Enseigner Au Collège &Raquo; Progression Annuelle 2018-19 En 3E – Calanques Du Mauvais Pas De

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Sunday, 11 August 2024

PAGE NON MISE A JOUR DEPUIS LA RENTRÉE 2016 Les programmes d'Histoire et Géographie au collège sont fixés par le Bulletin officiel spécial n° 6 du 28 août 2008. Le programme d'Histoire et Géographie en 3ème a été modifiée par le Bulletin officiel du 14 novembre 2013. Le programme d'Enseignement moral et civique (E. M. C. ) au collège (ancienne « Education Civique ») est fixé par le Bulletin officiel spécial du 25 juin 2015. A la rentrée 2016, de nouveaux programmes d'Histoire et de Géographie entreront en vigueur. La Progression Annuelle 3ap 2020 word. Afin de prendre les devants, les enseignements dispensés cette année se situent à cheval entre les programmes actuels et futurs. Ce choix, personnel, vise à assurer une meilleure transition vers les nouveaux programmes. PROGRESSION ANNUELLE PROGRESSION EN HISTOIRE, GEOGRAPHIE ET ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE Ce document indicatif fixe les grandes orientations de notre progression en classe de troisième. Imbriquant l'Histoire, la Géographie et l'EMC dans un découpage personnel, cette progression vise à donner davantage de cohérence au programme et à favoriser les liens entre les trois disciplines travaillées en classe.

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AC Aix Marseille: Proposition de progression annuelles pour les troisièmes « Pour l'étude de la langue, qui doit se faire d'une façon raisonnée et progressive et non au simple hasard des textes lus, il est fortement conseillé de se reporter à la progression annuelle. »

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PROGRAMME OFFICIEL D'ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE (officiel à la rentrée 2015) A la rentrée 2015, l'Education Civique est remplacée par l'Enseignement Moral et Civique. L'EMC doit transmettre un socle de valeurs communes: la dignité, la liberté, l'égalité, la solidarité, la laïcité, l'esprit de justice, le respect de la personne, l'égalité entre les femmes et les hommes, la tolérance et l'absence de toute forme de discrimination. Progression annuelle français 3ème plan. Il doit développer le sens moral et l'esprit critique et permettre à l'élève d'apprendre à adopter un comportement réfléchi. Il prépare à l'exercice de la citoyenneté et sensibilise à la responsabilité individuelle et collective.

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Les inspecteurs pédagogiques régionaux ont pu rencontrer environ cent quatre-vingt professeurs dans sept réunions tenues entre octobre 2013 et janvier 2014. Un grand nombre de questions concernant la pédagogie du Français au collège ont été abordées. Vous en trouverez ci-dessous le sommaire. Accompagnement du programme - Lettres. Nous vous en proposons une synthèse, à partir des présentations de quelques professeurs de Lettres, des inspecteurs de Lettres, et des comptes rendus rédigés par des collègues. Qu'ils soient tous remerciés. Voici tout d'abord un document texte qui regroupe la plupart des interventions: version complète, du 11 juin 2014: Pédagogie du français au collège Pour les fichiers d'un autre type (par exemple du type Powerpoint ou Zip), vous les trouverez ci-dessous dans le sommaire sous forme de menu avec des liens pour accéder à tous les documents, quel qu'en soit le format. SOMMAIRE I. La question des séquences: a) Réflexions sur les séquences: M. Willé, IA-IPR de Lettres b) Séquence « Regards sur la Grande Guerre »: Mme Labaki, professeur de Lettres modernes au Collège Sophie Germain à Strasbourg c) Séquence « La poésie contemporaine »: Mme Hernando, professeur de Lettres classiques au Collège de Souffelweyersheim II.

