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Wednesday, 28 August 2024

-Elle n'a pas épousé le bon (matérialiste, désespérée etc.. ) -Elle est négligée et froide et pousse son PAUVRE mari a aller voir ailleurs. -Elle garde contact avec une vielle connaissance du sexe oppose. -Elle sort sans aviser son mari. -Elle sort la nuit. Une femme adultère... | Bladi.info. -Elle n'est pas indépendante financièrement et pas de sous dans la poche. -Elle demande service a des inconnus louches (fou) -Elle prend la tête a tous le monde (le mari, l'ami, le fou et le passeur) Elle mérite de mourir. La femme l'origine de tous les maux #26 J'ai déjà répondu à cette question mais je crois que mes réponses sont différentes cette fois: - la femme: elle est responsable de ses actes, elle savait que le fou l'attendait. - le fou: même s'il n'a pas conscience de ses actes (faut bien un coupable) - le passeur: non assistance à personne en danger - l'amant: non assistance à personne en danger - l'ami d'enfance: non assistance à personne en danger - le mari: il n'était au courant de rien, donc pour moi il est innocent. Voilà pour moi ^^ #27 La femme est peut être amoureuse du "fou" et a peut être orchestré tout ça pour vivre avec lui en secret D Il faut appeler New York section criminelle ya3ni 3la slamtek babouches #28 il y a un seul responsable c'est Qamary car il veut nous rendre fou avec une histoire de femme mari passeur ami d'enfance et amant #29 Amsawad ne vient pas sur HDC #30 non c'est de la faute de sheitan, ben oui c'est toujours de sa faute #31 Oui mais quand même.

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Il s'agit d'un test sociologique, ci dessous la petite histoire; Alors, on a 6 protagonistes: La femme Le mari qui délaisse sa femme L'amie de la femme qui aime le mari en secret L'amant de la femme, leur relation étant d'ordre purement sexuelle. Le fou, mais vraiment fou à lier, impossible à raisonner Le passeur un peu vénal Un jour où, comme bien trop souvent, le mari travail tard, la femme décide d'aller voir son amant de l'autre coté du pont qui traverse la rivière. Après leur rencontre, elle doit rentrer avant le mari pour qu'il ne se doute de rien. Elle arrive devant le pont. Là, elle rencontre le fou qui tient sa hache des deux mains, qui lui dit qu'il la tuera si elle essaye de traverser le pont. Elle lui explique la situation, le supplie, mais y a pas moyen, il est vraiment fou et ne veut rien entendre. Jeu d'argumentation - Autour des mots. La femme va donc voir le passeur qui lui demande de le payer pour la traversée. Comme elle n'a pas d'argent, elle le supplie, lui explique, peut être même qu'elle lui propose une petite gâterie, mais il n'y a rien a faire, il veut son argent.

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Une question? Pas de panique, on va vous aider! Ce sujet est fermé. 25 janvier 2007 à 18:36:47 Bonjour tout le monde. Ce topic va être très bref, car tout est expliqué ici. À vous de nous donner votre classement! Je vous donne également le mien, entre balises <> pour ne pas vous influencer. Attention, ne cliquez pas ici avant d'avoir été sur le lien et d'avoir établi votre classement! Secret (cliquez pour afficher) 1. L'ami | le plus coupable à mes yeux. Femme mari amant passeur ami fou de. 2. L'amant 3. Le passeur 4. La femme 5. Le mari | le moins à mes yeux. Bonne soirée. Anonyme 25 janvier 2007 à 19:14:23 Non en faite c'est un mauvais test, car j'ai pris sa comme une devinette, alors qu'il aurais du dire: "Pour vous, qu'elle est la personne qui aurais du l'aider... " 25 janvier 2007 à 19:51:57 Secret (cliquez pour afficher) 1. La jeune femme 4. L'ami 5. Le mari Voilà ce que j'ai mis 25 janvier 2007 à 19:59:46 L'amant La jeune femme ex-aequo avec le mari L'ami ex-aequo avec le passeur Et le fou est fou donc je sais pas 25 janvier 2007 à 20:06:46 Secret (cliquez pour afficher) la jeune femme l'amant l'ami le passeur le mari Pour moi mon 1er choix semble logique, pourquoi mettre toujours la faute sur les autres?

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Si mon regard, penche plus vers tes lèvres que tes yeux, c'est pas forcément que j'ai envie de les mordiller, c'est juste que je m'ennuie à mort. Mais non je m'en fout des femmes, quand est ce que j'ai voulu me marier moi, tu te trompe mon ami. Jouer le jeux les gars, ou allez voir ailleurs si j'y suis. Sous le pont par exemple... 🔪 Citation MeilleuraMarrakech a écrit: Hein?? Hou's trouve toi une femme! 🤣🤣 Si mon regard, penche plus vers tes lèvres que tes yeux, c'est pas forcément que j'ai envie de les mordiller, c'est juste que je m'ennuie à mort. Femme mari amant passeur ami fou de bassan. Si ca avait été le cas t'aurais dit alala ces hommes toujours à tromper leur femme, ou pourquoi la femme se fait toujours trompé? Pourquoi c'est la femme qui travaille? Et me dit pas non!

