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Navigation des articles En ces temps de confinement liés à la crise sanitaire et sociale, les actions citoyennes prennent tout leur sens. Les élèves du lycée du Pays de Bray site de Neufchâtel, ont choisi d'apporter leurs contributions aux Restos du Cœur de Neufchâtel en Bray, en préparant une action spécialement pour les fêtes de fin d'année. L'idée est assez simple: préparer des carnets de Noël pour les enfants des bénéficiaires avec des carnets de dessin, des histoires, des jeux, des décorations et des cartes fabriquées par les élèves volontaires sur leur temps libre. Nos jeunes ont pu mettre en application ce qu'ils-elles apprennent tout au long de l'année. Lpa du pays de bray pronote espace élèves du collège. Cette action solidaire a permis de développer le travail de groupe inter classes, et de les sensibiliser au bénévolat. Un grand merci à Mme Sénac, Mme Vandeputte et Mme Samson pour cette idée généreuse et pour l'accompagnement de ces élèves dévoué et Nous souhaitons à l'ensemble de la communauté éducative du lycée du Pays de Bray, à nos élèves et à leur famille de bonnes fêtes de fin d'année.

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, l'info nationale et régionale sur les métiers et les formations Accueil Lycée professionnel agricole du Pays de Bray Adresse Boulevard Gustave Eiffel, Site de Neufchâtel BP 47 76270 Neufchâtel-en-Bray Académie de Normandie En raison de la crise sanitaire, les éventuelles dates sont susceptibles d'être modifiées ou supprimées. Contactez l'établissement avant de vous déplacer. Lpa du pays de bray pronote espace élèves ycee woillez. Portes ouvertes Date(s) indicative(s) des portes ouvertes précédentes: le 20/05/2022 Caractéristiques Établissement public Internat garçons-filles Enseignements Langues enseignées dans cet établissement: Anglais Formations proposées dans cet établissement Aucun résultat trouvé pour « ». Pour une réponse personnalisée, vous pouvez contacter un conseiller du service de l'Onisep Mon orientation en ligne

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Navigation des articles Le projet CIM » Create your Innovative Market » initié en 2019 avec nos partenaires européens: Italie, Espagne et Turquie a enfin abouti à une mobilité en Italie pour nos élèves de la filière technologique. Piloté par les professeurs de langue, Mme Becker et Mr Luyat, ce projet s'inscrit dans le programme ERASMUS +, qui finance des échanges au niveau de l'Europe. Après plusieurs rencontres en distanciel, les élèves ont pu rencontrer leurs homologues en présentiel. Pronote | Lycée du Pays de Bray. S'agissant de la création d'un marché innovant virtuel, support pédagogique des interactions, Mme Bruyelles a préparé les élèves à cette démarche en parallèle de celle de la mini-entreprise. La moitié de la classe, accompagnée de Mr Caye et Mme Dufour, s'est rendue à LECCE, du 6 au 12 mars. Les élèves ont ainsi pu visiter, entre autres, Brindisi, ville portuaire des Pouilles et les maisons troglodytes appelées « trulli » de la ville d'Alberobello. Ce voyage en Italie a été très enrichissant à tout point de vue et contribue à une ouverture sur l'identité européenne.

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Le Lycée du Pays de Bray est issu du rattachement du lycée professionnel agricole de Neufchâtel-en-Bray et du lycée professionnel agricole de Merval. Ainsi donc, le lycée se développe sur deux sites (distants de 35 km) tout à fait complémentaires. Les relations entre les membres de la collectivité éducative: agents, enseignants et élèves sont calmes, correctes, respectueuses et tolérantes. Bien sûr, les sanctions sont toujours possibles en cas de manquement. Lpa du pays de bray pronote espace élèves en. Les enseignants sont particulièrement attentifs à assurer un suivi pédagogique et éducatif des élèves. Dans le cadre de la scolarité et aussi hors de ce cadre, les élèves bénéficient: d'activités culturelles (sorties cinéma, théâtre) d'activités de loisirs ou sportives (piscine, patinoire…) de prévention pour leur santé, leur hygiène et leur sécurité (interventions d'un chargé de sécurité routière, informations sur les risques de l'alcool, du tabac, des stupéfiants). Les activités sont organisées par les enseignants, les infirmières de l'établissement, ainsi que par les associations des élèves.

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Après l'Italie c'est vers le sud de l'Espagne que l'autre moitié de la classe de seconde GT s'est dirigée pour l'avant-dernière étape du projet Erasmus + CIM sur l'entrepreneuriat. Les élèves ont pu travailler au sein de groupes internationaux sur les thèmes des logos, des slogans et des publicités. Ils ont grandement été aidés en cela par Matthieu Martin & Chris Burgess, nos deux mentors, qui ont prodigué leurs conseils avisés et professionnels tout au long de la semaine. Côté culturel le groupe a pu visiter l'Alhambra, l'Acropole médiévale la plus majestueuse du monde méditerranéen, et la ville de Málaga depuis son centre-ville et ses hauteurs comme depuis la mer lors d'une mini croisière en catamaran. Le Lycée | Lycée du Pays de Bray. La ville était en pleine effervescence avec la préparation de la Semaine Sainte. Le dernier jour fut l'occasion de goûter l'eau de la mer Méditerranée après avoir visité un élevage de crocodiles. Une semaine riche en échanges européens, en pratique des langues étrangères et en découvertes du mode de vie espagnol!

