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Sunday, 2 June 2024
« Génération d'app mobile » Installer l'extension 'webmobile' d'opale dans scenari Chain Créer un support de diffusion pour le web et sélectionner 'webmobile'. « Génération d'app mobile et diffusion via un flux RSS » Ajouter un item de flux RSS et remplir les champs. Exemple cours opale au. Le champ dépôt URL correspond à l'endroit où seront stockés les fichiers une fois générés. Exemple: Via un clien FTP 'filezila' par exemple uploader les dits fichiers à la racine du répertoire 'depot' Télécharger depuis votre périphérique mobile l'application « scenarii reader » Ajouter le flux à l'app via l'icône + (Le fichier doit être présent) L'appli liste immédiatement les cours disponibles au sein de votre dépôt. Les apprenants auront alors le choix de consulter la ressource en ligne ou hors ligne en la téléchargeant depuis s « Scenari reader » « Insertion d'items de glossaire et autres » Créer chacun des items nécessaires via les ressources. Taper le texte dans les zones appropriées et mettre en surbrillance l'élément à définir Glisser déposer depuis la bibliothèque des ressources sur l'élément en surbrillance.
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Exemples de publications ⚓ Naviguez dans ces documents produits avec Opale. Contenu exemple ⚓ Les sources de ces contenus sont disponibles sur le site de téléchargement. Importez-les dans votre atelier; ils vous permettront de découvrir les fonctions clés d'Opale. Comment ça marche?

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Question Modifiez le texte du bouton « Commencer » en « Cliquez ici pour démarrer » Indice Modification du texte par défaut du bouton "Commencer" Question Rédigez un texte présentant le module Indice Une page de présentation peut être rédigée grâce à la rubrique "Bloc introductif" Question Ajoutez le logo ci-dessus dans la liste des partenaires Indice Il est possible d'ajouter un ou plusieurs logos à la page d'accueil

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⚓ Utiliser un guide d'écriture facilitant l'expression de la finalité didactique de chaque partie. Concevoir facilement des ressources complexes telles que des quiz. Publier ses documents en plusieurs formats (PDF, web,... ), via différents canaux (site web, plateforme de formation, ENT, impression,... ), à partir d'une source unique de contenu, sans ré-écriture ni copier-coller. Homogénéiser les publications grâce à la mise en forme automatisée des documents. Recombiner des grains de cours et des exercices pour créer différentes versions du cours. Optimiser la gestion et la mise à jour des informations en créant des grains pédagogiques mutualisables, sans duplication. Gérer plusieurs versions d'un même module grâce à un système de filtres. OPALE (suite Scenari) – L'atelier du formateur. Créer des contenus pérennes (structure XML) utilisables quelles que soient les évolutions technologiques des navigateurs web et des plateformes de formation: c'est le logiciel qui gère les formats de publication. Organiser le travail d'une équipe: rédaction, relecture, validation (dans un environnement client/serveur).

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1 – Présentation vidéo « Démarrer avec Opale » Démarrer avec Opale Un atelier Opale est une section de l'environnement de travail (en mode local) ou d'un entrepôt (en mode client-serveur), dans laquelle se trouvent des fragments de contenu (les items) classés dans des dossiers (les espaces) et dont la scénarisation constitue un ou plusieurs documents. 2- Tutoriel elearning Tutoriel rapide pour créer des ressources avec OPALE par l'INP – Institut National Polytechnique de Toulouse Gestion des grains de contenus [Portez facilement vos ressources sous Opale 3. 6: tutoriel rapide] Après avoir créé (nouvelle partie) et rempli le présent sous-paragraphe, on se rend compte qu'il devient lourd de naviguer dans la page du module, même si les fonctions « déployer » et « refermer » sont utiles. Course: Initiation à la création d'un cours en ligne avec Scénari Opale. Je vous propose maintenant de créer un espace (répertoire), par exemple nommé « grains », dans l'espace en cours (180307-PremiersPas si c'est ce nom qui a été choisi). Pour une utilisation avancée du logiciel: 10 vidéos Canal U Tutoriel « Mettre en forme ses cours avec Scenari » null Accès direct au pdf: Exemples Exemple de cours INP Toulouse avec équations en LaTeX Introduction to DASE Autres exemples:

