Les Territoires Ultramarins De L Union Européenne Et Leur Développement Économique | Vocabulaire Du Printemps

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Tuesday, 6 August 2024

Recherche de Documents: Les Territoires Ultramarins De L'Union Européenne Et Leur développement: Discontinuités, Distances, Insularité, Spécificités Socio-économiques. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 15 Mai 2013 • 1 576 Mots (7 Pages) • 750 Vues Page 1 sur 7 1. Des régions éloignées, souvent enclavées et insulaires Des territoires dispersés sur l'ensemble de la planète • Les territoires ultramarins de l'UE sont dispersés sur l'ensemble du globe: on en trouve dans les océans Pacifique, Indien, Atlantique, dans les Caraïbes, mais aussi en Amérique du Sud (Guyane) et jusque dans les pôles (Terre Adélie, une partie des Terres Australes et Antarctiques Françaises) et l'Arctique (le Groenland est fortement lié au Danemark). Ces territoires hérités pour la plupart du passé colonial des États européens leur permettent de dominer des zones économiques exclusives de plusieurs millions de km2 (pour la France en particulier, très riche en DROM-COM). • Cette dispersion géographique de territoires qui sont soit des parties intégrantes de l'Union, soit des régions associées, est pour l'Europe un atout important.

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Résumé du document Tous les territoires de L'union Européenne ne se situe pas en Europe. Quelques-unes se trouve sur d'autre continent, d'autre Océans. C'est l'Héritage des anciennes colonies Européenne (France, Grande Bretagne, Espagne, Pays Bas et Danemark). Certains pays font partie des pays et territoires d'outre mer. Territoire ne faisant pas à proprement parlé de l'UE, on les appelé les RUP (Région ultramarine p). Certain on un statue particulier comme le Groenland ou les Bermudes dont les citoyens sont européen (Polynésie Française). Territoire très éloigné des Métropoles. Ces territoires sont il un atout pour l'UE? Comment l'UE arrive à ce gérer la discontinuité géographique? Sommaire I. Caractéristique particulière Extraits [... ] Les territoire ultramarins de l'Union Européenne et leur Développement Tous les territoires de L'union Européenne ne se situe pas en Europe. [... ] [... ] La Guyane à le plus fort taux de Natalité en France Importante Immigration en provenance du Suriname, La Guyane apparaît comme un Eldorado Démographie dynamique, immigration forte, Immigré de la population en Guyane.

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Il y a un fort contraste géographique en Guyane du fait d'une bande littorale avec 40 habitants au km2 et l'intérieur des terres avec 0. 3 habitants au km2. La Guyane bénéficie de subventions: l'Union Européenne participe aux travaux d'assainissement. 1. 2 - Des frontières de plus en plus perméables. Exemple de Camopi, un fleuve au niveau du Oyapock au Sud de Saint-Georges. C'est un lieu difficilement accessible ( plusieurs heures de pirogues, une piste d'atterrissage fermée une partie de l'année). L'activité économique est rare avec une faible densité. Le fleuve Maronie est important à mentionner: économie informelle: trafic dangereux, non déclaré. Les marchandises et les hommes viennent du Suriname. Les processus à l'œuvre aux frontières de la Guyane s'opposent puisqu'il s'agit à la fois d'aménagements légaux mais aussi de flux illégaux et clandestins. II - Quels sont les territoires ultramarins de l'Union européenne et comment l'Union Européenne reconnaît-elle leur spécificité? 2. 1 - Des territoires " insulaires " outre-mer Plusieurs Etats de l'UE possèdent des territoires outre-mer.

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Ils peuvent en effet constituer des interfaces intéressantes avec les pays du sud en développement ou les pays émergents proches. Ils constituent en outre des pôles de développement et d'attractivité dans ces régions du monde. La Guyane est ainsi frontalière du Brésil, pays émergent, mais aussi du Suriname, un des pays les plus pauvre de la zone Caraïbe. Des territoires essentiellement insulaires et éloignés de l'Union européenne • La plupart des territoires ultramarins européens sont en fait des îles de taille modeste, à l'exception du Groenland (peu peuplé), de la Terre Adélie (uniquement occupée par quelques scientifiques) et de la Guyane. Mais ces dernières sont, de par leur isolement, également en situation d'enclavement et « d'insularité » (la Guyane est ainsi isolée des États voisins par la forêt amazonienne). • Ces espaces insulaires présentent des paysages très diversifiés, mais la majorité d'entre eux sont des îles tropicales d'origine volcanique. Par leur situation géographique et leur climat, ces îles sont à la fois des atouts pour des activités telles que les cultures tropicales ou le tourisme, mais présentent également des contraintes car elles sont le plus souvent soumise à d'importants risques naturels (cyclones, éruptions volcaniques comme celle de Montserrat en 2008).

