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Descriptif Cette action vise à accompagner la mise en place d'un portefeuille de compétences professionnelles dans le BTS SIO qui devra recenser « l'ensemble des situations professionnelles rencontrées par le candidat au cours de sa formation et qui lui ont permis d'acquérir les compétences professionnelles prévues au référentiel ». Dans le référentiel, la démarche sous-jacente est définie ainsi: « C'est par l'effort de réflexion sur le sens des situations rencontrées et des démarches suivies que l'étudiant développe la professionnalité attendue ». Ce portefeuille de compétences est renseigné tout au long de sa formation par l'étudiant qui y collecte et décrit les compétences qu'il a construites en y associant des productions qui témoignent de cette construction. Il est attendu que l'étudiant effectue ce travail en concertation avec l'équipe pédagogique et professionnelle. Ce « portefeuille de compétences » au sein duquel l'étudiant rassemble une collection structurée de ses travaux qu'il enrichit par ses réflexions peut être considéré comme un « portfolio d'apprentissage » (MEQ, 2002) dont l'intérêt est de soutenir une démarche visant à permettre de prendre conscience des apprentissages réalisés et d'identifier les compétences développées pendant la formation dans le but de faciliter leur(s) mobilisation(s) dans des situations ultérieures.
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Bienvenue sur mon Porte-feuille de compétences Le portefeuille de compétences est un document obligatoire pour l'évaluation de l'épreuve E6 mais son utilité est multiple: c'est d'abord un outil de suivi de l'acquisition de compétences en cours de formation permettant de personnaliser la formation des étudiants (objectifs pour recherche de stage, préparation d'épreuves, choix de projets en PPE, etc) ce peut être un outil de valorisation des compétences après la formation (recherche d'emploi, poursuite d'études). Profil Je m'appelle Pierrick DAVID, j'ai 20 ans. Je suis étudiant en BTS SIO (Service Informatique aux Organisations), en section S. L. A. M. (Solutions Logicielles et Applications Métiers), au Lycée Gaston Berger à Lille. Compétences WEB HTML ★★★★ CSS ★★★ JavaScript ★★ Bootstrap ★★★ Software C# ★★ Java ★★★★ Python ★★★★ SQL ★★★
Cette construction s'effectue au sein d'une communauté d'acteurs (Tardif, 2006). Cet outil permet d'étayer les apprentissages et plus particulièrement les processus de régulation des apprentissages. (Allal & Mottier-Lopez, 2007). L'année en cours (2010-2011) permettra de mettre en œuvre une forme préliminaire du portfolio. Les deux années suivantes (2011-2012 et 2012-2013) permettront de suivre une première génération d'étudiants de BTS sur les deux années de leur formation. Si le projet dure jusqu'en 2014, cela permet d'envisager une étude de la généralisation du dispositif. De par l'implantation des BTS en lycée en France, cette recherche participera à une réflexion élargie sur la construction et l'évaluation des compétences du Socle commun des élèves, compétences liées à l'autonomie et l'initiative, compétences liées à la maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication, qui sont des axes prioritaires de la DGESCO. Les enseignants qui seront associés à cette recherche, comme la plupart des enseignants de BTS, ne sont pas ce que l'on appelle habituellement des enseignants « du supérieur », ce sont des enseignants de lycée, et la visée élargie de la recherche est bien le développement professionnel des enseignants du secondaire.
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Bienvenue A droite deuxième bâtiment porte après l'hôtel IBIS Accueil 04 95 04 08 66 (SNCF 520 866) Du lundi au vendredi de 8h30 à 12h00 et de 13h00 à 16h15 3, boulevard Wilson 67 083 Strasbourg Accueil 04 95 04 08 15 (SNCF 520 815) Du lundi au jeudi de 8h à 11h45 et de 13h à 16h. Le vendredi de 8h à 11h45 et de 13h à 15h.
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L'Espace personnel de la CPRPSNCF vous permet d'accéder à de nombreux services en ligne et de réaliser vos démarches en quelques clics. Pratique et rapide Parmi les téléservices à votre disposition, vous pouvez notamment demander une Attestation d'Ouverture des Droits (AOD), consulter vos décomptes ou encore vos remboursements. Vous pouvez également demander votre retraite en ligne, plus besoin de transmettre votre demande par voie postale! Vous souhaitez échanger avec nous? Certaines situations nécessitent que l'on se rencontre: vous pouvez alors demander un rendez-vous en ligne dans un de nos points d'accueil. Vous avez une simple question? Des formulaires de contact sont à votre disposition. Vous avez également accès aux courriers que nous vous envoyons. C'est archivé et sécurisé! Caisse de prévoyance et de retraite sncf dijon france. C'est également dans cet espace que vous pouvez mettre à jour vos informations personnelles. Si vous êtes pensionné, vous pouvez transmettre votre nouveau RIB si vous changez de banque par exemple. Un compte facile à créer *ou votre numéro de Sécurité sociale si vous êtes un assuré à titre personnel (ATP).