plus difficile que l'apprenant·e ne possède pas les structures de représentation et de traitement des informations nouvelles qu'on lui demande d'acquérir, d'une part, et que l'anxiété liée à ces lacunes prend des dimensions importantes en fonction du peu de connivence avec le système de formation choisi. Pourquoi accompagner? Dans le cas d'acquisition de savoirs de l'action, la sanction de la réalité sur laquelle ils s'exercent permet de guider et de valider les acquisitions. Ce n'est pas le cas pour des savoirs éloignés a priori de la pratique. Home Services - Emploi - FORMATION AIDE A DOMICILE (H/F)+CDI. Leur validation repose sur d'autres ressorts, qui sont par exemple la production de nouvelles représentations à partir des acquisitions récentes. Pour cela, il faut que l'apprenant·e se considère en capacité de mobiliser ces savoirs.
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Le tutorat s'inscrit donc dans une finalité professionnelle. Mais aussi, autre atout, du côté du tuteur, cela valorise le professionnalisme de l'agent, son métier. Les principales conditions de réussite d'une telle démarche pour les CCAS/CIAS Ne pas surévaluer sa capacité d'accueil d'agents en formation Travailler le projet professionnel en amont avec le stagiaire et les partenaires le cas échéant: Pôle Emploi / Mission Locale… Choisir des agents volontaires Il est important à cet effet de vérifier chez les candidats au tutorat: la compréhension du rôle attendu d'un tuteur, la motivation à occuper cette fonction.
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5 jour) Exploitation du travail réalisév en intersession: Présentation par les participants d'une situations professionnelle d'apprentissage impoliquant le tutorat d'un étudient e aide-soignant, et analyse d celle-ci. Travail exploité en groupe avec identification: Identification des points forts Identification des axes d'amélioration Réponses apportées aux difficultés rencontrées A partir d'un questionnaire, évaluation des acquisitions et connaissances du stagiaire, suite aux apports théoriques dispensés au cours de la formation. Correction de ce questionnaire en groupe.
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Présentation Descriptif du poste Mission Profil recherché Informations Présentation de l'entreprise Leader sur le marché des services à la personne depuis 1997, HOME SERVICES propose des prestations de qualité répondant à plusieurs référentiels exigeants comme NF Service. Répartis sur 8 établissements et 4 départements (Bouches du Rhône, Var, Vaucluse, Alpes maritimes), nous employons actuellement plus de 800 personnes et servons plus de 4000 clients dont le taux de satisfaction s'élève à 97%. En pleine croissance, nous sommes en constant recrutement et de nombreux postes sont à pourvoir au sein de tous nos établissements.
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La certification atteste notamment des compétences suivantes: 1. Maîtriser le cadre du tutorat en entreprise pour en comprendre les enjeux pour l'entreprise. 2. Accueillir et intégrer le tutoré dans l'entreprise pour créer des conditions d'arrivée favorables et mettre en confiance le tutoré. 3. Préparer l'accompagnement du tutoré pour poser le cadre de travail du tutorat. 4. Construire le parcours d'apprentissage pour atteindre le niveau de compétences attendu du tutoré pour être pleinement performant et autonome dans son poste. 5. Communiquer dans un processus de tutorat pour favoriser des échanges constructifs et un accompagnement basé sur la confiance réciproque. Points forts Les points forts de la formation 4REAL© est la nouvelle génération de formations Cegos: des parcours mixtes, alliant le meilleur du présentiel et du digital, individualisables, axés sur la transposition en situation de travail pour plus d'efficacité. Après la formation en groupe, une activité personnalisée à vos enjeux qui vous permettra de transposer en situation de travail.
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