Enfin je pense que parfois il faut prendre le risque (comme ici, inutile de risquer la vie d'autrui) pour moi le mari n'est pas du tout coupable, il est certes l'élément déclencheur, mais l'amant (qui refuse du fric, hors qu'il sort avec la femme, donc il y aurait un lien entre eux? Femme mari amant passeur ami fou amoureux. il refuse sans donner d'explication) est bien plus coupable que lui à mes yeux. 25 janvier 2007 à 21:21:11 c'est marant, 90% des filles disent en premier le mari (premier ou second) et la majorité des garçons mettent le mari en dernier 25 janvier 2007 à 21:31:51 Moi je l'ai plutôt vu dans l'ordre logique des évènements, étape par étape, comme ceci: Le mari => ne s'occupe pas de sa femme La femme => trompe son mari Le passeur => refuse de l'aider L'amant => pareil L'ami => pareil Le raisonnement que j'ai suivi, en fait, c'est: à chaque étape, si la personne n'avait pas posé problème, tout se serait bien passé. Sinon on passe à l'étape suivante. Ainsi, ça commence bien au mari, et on avance peu à peu, chaque fois avec un problème, jusqu'à la mort de la femme.

Parcours d'apprentissages individualisés, projets pédagogiques coopératifs et productions artistiques. Projets individuels: objectifs d'apprentissages spécifiques à chaque élève Ateliers lecture: Lire et comprendre: jeu de cartes et tri de monstres Supports créés spécifiquement selon les besoins de l'élève dans son parcours d'apprentissage de la lecture Lire à voix haute: de oraliser des syllabes à lire un album de littérature de jeunesse à haute voix et analyser sa production grâce l'enregistrement vidéo. Utilisation du numérique pour favoriser les apprentissages grâce à la manipulation et la motivation. Ateliers mathématiques: – Manipuler avec du matériel pour comprendre, résoudre, mémoriser. Les classes. – Savoir utiliser des outils de compensation pour permettre l'autonomie et la réussite! projet commun coopératif: réaliser une affiche sur les mots contenant les graphèmes ( au) et ( eau) trier les mots et les coller Lire et associer le dessin correspondant Projets artistiques: coopératifs et individuels!

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- assez rapidement, mettre en place un espace d'écriture pour les GS, pour faire de l'écriture inventée. - de meme, un espace coin graphisme autonome avec des boites de graphisme (pas forcément des fiches, mais des signes graphiques à reproduire sur différents supports, avec différents outils). Album de rentrée tps ps 15. _ dans les premieres semaines, faire du langage dans les coins jeux d'imitation avec les PS pour l'acquisition du lexique et laur "apprendre à jouer" dans ces coins. - elle n'est pas trop pour faire faire la motricité avec l'atsem à un niveau (ex, faire faire motricité aux PS pendant que les mS et les gS sont en ateliers), plutot prévoir différents ateliers de motricité, adaptés en fonction des niveaux, avec l'atsem pour aider les PS et TPS) suite dans prochain poste _________________ T1 en MS /GS. T2 avec des (TPS)/PS/MS/GS à 18 km. T3 même classe Un bébinou prévu pour le 24 janv 09 Dernière édition par kaena16 le Mer 04 Juil 2007 5:25 pm, édité 1 fois.

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Juin 3 ven 2022 13 h 30 min Piscine Juin 3 @ 13 h 30 min – 16 h 30 min Les séances de piscine auront lieu le vendredi après-midi. Horaires: Classes de GS et CP: 13H30 (départ de l'école) – 15H15 Classes de CE1 et CE2: 14H45 (départ de l'école) – 16H30 Dates: 1er, 8, 29 AVRIL 6, 13, 20 MAI 3, 10, 17, 24 JUIN 10 Juin 10 @ 13 h 30 min – 16 h 30 min 17 Juin 17 @ 13 h 30 min – 16 h 30 min 24 Juin 24 @ 13 h 30 min – 16 h 30 min Les séances de piscine auront lieu le vendredi après-midi. Horaires: Classes de GS et CP: 13H30 (départ de l'école) – 15H15 Classes de CE1 et CE2: 14H45 (départ de l'école) – 16H30 Dates: 1er, 8, 29 AVRIL 6, 13, 20 MAI 3, 10, 17, 24 JUIN

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Nous avons préparé des marbrés pour fêter l'anniversaire de Ambre, née en mai. Lire la suite… Ce mardi, nous avons accueilli une nouvelle élève « temporaire » dans notre classe. Il s'agit de Petit-Rong, la tortue de Samuel. Durant le mois de mai, nous avons eu une animation avec David Bernot pour nous entrainer à circuler à vélo. Nous nous sommes exercés à prendre un rond-point, rouler en file indienne, lever une main, … Durant plusieurs séances, nous avons aussi appris à nous déplacer dans la rue et aujourd'hui, Mme CLEMENTE, gendarme du Poiré, est venue nous donner nos permis piéton. La Pat'Patrouille ; mon cahier de vacances ; TPS vers la PS - Magni, Pascale ; Valentin, Rachel. Nous avons aussi pu lui poser quelques questions sur son métier et son équipement. Ensuite, nous avons assisté à un spectacle de contes africains par l'association Kela. La randonnée et le trail de l'école ont lieu ce week-end! Nous sommes allés au bord de la Boulogne pour découvrir une partie du parcours et nous exercer à ces 2 disciplines. Ce jeudi 28 avril, les enfants de la classe de CE1 ont vécu un beau moment avec les résidents de l'EHPAD des Lucs.

Ce mardi 1er février, à l'occasion du nouvel an chinois, les maternelles ont défilé! Lire la suite… Jeudi 16 décembre, les classes de Nathalie, d'Elodie et de Gwendoline se sont retrouvées pour partager un moment de fête au travers de danses et de chant. En suivant ces liens Danse PS-MS Elodie " Danse PS-MS Nathalie " Danse GS Gwendoline " Chant collectif " Lire la suite…