L'équipe du MAP, Le 7 avril, ce fut au tour de 300 collégiens et lycéens du Pays de Bray et de la vallée de la Bresle de déambuler dans le parc du château dans le cadre d'une journée dédiée à la lecture organisée par le réseau Animadocs regroupant les professeurs documenta listes des collèges de Blangy sur Bresle et de la Feuillie ainsi que des lycées de Forges, Neufchâtel et du Pays de Bray. Les lycéens ont participé à des concours d'éloquence et les collégiens n'ont pas été en reste puisqu'ils ont présenté des spectacles de chant et de slam. Belle opportunité de s'affirmer et de travailler la confiance en soi. Cette année encore, CEKA, scénariste et auteur de BD, a mis son talent et sa bienveillance au service des élèves en étant présent sur cette journée. En parallèle et pour la 3ème année con-sécutive, ce 7 avril était aussi la jour-née de la diffusion de la webradio du lycée avec la classe de 1ère CGEA. LPA Du Pays De Bray — École à Neufchâtel En Bray, Boulevard Gustave Eiffel, 76270 Neufchâtel-en-Bray, France,. 2 fils conducteurs avait été choisi par les élèves: la biodiversité et le festival Animadoc's.

oui 30 euro chez un eleveur amateur sa peu aller jusqu'à 35 euro. Où trouver des diamant de Gould? Le Diamant de Gould (Erythrura gouldiae) est un passereau qui appartient à la famille des Estrildidae. Cet oiseau de l'ordre des Passériformes vit en Australie, et plus spécifiquement dans le Territoire du Nord, le Queensland, le Kimberley et au Cap York. Le diamant de Gould se reproduit entre octobre et mars. La femelle pond entre 4 et 7 œufs à chaque ponte, à raison de deux à trois pontes par an. Le dernier œuf est toujours plus clair, ce qui permet de l'identifier et d'éviter donc que l'un d'eux reste coincé ce qui pourrait compromette la vie de la femelle. La femelle est colorée comme son partenaire mais toutes ses couleurs sont plus ternes et ses plumes caudales centrales sont plus courtes. La tache pectorale sous le collier présente une nuance plus rose ou rose foncé (pourpre chez le mâle). Quelle cage pour Diamant Gould? Pour un couple, une cage de 60 cm de long x 40 cm de large et 40 cm de hauteur serait le minimum.

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Nom scientifique: Erythrura gouldiae Originaire d'Australie, le Diamant de Gould arbore de magnifiques couleurs de plumage. Il est aussi un oiseau au tempérament fort agréable, gratifiant son entourage de très beaux chants et qui préfère les environnements calmes. Famille Estrildidae Genre Erythrura Poids 12 gr Taille De 13 cm à 15 cm Espérance de vie De 5 à 8 ans L'espérance de vie du Diamant de Gould est comprise entre 5 et 8 ans en moyenne. Zone géographique Le Diamant de Gould est originaire des régions septentrionales de l'Australie, notamment celle de Kimberley dans le Nord de l'Australie-Occidentale, où se trouvent les plus grands effectifs. Dans son milieu naturel, le Diamant de Gould peuple les savanes boisées à proximité des zones humides. L'espèce est très appréciée en tant qu'oiseau domestique, aussi bien dans son pays d'origine qu'en Europe et aux Etats-Unis. Historique de la race La description du Diamant de Gould a été réalisée par John Gould, ornithologue et naturaliste britannique qui lui a donné son nom, en 1844.

NOM SCIENTIFIQUE Chloebia gouldiae ORIGINES Nord de l'Australie. Il fréquente les plaines herbeuses abordées de cours d'eau. TAILLE ADULTE Environ 14 cm. VARIÉTÉ Il existe plusieurs mutations. Par exemple: tête orange, rouge, grise, etc. LONGÉVITÉ Environ 7-8 ans DIMORPHISME SEXUEL Les couleurs du mâle sont plus vives que celles de la femelle. CHANT Très joli gazouillement. REPRODUCTION Ils peuvent se reproduire à l'année. La femelle pond 2-4 œufs. La couvaison est de 14 jours. Le sevrage est de 5 semaines. Le nid est fermé et volumineux. Le couple doit avoir du duvet pour les nids à leur portée. COMPORTEMENT SOCIAL Il s'agit d'une espèce diurne et grégaire. Les diamants de Gould sont très sociables. Ils peuvent facilement vivre dans une volière mixte avec d'autres espèces de la famille des diamants. NOURRITURE Mélange de grains à pinson vitaminé. En reproduction, ils adorent les insectes (vers de farine, œufs de fourmis), la pâtée aux œufs, la laitue romaine, les épinards, les fèves germées et le millet.