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délégué: le représentant des élèves élu par eux lors d'une élection. démocratie: système politique dans lequel le pouvoir est exercé par les citoyens. civisme: c'est le fait d'agir pour le bien de tous. citoyenneté: ensemble des droits qui permettent à une personne de participer à la vie civique de son pays. En classe (4), je fait les activités de la fiche Les représentants des élèves. Je travaille seul. Après la correction, j'écris le bilan construit avec mon professeur. 3) Être collégien, c'est apprendre à vivre ensemble A) Le règlement intérieur (RI) A la maison (3), j'écris les titres du 3) et du A) en respectant le code couleur. Évaluation emc 6ème devenir collegien. Je recopie ensuite sur mon cahier les définitions de: règlement intérieur: document officiel qui définit les règles de vie du collège et fixe les droits et les devoirs de chaque membre de la communauté scolaire, adulte comme élève. Charte de la classe: ensemble des règles à respecter dans la classe. En classe (5), je fait l'activité 9 A quoi sert le règlement intérieur?

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Le travail fait en classe: une trace écrite. les deux questionnaires sur l'étude de documents l' exercice sur la charte de la laïcité le schéma logique sur la participation du collégien à la vie de l'établissement complété Réviser pour l'évaluation: la fiche d'objectifs R épondre à un QCM en ligne. le jeu " Qui veut gagner des millions? " réalisé par le groupe 2 des 6A (2015) Pour aller plus loin: La charte de la laïcité en version simplifiée et lue par l'ordinateur. La charte de la laïcité à l'école (en version non simplifiée). Vidéo - C'est quoi la laïcité? 6EMC1 : Le collégien - Histoire en cours. Courte vidéo qui explique ce qu'est la laïcité. Dessin d'une élève ayant pour thème la laïcité (2009).

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→ Fiche méthode « Lire et comprendre une consigne » A. Les besoins des élèves pour se sentir bien au collège → Jeu pédagogique B. Etre collégien, c'est avoir des droits et des devoirs C. Etre collégien, c'est connaître l'organisation de ma classe C. Calaméo - 6e Fiche De Revision 1 Emc 2016. Etre collégien, c'est connaître et respecter les règles pour vivre ensemble A. A l'aide des adultes du collège B. apprendre à apprendre → Méthode n°1: Fiche « Questions-réponses » (voir rubrique « Apprendre à apprendre) C. Organiser Mon travail scolaire: faire mes devoirs → Voir livret d'accueil 6e: AP09 D. Organiser Mon travail scolaire: apprendre à anticiper → voir cours complet

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2) A quel niveau est située la vie scolaire? 3) A quel niveau est situé le bureau des assiduité? Quel est son rôle? 4) Tracer sur le plan le parcours à effectuer pour te rendre de ta salle de classe en salle de musique? 5) Tes parents et toi avaient rendez-vous avec le médecin scolaire. 6EMC1 – Devenir collégien – broglhistoire.fr. Dans quelle salle du collège se déroulera cette entrevue? 6). Quel lieu servant au confort des élèves et des adultes n'apparaît pas sur le plan? Que peux-tu en déduire? Activité 7: construire la légende du plan du collège. Sur le plan du collège, je colorie: en bleu les lieux d'enseignements du collège, en jaune les lieux qui servent à faire fonctionner le collège, en vert tous les lieux dont s'occupent la vie scolaire, en rouge les lieux des enseignants, Je colle ensuite le plan sur mon cahier puis je construit sa légende. 2) Être collégien, c'est s'engager A) Le délégué de classe, un acteur dans la vie du collège A la maison (2), j'écris le titre du 2) et du A). Je recopie ensuite les définitions de: conseil de classe: réunion de tous les enseignants de la classe et de la vie scolaire où l'on dresse un bilan du travail de chacun des élèves (il se déroule à la moitié et à la fin de chaque trimestre).

Le mot d'excuse pour un retard: au CPE? au principal? au professeur de la classe dans laquelle on doit entrer? L'autorisation de sortie pour une activité extérieure au collège: à l'intendance? au principal? au professeur organisateur de la sortie? Évaluation emc 6ème devenir collagen +. Une fiche sanitaire de vaccination: à l'intendance? à l'infirmerie? à la dame de la cantine? Savoir définir les missions et l'identité de chacun. Reliez les termes à leur définition Principal Évalue les résultats, conseille et oriente les élèves CDI Dirige l'établissement Règlement intérieur Lieu permettant l'accès aux informations et à la culture Conseil de classe Neutralité religieuse Laïcité Aide apportée au travail scolaire Soutien scolaire Texte fixant les règles d'organisation, les droits et les devoirs Les élèves doivent respecter les règles de vie en commun qui sont inscrites dans le règlement intérieur. Qui fait quoi au collège (Article du Petit Libé) Fiche d'activités pages 8 et 9 A retenir Au collège, j'acquiers des savoirs et j'apprends à devenir autonome et responsable.