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Monday, 17 June 2024

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Page 1 sur 15 - Environ 149 essais les miserables 1119 mots | 5 pages Haut du formulaire Recherche par mot clé: VICTOR HUGO, LES MISÉRABLES Annales corrigées: sujet d'oralFrançais1re TechnoHors Académie2012 Dans le cadre de l'objet d'étude: « Le personnage de roman ». Montrez comment Hugo transforme cette marche dans la forêt en une entrée dans un monde terrifiant et dites quel sens, à travers la généralisation, il donne à l'expérience de Cosette. Document Les Misérables Cosette, âgée de huit ans, a été envoyée la nuit remplir un seau d'eau à une source REDACTION FRANCAIS 2nde 1326 mots | 6 pages BAC Introduction Paru en 1862, le roman Les Misérables, écrit par le célèbre auteur Victor Hugo, fait un tableau poignant de la misère dans la société. Parmi ces « Misérables » dont l'auteur raconte les histoires, le lecteur fait la connaissance de la petite Cosette. Un couple d'aubergistes, appelé les Thénardier, gardent et exploitent la petite fille. Miserables Commentaire Hugo Cosette Foret | Etudier. Dans le passage proposé, celle-ci est obligé d'aller puiser de l'eau la nuit, à l'orée de la forêt.

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« Le texte soumis à notre étude est extrait d'un ouvrage de Victor Hugo intitulé Les Misérables et paru en 1862, alors que son auteur, également homme politique, mais aussi dramaturge, poète et dessinateur, est en exil. Hugo est reconnu comme le maître du courant romantique, qui marqua la première moitié du XXème siècle. Victor Hugo Les Misérables Cosette Dans La Forêt | Etudier. Ce mouvement, par opposition au classicisme, libère les genres du carcan des règles et retrouve un rapport individuel à la nature, seule capable de comprendre les tourments du poète. Hugo y mêle différents genres pour faire des Misérables à la fois un roman d'aventures, historique, psychologique, social et métaphysique. Dans le passage proposé, Cosette, enfant abandonnée, se trouve dans la forêt, seule, près de la source où ses maîtres l'ont envoyée puiser de l'eau. Le passage mêle la description à une certaine tonalité à la fois fantastique et pathétique, tout en s'attachant au pouvoir de la nature et à la fascination effrayante qu'elle inspire au personnage. On peut alors se demander: comment Hugo passe-t-il d'une description de la forêt comme environnement naturel à la construction d'un univers symbolique marqué par l'angoisse?

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Les hautes herbes fourmillaient sous la bise comme des anguilles. Les roncesse tordaient comme de longs bras armés de griffes cherchant à prendre des proies: quelques bruyères sèches, chassées par le vent, passaient rapidement et avaient l'air de s'enfuir avec épouvante devant quelque chose quiarrivait. De tous côtés il y avait des étendues lugubres. L'obscurité est vertigineuse. Il faut à l'homme de la clarté. Quiconque s'enfonce dans le contraire du jour se sent lecœur serré. Quand l'œil voit noir, l'esprit voit trouble. Dans l'éclipsé, dans la nuit, dans l'opacité fuligineuse (1) il y ade l'anxiété, même pour les plus forts. Nul ne marche seul la nuit dans la forêt sans tremblement... Les misérables cosette dans la foret uccle. On éprouvequelque chose de hideux comme si l'âme s'amalgamait à l'ombre. Cette pénétration des ténèbres estinexprimablement sinistre dans un enfant. Victor Hugo, Les Misérables: Cosette dans la forêt (1) fuligineux: qui rappelle la suie. SUJET En étudiant ce texte sous forme de commentaire composé, vous montrerez par quels moyens Victor Hugo nous faitressentir l'angoisse de Cosette.

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Dans cet extrait de ce roman, Cosette recueillie par les Thémardien, doit aller chercher de l'eau dans la forêt. La scène Miserable 407 mots | 2 pages Les Misérables, est une œuvre de Victor Hugo, écrivain français, homme politique, intellectuel engagé du XIXème siècle considéré comme le plus important des écrivains romantiques de la langue française. Les misérables cosette dans la foret de septembre. Cet ouvrage, écrit en 1862, dénonce la misère qui est omniprésente dans le Paris du XIXème siècle à travers des personnages récurrents. Il s'agit ici de l'épisode où Cosette, fillette de huit ans, va chercher de l'eau dans la forêt en pleine nuit, celle-ci y étant obligée par ses tuteurs Commentaire le petite toute seul. v. hugo 573 mots | 3 pages appuyant sur la métamorphose du paysage puis en étudiant le personnage de l'enfant misérable et effrayé. Victor Hugo est un écrivain mais aussi un dramaturge, homme Politique, académicien et intellectuel engagé français, il est considéré, au XIXème siècle, comme l'un des écrivains les plus importants de la langue française.

