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A quelle personne le texte est-il écrit? La description du lieu dans le premier paragraphe est-elle plutôt objective ( faite du point de vue de l'auteur) ou subjective ( du point de vue du personnage)? Qu'est-ce qui le montre? Cite tes passages du texte pour justifier ta réponse. La description utilise des détails sensoriels appartenant aux trois sens suivants: le toucher, l'ouïe et l'audition. Relève les détails sensoriels qui relèvent de ces sens et classe-les dans ton cahier en trois colonnes Quel est l'état d'esprit du personnage? Évaluation finale le horla la. Relève dans le texte les passages qui montrent son état d'esprit. Est-ce qu'il manque une information que l'on a, en général, au début d'une œuvre littéraire?
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Des dossiers dissimulés sur la cheminée mènent quant à eux vers quatre activités réalisées avec LearningApps. Il faut les réaliser dans l'ordre qui correspond à la chronologie de l'histoire: le joueur doit d'abord répondre à des questions sur l'incipit de la nouvelle, s'ensuit un jeu du millionnaire consacré au vocabulaire, puis un texte à trous et les événements à remettre dans l'ordre sur une frise. Ne reste plus au joueur qu'à trouver la clé de l'énigme! Le Horla – La classe de Français de 4ème. Les trois notes réunies permettent alors de jouer la mélodie et de débloquer la porte fermée par un cadenas créé avec Lockee. Avec ce jeu pédagogique créé sous Genially, Françoise Fillon propose une autre forme de compte-rendu de lecture. Pour réussir la mission, les élèves doivent en effet bien connaître l'oeuvre de Maupassant. Il aurait été intéressant de proposer aux joueurs dans le message final un code, mot de passe à envoyer afin de vérifier leur réussite. C'est une manière de plonger de manière active les élèves au cœur du genre fantastique.
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MatÉriel autorisÉ: Le travail préparatoire-synthèse fait en classe au cours précédent et à la maison; Votre copie du questionnaire de validation corrigé; Le dossier de lecture sur Le Horla; Votre ouvrage: Les deux Horla (éditions Magnard); Un dictionnaire; Vos notes de cours (les deux recueils); Ordinateur avec logiciel Antidote et correcteur Word. DEFINITIONS ET SYNONYMES DU MOT « DOUTE » ______________________________________________________________________________ REFORMULATION DE l'ÉS: ______________________________________________________________________________ VOUS AVEZ 53 HEURES AU TOTAL POUR FAIRE LE TRAVAIL DEMANDÉ. En dehors des 3h40 de rédaction en classe, je ne pourrai pas répondre à vos questions. La rédaction devra être remise dans LEA, en format Word, rédigée à double interligne. Utilisez SVP ce document. Merci de compter le nombre de mots (minimum 750, maximum 850) et d'indiquer votre nom. Le Horla - Livio Éditions. JOYEUSES FÊTES ET BON SUCCÈS! [Dans Le Horla de 1887, le fantastique repose sur le DOUTE] Faites ici ou sur la grande feuille distribuée en classe votre plan partiel (il ne sera pas corrigé) IP1 Folie IP2 LUCIDITÉ IS1 –ALLUCINATION P1 – Explication de la P1 Commentaire de la P1 IS2 – ÉVÉNEMENT SURNATUREL P2 – Explication de la P2 Commentaire de la P2 IS1 –PROPOS LOGIQUE P3 – Explication de la P3 Commentaire de la P3 IS2 – AGISEMENT ILLOGIQUE P4 – Explication de la P4 Commentaire de la P4 RÉDACTION (750 À 850 MOTS – 4 PARAGRAPHES): Nom de l'étudiant.
Donc je faisais semblant d'écrire, pour le tromper, car il m'épiait lui aussi; et soudain, je sentis, je fus certain qu'il lisait par-dessus mon épaule, qu'il était là, frôlant mon oreille. Je me dressai, les mains tendues, en me tournant si vite que je faillis tomber. Eh bien? …. on y voyait comme en plein jour, et je ne me vis pas dans ma glace! Elle était vide, claire, profonde, pleine de lumière! [PDF] Le Horla Texte Int Gral | Télécharger Livre Gratuit. Mon image n'était pas dedans… et j'étais en face, moi! Je voyais le grand verre limpide du haut en bas. Et je regardais cela avec des yeux affolés; et je n'osais plus avancer, je n'osais plus faire un mouvement, sentant bien pourtant qu'il était là, mais qu'il m'échapperait encore, lui dont le corps imperceptible avait dévoré mon reflet. Comme j'eus peur! Puis voilà que tout à coup je commençai à m'apercevoir dans une brume, au fond du miroir, dans une brume comme à travers une nappe d'eau; et il me semblait que cette eau glissait de gauche à droite, lentement, rendant plus précise mon image, de seconde en seconde.
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Dans le Horla, le surnaturel est donc essentiellement marqué par l'invisible ( « L'air invisible est plein d'inconnaissables Puissances »). 3. Le double • Maupassant connaissait les découvertes de son époque en psychiatrie. Il exploite le thème du double dans ce sens: il y a dans l'être deux « moi » contradictoires, l'un normal et logique, l'autre inquiétant et irrationnel. Le narrateur se sent menacé par ce second « moi » devenu un autre ( « un être étranger, inconnaissable et invisible, anime, par moments, quand notre âme est engourdie, notre corps captif qui obéit à cet autre »). Pour se débarrasser de ce double qui prend possession de lui, le narrateur n'a qu'une issue: se tuer ( « Alors… alors… il va donc falloir que je me tue, moi! … »). IV. Évaluation finale le horla ги де мопассан. Les techniques 1. Le journal • Maupassant choisit la forme du journal intime. Le narrateur consigne le soir les événements de la journée. Il emploie la première personne. Cela permet de pénétrer les sentiments du personnage et lire son histoire sur le vif.
Les lieux 1. L'histoire se déroule à Paris. Plus précisément, elle commence dans le « Marais, le plus vieux quartier de Paris ». Elle se poursuit sur « la place de Grève ». Les deux personnages passent ensuite sur le Pont-Neuf, parviennent dans « les vieilles rues du Quartier Latin » avant d'arriver à la Sorbonne. 2. L'histoire se passe la nuit. Les groupes nominaux suivants le montrent « une nuit d'orage », « une heure si tardive de la nuit ». 3. Le temps est orageux ( « une nuit d'orage », « Les sourds grondements du tonnerre », « Les éclairs crépitaient », « Plusieurs éclairs violents et rapprochés »). 4. Dans ce texte, tout semble vieux. Les rues sont « vieilles et sombres ». On passe successivement devant « les hautes tours du vieil Hôtel de Ville », « les vieilles rues du Quartier Latin ». Même le portier est vieux (« Le vieux portier »). De plus, on y voit peu. On erre dans les « sombres rues du Marais », on longe « les murs sombres de la Sorbonne ». On arrive sur des lieux inquiétants tels « la place de Grève, où se font les exécutions publiques ».
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