Les gardiens d'immeuble et les hôteliers sont incollables en NIAM! Il nous manque un exemple de contrainte d' exclusion. Elles sont les plus nombreuses dans les modèles conceptuels, comme dans la dure réalité de la vie. Prenons un exemple dans le Bâtiment, pour exprimer le fait apparemment banal qu'un mur sépare deux locaux (l'extérieur étant considéré comme un local particulier). Cette constatation est toujours vraie dans toutes les dimensions si le mur a été préalablement découpé de manière à ce qu'il ne sépare que deux locaux seulement. On dit que le composant mur, ainsi que ses deux faces verticales latérales, ou « nus », sont homogènes. Ce cas topologique exclut les murs « paravent » qui s'avancent dans une pièce sans la séparer. Exemple cours opale du. Mais une disposition permet de les prendre en compte. On utilisera donc les seuls concepts « Mur » (qui regroupe toutes les variétés façades, refend, cloisons... ) et « Local ». On exprimera les relations topologiques des deux types d'objets entre-eux par les idées « Local à gauche d'un Mur », « Local à droite d'un Mur ».

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L a Gazette des Armes est une revue mensuelle. Elle a été fondée en 1972 par Jean-Jacques BUIGNE, président de l'UFA. Tournée principalement vers la collection d'armes anciennes, la Gazette des Armes est la référence pour tous les collectionneurs. Historique de la Gazette des armes. Chaque mois, retrouvez une présentation des plus belles armes du monde, des pistolets de duels aux sabres d'officiers de Napoléon. Une encyclopédie unique. Diffusion en kiosque et par abonnement. La Gazette des Armes est édité par Régi Arm SARL 15 rue Cronstdat 75015 Paris.

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Elections Publié le 03/06/2022 • dans: A la Une prévention-sécurité, Actu experts prévention sécurité, France, Vos questions / Nos réponses prévention-sécurité • Source: Géraldine Bovi-Hosy © Bertrand Holsnyder Si le risque terroriste était moins prégnant lors de l'élection présidentielle, il reste toujours la question de la présence d'agents de police, en particulier municipaux armés aux abords des lieux de vote. Le point avec notre juriste Géraldine Bovi-Hosy, avant les prochaines élections législatives. Ma Gazette Sélectionnez vos thèmes et créez votre newsletter personnalisée L'interdiction de s'introduire armé dans un bureau de vote L 'article L61 du code électoral dispose que « l'entrée dans l'assemblée électorale avec armes est interdite ». Direct-éditeurs - * Le service-client des diffuseurs de presse *. Cette disposition est censée s'appliquer à toute personne: membre du bureau de vote, électeur venant voter (y compris un policer national ou un gendarme autorisé au port de l'arme hors service) ou toute personne entrant dans le bureau de vote à quelque titre que ce soit.

Mauvaise image de la France pour 90% des sondés Le sondage révèle d'abord que 9 Français sur 10 ont eu vent des incidents survenus aux abords du Stade de France. Dans le détail, 61% des sondés considèrent que la faute incombe aux délinquants des quartiers alentour. Incidents au Stade de France : 76 % des Français ne croient pas en la version de Gérald Darmanin, selon un sondage - ladepeche.fr. 51% considèrent qu'elle revient aux organisateurs de la rencontre, 44% incriminent la préfecture de police, et 40% chargent Gérald Darmanin. Seuls 33% des interrogés estiment que les supporters des Reds de Liverpool ont eu un rôle dans les scènes de chaos filmées non loin du stade. 90% considèrent par ailleurs que ces incidents ont donné une mauvaise image de la France au reste du monde, et 53% s'estiment inquiets à propos de l'organisation de la coupe du monde de rugby et des JO 2024 en France. 87% des sondés pensent enfin que ces violences ont gâché la finale de la Ligue des champions.