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On voit flotter, dans l'espace ou dans son propre cerveau, on ne sait quoi de vague et d'insaisissable comme les rêves des fleurs endormies. Il y a des attitudes farouches sur l'horizon. On aspire les effluves du grand vide noir. On a peur et envie de regarder derrière soi. Les cavités de la nuit, les choses devenues hagardes, des profils taciturnes qui se dissipent quand on avance, des échevellements obscurs, des touffes irritées, des flaques livides, le lugubre reflété dans le funèbre, l'immensité sépulcrale du silence, les êtres inconnus possibles, des penchements de branches mystérieux, d'effrayants torses d'arbres, de longues poignées d'herbes frémissantes, on est sans défense contre tout cela. Pas de hardiesse qui ne tressaille et qui ne sente le voisinage de l'angoisse. On éprouve quelque chose de hideux comme si l'âme s'amalgamait à l'ombre. Victor Hugo, Les Misérables, Partie II, Cosette. Cette pénétration des ténèbres est inexprimablement sinistre dans un enfant. J'ai trouvé deux sous points: a) La description minutieuse du cadre spatio-temporel b) L'emploi de figures de style Voici mon commentaire composé: Tout d'abord, l'auteur donne au texte sa tonalité en utilisant les champs lexicaux de la forêt: "bois"; "branchages"; "buissons" et de la peur: "épouvante"; "horrible"; "peur".

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»  La rougeur de l'horizon pourrait être qualifiée de magnifique, magique, mais l'auteur a ici choisi de qualifier cette rougeur d'horrible. Chaque élément est qualifié afin d'être rendu terrifiant, chaque partie du décor a une dimension ténébreuse, jusqu'à la couleur de l'horizon. • Comparaison « Les hautes herbes fourmillaient sous la bise comme des anguilles. »  La nature qui entoure Cosette dans l'extrait est rendue effrayante, ici, par l'intermédiaire d'une comparaison qui associe les herbes à des êtres vivants. La nature rendue vivante est d'autant plus inquiétante. • Comparaison « Les ronces se tordaient comme de longs bras armés de griffes cherchant à prendre les proies. » • Termes relatif à la mort « brume, lugubrement, empourpré »  Par l'intermédiaire du champ lexical de la mort, l'auteur donne une dimension « infernale » (relatif à l'enfer) au décor. Les misérables cosette dans la foret tailleferre. Cosette, entourée de tous ces éléments est comme déjà morte, dans un monde où joie, beauté et protection n'existent plus. 2) Une envie de fuite, mentale et physique • Personnification « [Les bruyères sèches] auraient l'air de s'enfuir avec épouvante devant quelque chose qui arrivait »  Il n'est pas question de Cosette mais de bruyère dans cette citation.

Le monde va donc revêtir un aspect terrifiant parce que Hugo fait le choix d'une mise en scène: Jupiter, un arbre, la brume en eux-mêmes portent certes des échos inquiétants, mais l'accumulation d'adjectifs rend l'effet de sinistre criant: la rougeur est « horrible », le vent est « froid » (ligne 8), l'obscurité est « vertigineuse »: tout invite à la subjectivité, il n'y a pas d'affirmation rationnelle d'un phénomène physique (la brume), mais l'expression des impressions intimes et sensibles, de l'immédiateté de la matière dans son surgissement premier. Les éléments naturels sont donc détournés, n'ont pas de sens objectif, mais sont infléchis irrémédiablement, ce qui conduit à une description angoissante de l'étouffement du personnage. En effet, on a la sensation que Cosette, mais aussi à travers elle le lecteur, est étouffée par le monde qui l'entoure. La nature n'est pas repos ou refuge de l'âme, elle est encerclement. Cette impression est due notamment à l'écriture même de l'auteur, qui, dans le quatrième paragraphe, adopte une forme presque lapidaire, utilisant des structures de phrases simples, en parallélisme de construction: sujet enrichi d'adjectifs, verbe à »