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Ma progression. I) Introduction à l'argumentation. - Travail à partir d'un film vu par des élèves (pour déterminer thème / thèse / argument etc. ). - Fable « Le loup et le chien ». - Extrait du Citoyen de Thomas Hobbes. - Question de synthèse sur « Le loup et le chien » / du Citoyen. - Sujet de rédaction: serions-nous plus heureux sans règles ni lois? Travail fait en classe avec eux. Progression annuelle français 3ème francais. Sujet de DNB: uniquement la partie compréhension et compétences linguistiques. II) La littérature des Lumières, une littérature de combat. GT. - « La dent d'or », Fontenelle. - Article « Paix », Damilaville. - Article « Egalité naturelle », Jaucourt. - "De l'esclavage des nègres", Montesquieu. - Voltaire, Candide, texte sur la guerre entre les Abares et les Bulgares + texte sur le « Nègre de Surinam »: travail en classe sur ce qu'il faut repérer d'important dans les deux textes. Petite rédaction à faire dessus. - Monologue de Figaro dans Le Mariage de Figaro, Acte V, scène 3. - P. 147 du TDL: écrire une lettre critique.

-Le féminim du nom En: " eur ", " euse ", " trice " -Qui est-ce …? -Ou es-tu? -Je suis dans … -Que …? -Je + verbe -Non, Je … -J'écris et je lis P75 § Ecrire en cursive miniscule et majiscule Ui/ui, Oui/oui, 1=in, ai n, ein, un § Puis produire A la pluie, je mange le méchoui. Produit Final: Fabriquer l'abécédaire des animaux. Dans la salle de bain Page77 -Nommer -Exprimer une préférence -Interroger /Répondre -Demander et dire l'heure. -Nommer quelques moyens de trensport -Nommer les cinq sens. -Futur ( à l'oral): verbe aimer. -Le substitut grammatical: Elle /GN -Le complément de temps. -Le féminim du nom: ier - er -Quelle heure est-il? Progression annuelle français 3ème du. -Il est … -J'aime … -Je préfére.. P88 § Ecrire en cursive miniscule et majiscule: Gn/gn, w/W è=ai, ei é=et, ez, er, ier Puis produire: Le wagon apporte un panier de beignets. Fabriquer un imagier des feuilles d'arbres et des plantes, cueillies dans la compagne. Le train T'chou T'chou Page87 Consolidation des acquis Evaluation certificative + Remédiation de Printemps du 14/03/2019 au 01/01/2019 Projet 04: A la compagne!

Le Parc national des Calanques, dont fait partie la calanque du mauvais pas, a été créé en 2012 et consitue le premier parc national périurbain en Europe qui soit à la fois terrestre et marin. Sa pinède et ses eaux turquoises attirent les randonneurs et amateurs de sports nautiques en grand nombre chaque année: entre 1, 5 et 2 millions (ça fait beaucoup de kayak monoplace... ). Le parc présente une faune et une flore remarquables ainsi que des paysages magnifiques, et la calanque du mauvais pas n'échappe pas à la règle. Alors pour profiter de ce cadre idylique, comment bien préparer sa sortie en kayak monoplace? La calanque du Mauvais Pas. Consultez la météo Pensez à prendre de l'eau, un chapeau, des lunettes de soleil et de la crème solaire Prévenez quelqu'un avant votre sortie en mer: "Tonton, je vais faire un petit tour à la calanque du mauvais pas en kayak monoplace, à ce soir! " Prévoyez un moyen de communication au sec (téléphone, VHF) Emportez un sac poubelle pour vos déchets De notre côté on s'occupe: Du kayak monoplace (ben oui! )

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C'est un des sites les plus remarquables de France,... Rade Nord A l'extrême Nord-Ouest de Marseille, l'Estaque s'ouvre sur la mer. Calanques du mauvais pas au. La composition des versants pentus dégringolant dans la mer, des vallons secs, à la garrigue rase ponctuée de quelques pins, des affleurements calcaires et des falaises est remarquable. L'Estaque est un espace... Ponteau - Sausset La Côte Bleue désigne la portion de côte méditerranéenne située à l'ouest de Marseille, jusqu'à l'embouchure de l'étang de Berre. Les petites criques de la Côte Bleue, entre Marseille et le golfe de Fos, sont des calanques calcaires, abritant de petits ports et des... Cassis Le mouillage est interdit dans la majeure partie des calanques de Marseilleveyre, Sormiou, Morgiou, En Vau et Port-Pin. Carry - Niolon Entre les calanques de Méjean et de Niolon, en passant par celle de l'Erevine, vous avez là les charmes de la côte bleue avec la mer aux eaux bleu turquoise, les viaducs de la voie ferrée, les forts en ruine, et la vue d'ensemble sur Marseille.