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La chenille qui fait des trous Cartes à télécharger: ici Idées à développer: Utilisation d'un raconte tapis Raconte tapis: la chenille qui fait des trous… Des activités pour tous Pour finir, je dirai donc que c'est un outil assez indispensable pour la compréhension des histoires et de la production orale. D'ailleurs, depuis longtemps déjà, j'utilise dans ma classe de nombreuses pochettes de vocabulaire. Depuis que j'ai mis en place ces activités de narration, mes élèves s'en servent différemment: ils se sont mis à les utiliser pour inventer et raconter eux-mêmes des histoires. J'espère vraiment que vous trouverez vous aussi un intérêt à ce type d'activité qui aide à structurer le langage et prépare à l'expression écrite en élémentaire… Je n'y vois que des avantages! On ne peut pas finir cet article sans mettre un lien sur ce super travail réalisé par l'équipe de l'IEN 2 d'Avignon, publié par Muriel GUERIN, CPC. Un document PDF, clair et à consulter à cette adresse. Au fait, « narramus » en latin, c'est « Nous racontons »… Pourquoi ne pas lancer l'expression « Narraturi te salutant » (ceux qui vont raconter te saluent!
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Mise à jour du 04/03/2018: Ajout d'un projet et de jeux de langage C'est un de mes albums préférés et il a l'avantage d'être exploitable à l'école maternelle à différents niveaux. MARS 2018: Le projet Livre à compter et (ra)conter PS-MS: PDF Mots à coller - reconstituer: DOC Titre à découper - recoller: DOC Loto simplifié vocabulaire 21 noms: PDF Loto simplifié syntaxe 24 actions de la chenille: PDF Cartes de vocabulaire -script capitales et minuscules-: PDF 1 + Complément PDF 2 (Je me suis aperçue un peu tard qu'il manque encore la lune. Désolée! ) ARCHIVES 2011-2012: J'ai construit un modeste projet en 2011 pour des élèves de moyenne section, qui a l'avantage de pouvoir se faire sur un ou deux jours en cas de remplacement court imprévu. Bon, bien sur, c'est à base de "fiches" qui sont quand même à mon avis à limiter à la maternelle. Il faut donc penser à utiliser le matériel disponible dans la classe (pate à modeler, peinture, jeux... ) pour le compléter. Le projet: Projet La chenille qui fait des trous (pdf) Tapuscrit de l'album: Tapuscrit (odt) / Tapuscrit (pdf) Consignes et compétences pour le dessin de l'histoire: Consignes dessin chenille (odt) / Consignes dessin chenille (pdf) Fiche de discrimination visuelle (lecture): Discrimination visuelle (odt) / Discrimination visuelle (pdf) Fiche de numération: Numération (odt) / Numération (pdf) Grille pour la fiche de numération: Grille (odt) /Grille (pdf) Je ne suis pas la seule à aimer cet album et à l'exploiter avec mes élèves.
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Les médiathèques seront fermées le jeudi 26 mai. Description Titre(s) La chenille qui fait des trous The Very Hungry Caterpillar Auteur(s) Eric Carle Collation Non paginé; ill. en coul. ; 21 X 30 cm Année 2017 Sujet(s) CHENILLE CHIFFRE JOUR SEMAINE APPRENTISSAGE Genre *Albums tout petits Identifiant 2-87142-136-6 Langue(s) français Notes Quelle goinfre, cette chenille! Au bout d'une semaine, elle est devenue énorme. Mais le papillon qu'elle donnera aura toutes les couleurs de ses festins. Editeur(s) Mijade Auteur principal: Eric Carle
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Chers parents, chers éducateurs, La classe des TPS/PS était en train de travailler sur l'album « la chenille qui fait des trous » d'Eric Carle. Afin d'enrichir un maximum leur vocabulaire, j'ai choisi de travailler avec la méthode Narramus. L'objectif principal de cette méthode est de permettre aux élèves de raconter seuls l'histoire du début à la fin à vous parents, éducateurs ou encore aux frères et sœurs ou aux copains. Celle-ci nécessite, dans un premier temps, de « mettre en mémoire » tous les mots du livre qui pourraient les freiner dans la compréhension de l'histoire. C'est la raison pour laquelle, AVANT de découvrir l'album de jeunesse, les enfants ont été amenés à travailler le vocabulaire. Je vous mets à disposition le diaporama avec tous les mots de vocabulaire qui ont été vus: Diapo méthode Narramus Pour les PS, vous pouvez leur demander de mimer les mots comme « croquer » « se blottir » ou encore de montrer les chiffres 1, 2, 3 avec leurs doigts. Pour les TPS, c'est déjà super s'ils se souviennent des mots vus en classe.
