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Reportage: T. Bercault / D. Le Floch La peinture flamande est profondément influencée par le catholicisme et par sa figure de proue Peter Paul Rubens. De 1600 à 1608, il réside en Italie où il découvre le baroque italien, qui marquera profondément son œuvre. La peinture flamande se caractérise donc par le style baroque et toute son opulence, mise en valeur par une palette de couleurs chatoyantes. Au contraire, la peinture hollandaise est influencée par l'éthique rigoriste protestante et la figure de Rembrandt. La richesse est donc représentée avec beaucoup de retenue. Les natures mortes par exemple, sont moins chargées et la palette de couleurs utilisées oscille entre le gris et l'ocre. Cependant, malgré leurs différences dues au contexte culturel, de très nombreuses similitudes rapprochent les peintures flamande et hollandaise. Elles sont toutes deux caractérisées par l'utilisation de la peinture à l'huile dont l'invention est attribuée au peintre flamand Van Eyck au XVe e siècle. Cette innovation offre un substitut à la peinture à l'œuf et permet aux artistes de maîtriser une technique inédite.

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» Quentin Metsys (1466-1530) Metsys est davantage un grand technicien qu'un novateur. Il a parfaitement assimilé les apports des grands maîtres du 15 e siècle flamand, mais il connaît également les reproductions de Léonard de Vinci (1452-1519). Son art constitue une tentative de synthèse entre le réalisme de la peinture flamande et les innovations picturales de la Renaissance italienne. Bernard van Orley (1488-1541) Longtemps méconnu, Bernard van Orley est aujourd'hui considéré comme un artiste important du début du 16e siècle flamand. La diversité de son œuvre et sa constante virtuosité technique attestent de ses exceptionnelles qualités.

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Jusqu'au 30 août 2015, le musée des Beaux-Arts de Nantes expose au Château des ducs de Bretagne soixante cinq chefs d'œuvre de sa collection de peintures flamande et hollandaise datant du XVIe au XVIIIe siècle. Les anciens Pays-Bas comprenaient la Hollande et la Belgique actuelle. Au début du XVI e siècle une guerre civile éclate; elle durera quatre vingt ans. A son issue, les Pays-Bas sont divisés: l 'Union d'Arras composée des provinces du sud, reste fidèle à la monarchie catholique espagnole, l'Union d'Utrecht quant à elle, composée des provinces du nord ou "Provinces unies" dirigées par les calvinistes, fait sécession. Lorsque l'on fait mention de la peinture flamande, il s'agit donc de celle issue des Pays-Bas espagnols, tandis que la peinture hollandaise correspond à celle des Provinces unies du nord. L'exposition d u château des ducs de Bretagne à Nantes est particulièrement intéressante, car elle permet la comparaison des deux styles picturaux et révèle le contexte de conflit politique, religieux et culturel qui prévalait à cette époque.

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Comment raconter l'âme des vivants au-delà des visages? C'est le thème de la nouvelle exposition du musée de Flandre à Cassel intitulée "La Figure ou le reflet de l'âme". Jusqu'au 1er avril 2018, le musée du Nord propose de répondre à cette question récurrente dans les portraits de la peinture flamande. La nouvelle exposition du musée de Flandre à Cassel (59) questionne la représentation de l'être humain dans la peinture flamande. Que se passe-t-il derrière la matière? Que disent ces yeux écarquillés sur le monde? Que cachent ces visages diaphanes et imperturbables des bourgeois? Sandrine Vézilier-Dussart et Cécile Laffon, co-commissaires de l'exposition "La figure ou le reflet de l'âme", apportent plusieurs clés de compréhension. Reportage: C. Massin / S. Rosenstrauch / A. Maquet Au travers de tableaux aussi variés que des scènes religieuses, mythologiques ou de genre, le parcours pose notamment la question des modèles. Le Divin: le grand fantasme La représentation du divin ne va pas de soi comme le rappelle la Bible, qui montre à plusieurs reprises Dieu détruisant les idoles et punissant ceux qui les adoraient.

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↑ « Episode des journées de septembre 1830 sur la place de l'Hôtel de Ville de Bruxelles » [ archive du 13 juillet 2011], sur (consulté le 14 février 2015). ↑ (en) Ulrike Beck-Malorny, James Ensor, 1860-1949: masks, death, and the sea, Cologne, Taschen, 2000, 95 p. ( ISBN 978-3-8228-5858-5, OCLC 52624099), p. 92. ↑ (nl) Marie Timmer-van Eunen, Men voelt het of men voelt het niet: De kunstkritiek van Jan Engelman, Groningue, Université de Groningue, 2007, 465 p. ( ISBN 978-90-367-3026-6, lire en ligne), p. 117. [PDF] ↑ Il a notamment figuré pendant plus de quatre ans sur un billet de banque de 1 000 francs belges, puis un de 20 euros a suivi [ 4].