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C. La Réunion dans son aire régionale Le niveau de développement pays de l'Océan Indien C1 La Réunion et les associations régionales de l'Océan Indien C2 Extrait du rapport « Économie de la Réunion », n°136, INSEE, mai 2010. D'où viennent les immigrants s'installant à La Réunion? Qu'ont-ils en commun? C3 • • • Bilan I Quelles sont les caractéristiques majeures de la Réunion en tant que territoire ultra marin? Quelles relations entretient – elle avec sa métropole et l'UE? Quel croquis pour le transcrire?

Les densités de population de ces espaces sont très variables: 270 hab/km 2 aux Canaries et 500 à Mayotte, alors qu'on retrouve des densités de 2, 5 habitants en Guyane ou 0, 03 au Groenland. Certains territoires ont une population nulle, comme les Îles Sandwich du Sud. La croissance démographique varie entre des régions à croissance presque stable (RUP portugaises, Antilles françaises), celles à fort accroissement naturel (La Réunion, la Guyane, Mayotte) et les régions à croissance surtout migratoire (les Canaries, la Nouvelle-Calédonie). Enfin, les populations des territoires ultramarins de l'Europe se caractérisent par une forte diversité, souvent fruit de l'histoire douloureuse de la colonisation et de l'esclavage qui débute à partir du XVe siècle. Les populations blanches, généralement descendantes des colons, côtoient des populations issues de l'esclavage, ainsi que des populations indigènes et des populations immigrées, attirées par le niveau de vie de ces territoires. Les métis sont aussi nombreux.

Le soleil se fait encore discret. Pourtant, il commence à montrer le bout de son nez. ☀ Cela ne peut signifier qu'une chose: Le printemps en Maternelle est de retour! Aujourd'hui, je te propose un article sur le thème du printemps. 4 ateliers sur le printemps en Maternelle (PS MS GS). Tu vas découvrir 4 ateliers sur le printemps en Maternelle pour apprendre à écrire, à compter les syllabes et même laisser parler son imagination. Mes ateliers sur le printemps en maternelle sont des jeux gratuits, à imprimer et à plastifier. 🌳 Ils sont simples d'utilisation et ils peuvent être réutilisés autant de fois que l'enfant le désire. Chez les Petits Progrès, on aime encourager l'autonomie des enfants. C'est pour cela que nos 4 ateliers sur le printemps ne nécessite pas l'aide de papa ou maman. Cependant, il est conseillé de rester à coté pour le guider, l'aider ou juste partager ce moment avec lui. Jeu 1: Les mots du printemps 🌿 Les mots du printemps est un atelier automne qui permettra aux enfants d'approfondir leur vocabulaire sur cette saison à l'aide de petites images indicatives.

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Jeu 2: La peinture du printemps en Maternelle 🌺 Nous continuons notre tour des ateliers du printemps en Maternelle par une activité artistique: la peinture du printemps! Comme toutes les activités à la peinture, je vous conseille d'enfiler un tablier (ou une veille chemise) et de poser une nappe sur la table. Pour cette activité artistique du printemps, quoi de mieux que peindre une fleur. Mais n'importe comment! L'équipe des Petits Progrès s'est inspiré du courant » pointillisme » pour réaliser sa peinture du printemps. Notre modèle vierge à imprimer sur du papier Canson: La peinture du printemps Des cotons tiges. De la gouache de toutes les couleurs. Tu peux en acheter par là 👈 C'est la marque que j'utilise avec confiance. Age: 3 à 6 ans. Compétences travaillées: La créativité, la motricité fine, l'individualisation et l'imaginaire. Vocabulaire du printemps en. But du jeu: Après avoir observé différentes œuvres appartenant au courant le pointillisme. Je te conseille de verbaliser avec les enfants pour comprendre comment sont réalisées ces peintures.

Par exemple: Pour le mot « SOLEIL », l'enfant tracera deux ronds et il sera capable de te dire que ce mot est constitué de deux syllabes. ➡➡➡ Si le sujet t'intéresse et que tu souhaites en apprendre plus, viens jeter un coup d'œil à notre article: Apprendre à compter les syllabes en Maternelle. Je te propose une réelle progression pour que les enfants maitrisent cette compétence à la fin de la Grande-Section. J'espère que ces 4 ateliers sur le printemps vous ont plu. Vous pouvez mettre en place ces jeux dans votre classe Maternelle ou chez vous avec vos enfants pendant un mercredi après-midi entre deux bains de soleil 🌞 Si vous désirez voir fleurir d'autres ateliers sur des thèmes précis comme les saisons, n'hésitez pas à commenter juste en dessous. Vocabulaire du printemps france. Vous pouvez prendre des photos des réalisations de vos enfants. J'adore toujours autant vous lire! 💌