Surtout, ce qui est génial c'est que le concept est transférable. J'ai d'ailleurs créé ( toujours avec l'aide précieuse de mon ami Gérard) du matériel pour 2 livres que j'ai étudiés cette année et que je mets en partage ici. Les trois petits cochons (oralbum) – cartes à télécharger: ici et ici – Idée à développer (non exhaustive): créer un livre à raconter et le réaliser en art plastique (un par enfant). Il permettra d'aider à la narration de l'histoire par l'enfant. le livre à raconter des 3 Petits Cochons. Plus facile à réaliser qu'une maquette ou qu'un « raconte – tapis », les enfants peuvent construire ce livre (idée récupérée sur le net). Comme pour la maquette, il s'agit d'une aide à la narration. Les enfants utilisent les personnages de l'histoire (dessins plastifiés avec un morceau de scratch) et il les fait passer de page en page au fur et à mesure qu'il raconte l'histoire… D'autres idées retrouvées sur le net pour construire des aides à la narration de l'histoire de nos cochons.
Nous trouvons d'autant plus dommage de nous attribuer une telle note dans la mesure où la réclamation faite auprès de notre service client ne traitait que sur les feuilles d'aspidistra et non sur le santini vert. Notre équipe est d'ailleurs revenue vers vous et vous a proposé une solution adaptée et personnalisée, restée par la suite sans réponse de votre part. À propos du chrysanthemum santini: description et caractéristiques des espèces et variétés, plantation et entretien. Nous restons bien sûr à votre entière disposition par retour de notre mail, Belle journée, L'équipe France Fleurs Catherine B. suite à une commande du 07/02/2022 excellente tenue Lucie C. publié le 13/01/2022 suite à une commande du 21/12/2021 Écrasé donc feuille froissé Anaïs B. publié le 05/12/2021 suite à une commande du 18/11/2021 Ont tenus deux jours. Commentaire de France fleurs le 30/11/2021 Merci beaucoup pour votre retour concernant votre santini vert. Nous sommes navrés de lire votre déception et de ne pas avoir eu de vos nouvelles à ce sujet. Comme indiqué dans le mail de confirmation de votre commande, si une déconvenue survient, vous disposez de 48h à réception de vos fleurs fraîches pour effectuer une réclamation.
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publié le 02/03/2020 suite à une commande du 14/02/2020 excellente tenue. Non 0
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Chrysanthemum santini (simplement sa) est une plante de buisson à petites fleurs, une espèce distincte. Le nom vient de la combinaison de parties de deux mots - le chrysanthème international et le mot latin mini, c'est-à-dire miniature. Ainsi, santini est un chrysanthème miniature. En hauteur, il atteint rarement 40-50 cm et appartient à des plantes de taille basse et moyenne, selon la variété choisie. Chrysantheme santini ou feeling green (fleur verte ). Cette fleur a été élevée pour la première fois en Hollande, et au départ il n'y avait que des variétés avec des inflorescences blanches, mais maintenant, d'autres couleurs sont répandues: vert, orange, jaune vif, rouge. Le chrysanthème santini est très populaire parmi les fleuristes, en raison de la variété d'options pour son apparence, ainsi que de la belle forme des inflorescences. Il est pratique de l'utiliser pour faire des bouquets, car une fleur de petite taille peut mettre en valeur le reste de la composition et un mélange de différentes variétés semble très mignon et pas prétentieux.
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La couleur des pétales change, devenant plus claire du centre au début. La couleur des fleurs peut être différente: blanc-vert, crème, lilas. Cependant, dans les couleurs de nuances vives - rouge, jaune vif - cet effet n'est pas si perceptible. Madiba. La principale différence de la variété réside dans les inflorescences, dont le diamètre est de 2 existe des chrysanthèmes Madiba blancs, roses, jaunes et rouges. Yin Yang Caractéristiques de la plantation et des soins Comme beaucoup d'autres variétés de santini, il ne nécessite pas beaucoup d'astuces dans les soins. Il est suffisamment simple pour grandir dans presque toutes les conditions. Cependant, puisqu'il s'agit d'une espèce hybride, il ne fonctionnera pas de la cultiver à partir d'une graine. Remarque! Un nouveau chrysanthème santini : Anura Green - Le pouvoir des fleurs. Pour la reproduction du chrysanthème santini, on n'utilise pas de graines, mais des boutures. Santini est une espèce assez résistante au gel, mais il est important de se rappeler que cet indicateur est plutôt arbitraire. Par conséquent, lors de sa culture dans la Middle Lane, il est impératif de prendre des mesures pour le protéger du froid.
Chrysanthèmes vivaces: Les chrysanthèmes peuvent être semés de mars à mai en pépinière ou être directement mis en place au printemps. Multiplication des chrysanthèmes vivaces par division de la touffe au printemps Chrysanthèmes annuels: Ce sont notamment les chrysanthèmes de Toussaint. les annuels que l'on appelle marguerites, peuvent être semés dès février-mars en pépinière. Mettez ensuite en place au printemps en respectant un écartement d'environ 50 cm. Vous pouvez également semer directement en place dès le mois de mai Entretien et arrosage du chrysanthème Le chrysanthème réclame assez peu de soin et d'entretien si ce n'est d'arroser régulièrement lorsqu'il ne pleut pas. Supprimez les fleurs fanées au fur et à mesure, cela favorise l'apparition de nouvelles fleurs. Arrosez lorsque le sol est sec, surtout pour l'utilisation en pot car le chrysanthème réclame un sol humide pour bien se développer. Santini vert fleur perfume. Il ne faut pas mouiller le feuillage afin d'éviter l'apparition de maladies comme la rouille ou l'oïdium.