À la tête d'un atelier de 120 personnes à Anvers, Frans Floris est l'un des premiers à réaliser des « trognes » (ou études de têtes réutilisables, finement détaillées à la peinture à l'huile) qu'il distribue à ses collaborateurs. Un anonyme venu poser à l'atelier prête donc ses traits à un Joseph puis à un saint Mathieu, devenant un personnage récurrent qu'on s'amuse à traquer d'un tableau à l'autre! « Jacob Jordaens réutilisait beaucoup trop ses études si bien qu'à force de copier-coller, ses tableaux paraissent artificiels », note Cécile Laffon, co-commissaire de l'exposition. A contrario, une remarquable étude de Van Dyck – un vieil homme barbu levant les yeux au ciel – est si travaillée, vivante et mystérieuse qu'il pourrait s'agir d'un tableau autonome… voir toutes les images Attribué à Anton van Dyck, Tête d'homme barbu, XVII e siècle i Huile sur bois • Coll. musée des Beaux Arts de Dunkerque • © RMN-Grand Palais / Agence Bulloz 3. Immortaliser les têtes couronnées Un enfant de cinq ans nous fixe avec aplomb.

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↑ Document de présentation (séance 1 et séance 2). ↑ Le lien de téléchargement des documents de présentation est dans le pack disponible en haut de la page. ↑ Séance 2: Robert Doisneau et un peu plus de sérieux. Séance 3: La photo de guerre. Document de présentation (séance 3). Séance 4: La photo de guerre ou d'évènement marquant. Document de présentation (séance 4). Séance 5: Photographie d'artistes. Document de présentation (séance 5). Séance 6: Des évènements qui ont marqué le monde. Document de présentation (séance 6). Séance 7: Robert Capa, un photographe engagé. Document de présentation (séance 7). Séance 8: Helmut Newton, un photographe et des portraits. Document de présentation (séance 8). Prolonger une photo arts visuels ecole. Voilà! Cette dernière séquence de l'année 2014-2015 est enfin en ligne! A vous de jouer avec vos élèves! Je prends les retours pour améliorer/modifier la séquence 😀

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S'adressant à ses deux filles adoptives, la maman résume ainsi la situation: je ne vous ai pas portées dans mon ventre mais on vous a déposées dans mes bras comme on le fait pour les papas. Quelle habile introduction à l'émouvante chanson de Deschamps: C'est un de tes plus grands jours / Tu viens au monde à ton tour / Quand ton p'tit boutte t'appelle papa. Elle termine avec J'sais pas comment, j'sais pas pourquoi et les lumières s'allument dans le Théâtre Maisonneuve où tout le monde peut voir Yvon Deschamps visiblement ému. On ovationne longuement ce monstre sacré de la culture québécoise! Puis on quitte la salle en chantonnant: J'sais pas comment, j'sais pas pourquoi / Mais j'voudrais toujours être là / Continuer pendant des années / Vivre de votre amitié. Mercredi 8 avril – Arts visuels Prolonger une image | de Lattre de Tassigny. Bref, un spectacle-confidence à ne pas manquer! Guylaine Tremblay et ses musiciens dirigés par Jean Fernand Girard (à gauche sur la photo) Crédit: Jean-Charles Labarre J'sais pas comment, j'sais pas pourquoi sera présenté dans plusieurs villes du Québec au cours du mois de juin.

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Pour terminer, retour sur la photo d'art avec un photographe qui peut choquer mais les clichés choisis sont visibles par tout le monde: Helmut Newton. Je vous propose deux portraits (de Jodie Foster et Anthony Hopkins). En plus, deux autres clichés du même artiste: X-Ray with chains qui est une « radio » d'un pied avec un bijou de cheville et une chaussure puis, un portrait de Sigourney Weaver en 1983 regardant une pellicule lui coupant le visage avec son ombre. Les choix sont volontairement vastes mais me semblent nécessaires pour faire prendre conscience de l'ampleur de l'utilisation de la photographie (et l'on ne parle pas des photos de vacances que tout un chacun peut prendre avec son appareil photo, son réflexe ou encore son smartphone/téléphone. Prolonger une photo arts visuels 2020. Au format Word: Télécharger au format Word. Au format PDF: Télécharger au format PDF. Séance 1: Robert Doisneau et la légèreté. Document élève. ↑ Le lien de téléchargement des fiches pour les élèves est dans le pack disponible en haut de la page.

Je vous mets 2 productions d'élèves... une autre: Pas mal... Très joli C'est vrai qu'avec Dubuffet, c'était beaucoup moins "figuratif"... Sympa ce travail, Poupette!!! Tu as fait ça avec quel niveau? Je voulais en effet quelque chose de moins abstrait que Dubuffet... Travail réalisé avec des CE2!!! C'est un morceau de quelle oeuvre? J'ai cherché mais j'ai pas trouvé Share on other sites